NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG GV

HOẠT ĐỘNG HS

I.Tổ chức ổn định lớp:

II. Bài mới:

1.Giới thiệu máy tính:

Hỏi : Máy tính có khả năng làm việc như thế nào?

Hỏi: Máy tính sử dụng mấy loại thông tin? Là những loại nào?

Hỏi:Máy tính giúp con người làm những gì?

Hỏi:Máy tính thường có mấy bộ phận chính?

- Trả lời câu hỏi

+ Nhanh, chính xác, liên tục...

- Trả lời câu hỏi

+ 3  loại thông tin: văn bản, âm thanh, hình ảnh.

- Trả lời câu hỏi

+ Làm việc, học tập, giải trí, liên lạc

- Trả lời câu hỏi

+ Có 4 bộ phận: màn hình, chuột, phần thân, bàn phím.

2.Bài tập:

3.Hoạt động

4. Củng cố - dăn dò:

Bài 2: Kể tên 2 thiết bị ở trong lớp học hoạt động phải dùng điện.

Bài 3: Những câu nào dưới đây là đúng (SGK – T4)

Hỏi: Trình bày các thao tác để khởi động 1 phần mềm từ màn hình nền.

- Nhận xét.

-         Khái quát lại lợi ích của máy vi tính, các bộ phận của máy tính.

-         Về nhà làm bài tập B1 và B3(Trang 4 SGK) và đọc trước bài "Khám phá máy tính".

- Trả lời câu hỏi

+ Quạt, bóng điện...

- Trả lời câu hỏi

+ Cả 5 câu đều đúng.

- Trả lời câu hỏi.

Nháy nhanh liên tiếp vào biểu tượng có trên màn hình.

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG GV

HOẠT ĐỘNG HS

I.Tổ chức ổn định lớp:

II.Kiểm tra bài cũ:

III. Bài mới:

1.Máy tính xưa và nay:

2. Các bộ phận của máy tính làm gì?

- Máy tính điện tử đầu tiên ra đời năm 1945, có tên là ENIAC, nặng gần 27 tấn, chiếm diện tích gần 167m2 (H2- trang 5)

- Máy tính ngày nay nặng khoảng 15kg, chiếm diện tích 1/2 m2.

- Máy tính ngày nay nhỏ gọn hơn, tiêu tốn ít điện hơn, rẻ hơn...

Hỏi: Nêu nhiệm vụ của từng bộ phận của máy tính?

- Nghe, quan sát.

- Ghi bài.

- Trả lời câu hỏi.

+ Bàn phím, chuột: đưa thông tin vào để máy tính xử lí.

3.Bài tập:

4. Củng cố - dăn dò:

- Nhận xét

Hỏi: Bộ phận nào của máy tính quan trọng nhất?

Tính tổng của 15, 21 thông tin vào là gì, thông tin ra là gì?

-         Khái quát sự phát triển của máy tính, và nhiệm vụ của từng bộ phận máy tính.

- Về nhà làm bài tập B4 đến B7(Trang 8 SGK) và đọc trước bài 

“Chương trình máy tính được lưu ở đâu? ”

+ Phần thân: Thực hiện quá trình xử lí.

+Màn hình: Đưa thông tin ra sau khi xử lí.

- Nghe rút kinh nghiệm.

- Trả lời câu hỏi.

  + Phần thân.

- Trả lời câu hỏi.

+Thông tin vào là: 15, 21, dấu(+)

+ Thông tin ra là: kết quả của phép tính(=36)

     NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG GV

HOẠT ĐỘNG HS

I.Tổ chức ổn định lớp:

II.Kiểm tra bài cũ:

III. Bài mới:

* Đặt vấn đề:

1. Đĩa cứng:

2. Đĩa mềm, đĩa CD, và các thiết bị nhớ Flash:

*Thực hành:

4. Củng cố - dăn dò:

- Khi làm việc với máy tính các em có thể lưu kết quả để dùng lại. Chẳng hạn như những bức tranh em vẽ, bài văn em soạn để sau mở ra xem, chỉnh sửa, in.

- Để lưu các kết quả trên người ta dùng các thiết bị lưu trữ dưới đây.

- Dùng để lưu trữ những dữ liệu và thông tin quan trọng. Là thiết bị lưu trữ quan trọng nhất. Nó được lắp đặt cố định trong phần thân.

- Để thuận tiện cho việc trao đổi và di chuyển thông tin dễ dàng người ta sử dụng các 

thiết bị lưu trữ: đĩa mềm, đĩa CD và các thiết bị nhớ flash.

- Các thiết bị này có thể tháo lắp ra khỏi máy tính 1 cách dễ dàng.

- T1: Quan sát máy tính để bàn tìm vị trí của ổ đĩa mềm, ổ đĩa CD.

T2: Quan sát đĩa CD, mặt trên mặt dưới, cách đưa đĩa vào ổ.

T3: Quan sát để nhận biết khe cắm của thiết bị nhớ flash.

- Khái quát lại các thiết bị lưu trữ của máy tính, nhấn mạnh thiết bị lưu trữ quan trọng nhất là đĩa cứng và cách sử dùng các thiết bị lưu trữ.

- ¤n l¹i nh÷ng kiÕn thøc ®· häc ë ch­¬ng 1.

- Nghe - ghi

- Nghe - ghi

- Nghe + ghi vào vở.

- Quan sát + thực hành.

- Đọc bài đọc thêm trang 12

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Bài 1: Những gì em đã biết:

Bài 2: Khám phá máy tính.

Bài 3: Chương trình máy tính được lưu ở đâu?

Hỏi: Thông tin gồm mấy dạng?

Hỏi: Máy tính có mấy bộ phận?

Hỏi: Vai trò của máy tính?

- Nhắc lại quá trình phát triển của máy tính.

Hỏi: Các bộ phận của máy tính để làm gì?

Hỏi: Chương trình máy tính được lưu ở đâu?

- Thông tin gồm 3 dạng: văn bản, âm thanh, hình ảnh.

- Máy tính có 4 bộ phận: chuột, bàn phím, phần thân, màn hình.

- Máy tính giúp em học tập, giải trí, liên lạc, làm việc.

- Trả lời câu hỏi.

+ Đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD và các thiết bị nhớ Flash.

Hỏi: Trong các thiết bị lưu trữ đó thiết bị nào là quan trọng nhất? tại sao?

- Trả lời câu hỏi.

       Đáp án

Câu

A

B

C

D

a

×

b

×

c

×

d

×

e

×

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

I.Tổ chức ổn định lớp.

II.Kiểm tra bài cũ.

III. Bài mới.

1. Tô màu:

( Hình 1)

Hỏi: Em chọn màu vẽ bằng cách nháy chuột nào? Ở đâu?

Hỏi: Em chọn màu nền bằng cách nào?

- Trả lời câu hỏi.

- Nháy nút chuột trái để chọn màu vẽ (nút 1-Hình 1).

- Trả lời câu hỏi.

Nháy chuột phải để chọn màu nền (nút 2- Hình 1)

- Quan sát hình 13 (trang 14 SGK).

2. Vẽ đường thẳng

*Thực hành:

3. Vẽ đường cong:

Hỏi: Để vẽ đường thẳng ta dùng công cụ nào? Nêu cách vẽ?

T1: Vẽ tam giác, tô màu đỏ cho tam giác, và lưu lại với tên tamgiac.bmp

Cách vẽ:

+ Vẽ tam giác.

+ Tô màu đỏ cho tam giác.

+ Lưu vào File/Save. Đặt tên tamgiac.bmp

-  Làm mẫu.

Hỏi: Để vẽ đường cong ta sử dụng công cụ nào? Nêu cách vẽ.

- Trả lời câu hỏi.

- Cách vẽ:

+ Chọn công cụ đường thẳng trong hộp công cụ.

+ Chọn màu vẽ.

+ Chọn nét vẽ ở phía dưới hộp công cụ.

+ Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối của đoạn thẳng.

- Chú ý lắng nghe.

- Quan sát + thực hành.

- Quan sát hình 14 (trang 15).

- Trả lời câu hỏi.

- Cách vẽ:

+ Chọn công cụ để vẽ đường cong.

+ Chọn màu vẽ, nét vẽ.

+Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối.

+ Nhấn giữ kéo chuột trái để uốn cong đoạn thẳng.