Tuần 4:
Ngày soạn: 10/09/2011
Ngày giảng: 12→16/09/2011
CHƯƠNG 2: EM TẬP VẼ
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
I.Mục tiêu bài dạy:
a/ Kiến thức: Giúp học sinh :
Ôn lại kiến thức về phần mềm tập vẽ PAINT đã học .
Ôn lại các công cụ vẽ hình chữ nhật, hình vuông, công cụ vẽ hình e-líp, hình tròn.
Ôn lại các phương pháp để sao chép, di chuyển hình.
b/ Kỹ năng:
Học sinh sử dụng thành thạo chuột để vẽ hình
Học sinh sử dụng các công cụ vẽ và các phương pháp vẽ để tạo thành hình đẹp nhất
c/ Thái độ: Có hứng thú khi tiếp xúc với máy tính.
II. Đồ dùng dạy học:
a)Của giáo viên: Bài soạn, sách giáo khoa, phòng máy
b)Của học sinh: Vở, sách giáo khoa, máy tính
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
Hoạt động khởi động
- Chơi trò chơi : “Ai giỏi hơn?”
- Chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm ghi vào giấy các công cụ vẽ đã được học.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- GV nhận xét và bổ sung.
Dạy bài mới
* Hoạt động 1: Ôn lại “Sao chép, di chuyển hình”
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2, làm BT 1,2
- Đại diện nhóm trình bày.
- GV nhận xét, nêu lại các bước di chuyển, sao chép hình.
- Gọi HS nêu các bước di chuyển, sao chép hình
KL HĐ 1: GV nhận xét, ôn lại kiến thức và biểu dương HS.
*Hoạt động 2: Ôn lại :Vẽ hình chữ nhật, hình vuông”
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2, làm BT 3, 4
- Đại diện nhóm trình bày.
- GV nhận xét, nêu lại các bước vẽ hình chữ nhật, hình vuông.
- Muốn vẽ được hình vuông, em phải nhấn thêm phím gì?
*Hoạt động 3: Ôn lại “Vẽ hình e-líp, hình tròn”
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2, làm BT 5, 6, 7
- Đại diện nhóm trình bày.
- GV nhận xét, nêu lại các bước vẽ hình elip, hình tròn
* Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn hs chuẩn bị bài tiết sau thực hành
Tham gia trò chơi
Thảo luận nhóm 4 và trả lời bài tập
Lắng nghe
HS nêu
Thảo luận nhóm đôi và trả lời bài tập
Lắng nghe
Trả lời phím Shift
Thảo luận nhóm 2
Lắng nghe
Tuần 5:
Ngày soạn: 17/09/2011
Ngày giảng: 19→23/09/2011
BÀI 2: SỬ DỤNG BÌNH PHUN MÀU
I. Mục tiêu bài dạy:
a/ Kiến thức: Giúp học sinh :
Học sinh biết sử dụng công cụ bình phun màu
b/ Kỹ năng:
Học sinh sử dụng thành thạo chuột để vẽ hình
Học sinh sử dụng các công cụ vẽ để tạo thành hình đẹp nhất và nhanh nhất.
c/ Thái độ: Có hứng thú khi tiếp xúc với máy tính.
II. Đồ dùng dạy học:
a)Của giáo viên: Bài soạn, sách giáo khoa, phong máy
b)Của học sinh: Vở, sách giáo khoa, máy tính
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
Hoạt động khởi động
- Nêu các bước về sao chép hình?
- Nêu cách sử dụng biểu tượng “trong suốt” ?
- Muốn vẽ được hình vuông, hình tròn em phải giữ phím gì?
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
* Hoạt động 2: Làm quen với bình phun màu:
Các bước thực hiện:
-Chọn công cụ Bình phun màu trong hộp công cụ.
-Chọn kích cỡ vùng phun ở dưới hộp công cụ
-Chọn màu phun
-Kéo thả chuột nhanh hay chậm trên vùng muốn phun
- Yêu cầu HS nêu các bước thực hiện
KL HĐ 2: Nhắc lại các bước thực hiện.
* Hoạt động 3: Trình bày cách dùng bình phun màu vào tranh vẽ.
- Các em có thể dùng bình phun màu để vẽ cái cây thay vì dùng bút chì sẽ sinh động hơn.
- Ngoài ra em có thể dùng bình phun màu để vẽ các quả trên cây hay vẽ các bông hoa.
- Hướng
nguon VI OLET
