TuÇn 1

TiÕt 1

Thø ba ngµy 28 th¸ng 09 n¨m 2012

ch­¬ng i: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH

NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT

 

A. Mục đích và yêu cầu:

 - Ôn tập các bộ phận của máy tính, các loại thông tin căn bản.

   Ôn lại các thao tác cơ bản với máy tính đã được làm quen.

 - Biết các bộ phận quan trọng của máy tính, phân biệt được các loại thông tin căn bản.

 - Nghiêm túc

B. Đồ dùng dạy học:

sgk, giáo án, chuột máy tính

C. Hoạt động dạy học chủ yếu

 

Nội dung

Hoạt động của Thầy

Hoạt động của Trò

I. Ổn định trật tự

- Kiểm tra phòng tin học

- Xếp hàng trật tự lên phòng tin học

II. Kiểm bài cũ

Câu hỏi?

Chúng ta đã được làm quen với máy tính ở lớp mấy? và ở đâu nữa?

Thảo luận nhóm đôi

- Lớp 3,4

- ở trường, ở nhà...

III. Bài mới

 

1. Máy tính

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Chức năng của các bộ phận

 

- Giới thiệu bài

 

 

  • Máy tính đầu tiên ra đời vào năm nào?
  • Tên là gì?
  • Nặng? chiếm diện tích bao nhiêu?
  • Máy tính ngày nay nặng?chếm diện tích?
  • Cách làm việc của máy tính có gì thay đổi hay không?
  • Công nghệ chế tạo máy tính đã thay đổi như thế nào?

 

 

 

 

- Hs lắng nghe

 

- Có thể trả lời

năm 1945

 

- ENIAC

 

- 27 tấn -167m2

 

- 15kg -0,5m2

 

- Không thay đổi

- Nhỏ gọn hơn, tính toán nhanh hơn, tiêu tốn ít điện hơn....

 

 

Gi¸o ¸n Tin häc líp 5                                                                                   - 1 -               


Nội dung

Hoạt động của Thầy

Hoạt động của Trò

* Bàn phím, chuột

 

 

* Màn hình

 

* Thân máy

    + Đĩa cứng

 

    + Đĩa mềm, đĩa CD, flash

 

 

3. Bài tập

 

+ Bàn phím và chuột giúp em làm gì?

 

+ Màn hình cho em biết điều gì?

 

 

- Đĩa cứng là thiết bị để làm gì ?

 

- Miêu tả hình dạng đĩa mềm, đĩa CD ?

- Khi sử dụng Đĩa mềm, đĩa CD, flash cần lưu ý điểm gì?

 

- GV yêu cầu hs làm bài tập – sgk 4,5

=> GV chữa bài

+ Đưa thông tin  vào để máy tính xử lí theo chỉ dẫn của chương trình.

+ Biết thông tin ra sau khi được máy tính xử lí

 

- Đĩa cứng là thiết bị lưu trữ quan trọng nhất

 

- Hình vuông, hình tròn

- không bị cong vênh, bị xước, bám bụi

 

- Hs đọc yêu cầu của bài và làm bài.

- HS lắng nghe

IV. Dặn dò

- Dặn dò học sinh thực hành phòng tin học mang sgk và bút chì, lấy ví dụ và sưu tầm về các loại thông tin căn bản.

- Lắng nghe và nhớ yêu cầu của Giáo viên

 

 

TiÕt 2

Thø s¸u ngµy 31 th¸ng 9 n¨m 2012

ch­¬ng i: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH

NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT(tiếp theo)

 

A. Mục đích và yêu cầu:

 1. Kiến thức: Các bộ phận máy tính và các loại thông tin căn bản.

 2. Kĩ năng Phân biệt đúng bộ phận quan trọng của máy tính, các loại thông tin căn bản.

3. Thái dộ: Thích thú, tò mò

B. Đồ dùng dạy học:

sgk, giáo án, phòng tin học

C. Hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung

Hoạt động của Thầy

Hoạt động của Trò

I. Ổn định trật tự

- Kiểm tra phòng tin học

- Xếp hàng trật tự lên phòng tin học

II. Kiểm tra bài cũ

Câu hỏi :

 

Gi¸o ¸n Tin häc líp 5                                                                                   - 1 -               


Nội dung

Hoạt động của Thầy

Hoạt động của Trò

 

1. Thiết bị lưu trữ quan trọng nhất tên là gì?

2. Khi sử dụng đĩa mềm, đĩa CD hoặc thiết bị nhớ flash em càn lưu ý gì?

1. Đĩa cứng

 

2. Cần bảo quản để đĩa không bị cong vênh, bị xước hay bám bụi.

III. Thực hành

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*. Cách bật máy

- Dẫn học sinh quan sát từng bộ phận của máy tính- Chỉ cho học sinh biết các bộ phận của máy tính: ổ CD, ổ cứng, RAM, ROM, thiết bị nhớ flash,... .

- Chia theo 5 nhóm (mỗi nhóm 8 học sinh) quan sát cô chỉ.

* Sau đó dựa vào bài học lý thuyết các nhóm có thể đặt câu hỏi cho nhau

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Câu hỏi? gợi ý

 

1. Quan sát máy tính để bàn. Tìm vị trí của ổ đĩa mềm, ổ đĩa CD và khe cắm thiết bị nhớ FLASH trên máy tính.

2. Quan sát đĩa mềm.Chỉ ra mặt trên, mặt dưới và cho biết cách đưa đĩa mềm vào ổ đĩa?

3. Thao tác để mở đóng ổ đĩa CD? Cách đưa đĩa CD vào ổ đĩa? Sự thay đổi của đèn tín hiệu trên ổ đĩa và thông báo trên màn hình?

4. Thao tác cắm thiết bị nhớ flash vào khe.Quan sát sự thay đổi của đèn tín hiệu trên thiết bị flash và thông báo trên màn hình

=> GVNX

3. Cách bật máy tính?

 

 

- trật tự

 

 

 

 

 

- Hs phân nhóm

 

 

- Các nhóm tự đặt câu hỏi cho nhau?

* Chỉ ra đâu là đĩa CD, đĩa mềm, ổ CD

* Bộ nhớ trong của máy tính gồm có mấy bộ nhớ?

*Thông tin trong bộ nhớ ROM chỉ có thể đọc được có đúng không?

* Thông tin trong bộ nhớ RAM có thể xóa, ghi ?

*Lưu ý khi sử dụng đĩa mềm, CD

- Lên chỉ trực tiếp trên máy

Lắng nghe câu hỏi của Cô thảo luận theo nhóm và trả lời

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Hs lắng nghe

B1- Bật công tắc màn hình

B2- Bật công tắc trên thân máy

 

Gi¸o ¸n Tin häc líp 5                                                                                   - 1 -               


Nội dung

Hoạt động của Thầy

Hoạt động của Trò

 

 

 

* Tư thế ngồi

 

 

4. Tư thế ngồi nào sau đây là đúng?

- 50-->80cm

IV. Củng cố bài học

- Dặn học sinh mang vở sgk buổi sau học lý thuyết

- Lắng nghe và nhớ yêu cầu của Giáo viên

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Gi¸o ¸n Tin häc líp 5                                                                                   - 1 -               


TuÇn 2

TiÕt 3

Tba ngµy 4 th¸ng 9 n¨m 2012

ch­¬ng i: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH

THÔNG TIN ĐƯỢC LƯU TRONG MÁY TÍNH NHƯ THẾ NÀO?

 

A. Mục đích và yêu cầu:

 - Giúp hs biết được thế nào là tệp và thư mục, nhận biết được các đĩa, ô đĩa và thiết bị lưu trữ khác .....

 - Phân biệt được tệp tin, thư mục và đọc tên các đĩa, ổ đĩa và thiết bị lưu trữ...

 - Học sinh thích thú, tò mò

B. Đồ dùng dạy học:

sgk, giáo án, phòng tin học

C. Hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung

Hoạt động của Thầy

Hoạt động của Trò

I. Ổn định trật tự

- Kiểm tra phòng tin học

- Xếp hàng trật tự lên phòng tin học

II. Kiểm tra bài cũ

Câu hỏi :

1. Thiết bị lưu trữ quan trọng nhất tên là gì?

2. Bộ phận nào của máy tính thực hiện các lệnh của chương trình ?

=> GVNX

 

1. Đĩa cứng

 

2. Chuột máy tính

 

 

- Hs lắng nghe

III. Bài mới

 

 

 

 

1. Tệp và thư mục:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Giới thiệu bài

- Bài tập : Hình vào hình 1a và 1b em có nhận xét gì?

 

=> GVNX

 

? Máy tính giúp chúng ta nhận biết được máy dạng thông tin? nêu tên?

 

Vậy các em biết thông trong máy tính được lưu ở đâu không?

- Thông tin được lưu trong các tệp (tệp chương trình, tệp văn bản, tệp hình vẽ,....)

- Mỗi tệp có một tên để phân biệt.

? Khi nhìn trên màn hình máy tính em thấy những gì?

? Nhìn hình 2 em thấy mỗi biểu tượng đều gắn với cái gì?

- HS lắng nghe

- Hình 1a sách vở để rất lộn xộn, Hình 1b sách vở được xếp ngăn nắp.

- HS lắng nghe

 

- 3 dạng thông tin :

+ Thông tin dạng văn bản

+ Thông tin dạng hình ảnh

+ Thông tin dạng âm thanh

- HS trả lời

 

 

- Hs lắng nghe

 

 

- Hs lắng nghe

 

- Những biểu tượng

 

- Mỗi biểu tượng đều gắn với một cái tên.

Gi¸o ¸n Tin häc líp 5                                                                                   - 1 -               


Nội dung

Hoạt động của Thầy

Hoạt động của Trò

 

 

 

 

 

2. Xem các thư mục và tệp

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*Chú ý : Khám phá máy tính bằng cách khác :

 

 

 

 

 

=> GVNX :

-  Mỗi tệp có một biểu tượng cùng với tên tệp (H2)

- Các tệp được lưu trong các thư mục(H3)

? Khí mở máy tính em có nhìn thấy trên màn hình có biểu tượng My Computer (H5) không?

? Để mở một phần mềm thì em làm thế nào ?

? Tượng tự như mở phần mềm em hãy nói cách mở My Computer ?

- GV chỉ các biểu tượng trên cửa sổ My Computer(Hình 6)

- Nháy nút phải chuột trên biểu tượng My Computer và nháy Explore(Hình 7)

- Nháy nút (H 8 ), cửa sổ có dạng hình 6.

- Khởi động máy tính

 

- HS lắng nghe.

 

- Hs quan sát H3, H4 và lắng nghe cô.

 

- Biểu tượng My Computer (H5) có xuất hiện trên màn hình.

 

- Em nháy đúp chuột vào biểu tượng của phần mềm.

- Nháy đúp chuột vào biểu tượng My Computer

 

- HS quan sát hình 6 và nghe cô.

- HS quan sát hình 7

 

 

 

- Quan sát Hình 8, hình 6.

 

 

 

IV. Củng cố và dặn dò :

- GV nhận xét tiêt học

? Nêu cách mở My computer ?

- Buổi sau thực hành

- HS lắng nghe

- Nháy đúp chuột vào biểu tượng My Computer

- HS lắng nghe

 

 

TiÕt 4

Thø s¸u ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2012

ch­¬ng i: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH

THÔNG TIN ĐƯỢC LƯU TRONG MÁY TÍNH NHƯ THẾ NÀO? (Thực hành)

 

A. Mục đích và yêu cầu:

 - Làm quen với hệ thống quản lí tệp trong Window XP

 - Biết sử dựng My Computer để xem biểu tượng các đĩa và nội dung các thư mực

 - Học sinh thích thú, tò mò

B. Đồ dùng dạy học:

sgk, giáo án, phòng tin học

Gi¸o ¸n Tin häc líp 5                                                                                   - 1 -               


C. Hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung

Hoạt động của Thầy

Hoạt động của Trò

I. Ổn định trật tự

- Kiểm tra phòng tin học

- Xếp hàng trật tự lên phòng tin học

II. Kiểm tra bài cũ

Câu hỏi :

1. Thông tin trong máy tính được lưu ở đâu ?

2. Các tệp được lưu ở đâu ?

 

=> GVNX

 

1. Thông tin trong máy tính được lưu trong các tệp.

2. Các tệp được lưu trong các thư mực .

- Hs lắng nghe

III. Thực hành 

a. Sử dụng My Computer.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

b. Xem nội dung đĩa và thư mục

 

- Để xem những gì trên máy tính, em có thể sử dụng My computer hay Explorer.

- GV làm mẫu

 

- Nháy nút (thư mục)  trên thanh công cụ của cửa sổ để hiển thị cửa sổ My computer dưới dạng 2 ngăn.

 

- Nháy đúp vào biểu tượng đĩa C ..

 

- Nháy đúp vào biểu tượng

 

 

 

 

-         Hs : Nháy đúp vào biểu tượng để mở cửa sổ My computer.

 

 

- Hs quan sát cô làm mẫu và thực hành.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Hs quan sát và làm theo

- Quan sát nội dung đĩa và cho nhận xét....

 

- Hs làm theo, quan sát, nhận xét.

 

 

Gi¸o ¸n Tin häc líp 5                                                                                   - 1 -               


Nội dung

Hoạt động của Thầy

Hoạt động của Trò

 

để xem nội dung của thư mục đó ở ngăn bên phải.

=> GVNX

- Hs lắng nghe

IV. Củng cố và dặn dò :

 

- GV dăn học sinh chuẩn bị bài 3 “ Tổ chức thông tin trong máy tính”

 

- Hs lắng nghe

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Gi¸o ¸n Tin häc líp 5                                                                                   - 1 -               


TuÇn 3

TiÕt 5

Tba ngµy 11 th¸ng 9 n¨m 2012

ch­¬ng i: kh¸m ph¸ m¸y tÝnh

tæ chøc th«ng tin trong m¸y tÝnh

 

A. Mục đích và yêu cầu:

 - Häc sinh biÕt c¸ch më tÖp ®· cã trong m¸y tÝnh, l­u kÕt qu¶ lµm viÖc trªn m¸y tÝnh.

 - BiÕt ®­îc c¸ch l­u tr÷  vµ tæ chøc th«ng tin trong m¸y tÝnh mét c¸ch khoa häc, cã hÖ thèng.

 - RÌn kh¶ n¨ng t­ duy, kh¸i qu¸t vÊn ®Ò. Sù say mª m«n häc, thÝch kh¸m ph¸ t×m tßi häc hái.

B. Đồ dùng dạy học:

sgk, giáo án, phòng tin hc

C. Hoạt động dạy học chủ yếu

           I. æn ®Þnh líp:

  KiÓm tra sÜ sè:

 II. KiÓm tra bµi cò:

-         Th«ng tin ®­îc l­u  nh­ thÕ nµo trong m¸y tÝnh?

-         Em hiÓu thÕ nµo lµ th­ môc? 

 

 III. Bµi míi

 

Ho¹t ®éng cña thÇy – trß

Néi dung ghi b¶ng

GV: Cïng häc víi m¸y tÝnh, cã thÓ em ®· t¹o ra c¸c tÖp: tÖp v¨n b¶n, tÖp h×nh vÏ, … khi cÇn em cã thÓ më l¹i nh÷ng tÖp ®ã ®Ó söa ®æi.

§Ó më mét tÖp (v¨n b¶n hay h×nh vÏ) ®· ®­îc l­u trªn m¸y tÝnh, em cÇn nhí tªn th­ môc chøa tÖp ®ã.

 

 

 

GV: ? Em h·y nªu c¸ch l­u v¨n b¶n.

HS: 

  1.                   Më tÖp ®· cã trong m¸y tÝnh

§Ó më tÖp ®· cã trong m¸y tÝnh ta lµm theo c¸c b­íc sau:

B1: Nh¸y ®óp chuét vµo biÓu t­îng My Computer

B2: Nh¸y vµo nót Folder

B3: Nh¸y chuét trªn th­ môc chøa tÖp cÇn më.

B4: Nh¸y ®óp chuét trªn biÓu t­îng tÖp cÇn  më.

2. L­u kÕt qu¶ lµm viÖc trªn m¸y tÝnh.

NhÊn ®ång thêi tæ hîp phÝm Ctrl vµ S sau ®ã thùc hiÖn theo c¸c b­íc sau:

Gi¸o ¸n Tin häc líp 5                                                                                   - 1 -               


Ho¹t ®éng cña thÇy – trß

Néi dung ghi b¶ng

GV: cñng cè l¹i

§Ó l­u v¨n b¶n ®ang so¹n th¶o hoÆc h×nh ¶nh ®ang vÏ trªn m¸y tÝnh, ta nhÊn ®ång thêi hai phÝm Ctrl vµ S. V¨n  b¶n hoÆc h×nh ¶nh sÏ ®­îc l­u vµo mét tÖp, trong mét th­ môc nµo ®ã.

Sau ®©y c« vµ c¸c em sÏ cïng ®i t×m hiÓu c¸ch l­u c¸c tÖp.

 

 

 

Lµm thÕ nµo ®Ó c¸c tÖp v¨n b¶n, h×nh ¶nh… mµ ta võa t¹o ra ®­îc s¾p xÕp mét c¸ch ng¨n n¾p, khoa häc.

=> L­u vµo c¸c th­  môc riªng.

KÕt qu¶ lµm viÖc  trªn m¸y tÝnh ngµy cµng nhiÒu. §Ó thuËn tiÖn cho viÖc t×m vÒ sau, ta sÏ cÇn mét th­ môc riªng l­u gi÷ c¸c kÕt qu¶ ®ã.

 

B1: Nh¸y ®óp chuét trªn biÓu t­îng æ ®Üa chøa th­ môc em cÇn l­u kÕt qu¶.

B2: Nh¸y ®óp chuét trªn biÓu t­îng cña th­ môc.

B3: Gâ tªn tÖp vµ nh¸y nót  Save.

Chó ý:  Sau khi nh¸y ®óp ®Ó më mét th­ môc, em cã thÓ më tiÕp c¸c th­ môc con  bªn trong nã.

Ta cã thÓ l­u tÖp trªn ®Üa cøng, ®Üa mÒm hay thiÕt bÞ nhí flash, nh­ng kh«ng l­u ®­îc trªn ®Üa CD. Muèn ghi th«ng tin trªn ®Üa CD ng­êi ta cÇn phÇn mÒm ®Æc biÖt kh¸c.

3.T¹o th­ môc riªng cña em.

B1: Vµo æ ®Üa cÇn t¹o th­ môc

B2: Nh¸y nót ph¶i chuét trong ng¨n bªn ph¶i cöa sæ.

B3: Trá chuét vµo new.

B4: Nh¸y vµo Folder

B5: Gâ tªn cho th­ môc råi nhÊn phÝm Enter.

 

 

  TiÕt 6

 Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 09 n¨m 2012

ch­¬ng i: kh¸m ph¸ m¸y tÝnh

tæ chøc th«ng tin trong m¸y tÝnh (Thực hành)

 

 

A. Mục đích và yêu cầu:

 1. Kiến thức: Häc sinh biÕt c¸ch më tÖp ®· cã trong m¸y tÝnh, l­u kÕt qu¶ lµm viÖc trªn m¸y tÝnh.

 2. Kĩ năng: BiÕt ®­îc c¸ch l­u tr÷  vµ tæ chøc th«ng tin trong m¸y tÝnh mét c¸ch khoa häc, cã hÖ thèng.

 3. Thái độ: RÌn kh¶ n¨ng t­ duy, kh¸i qu¸t vÊn ®Ò. Sù say mª m«n häc, thÝch kh¸m ph¸ t×m tßi häc hái.

Gi¸o ¸n Tin häc líp 5                                                                                   - 1 -               


B. Đồ dùng dạy học:

sgk, giáo án, phòng tin học

C. Hoạt động dạy học chủ yếu

               

Nội dung

Hoạt động của Thầy

Hoạt động của Trò

I. Ổn định trật tự

- Kiểm tra phòng tin học

- Xếp hàng trật tự lên phòng tin học

II. Kiểm tra bài cũ

Câu hỏi :

1. Các bước để mở một tệp đã có trong máy tính?

2. Các bước để lưu kết quả làm việc trên máy tính?

=> GVNX

 

1. Gồm có 4 bước

 

2. Gồm có 3 bước

- Hs lắng nghe

III. Thực hành 

 

Gi¸o viªn h­íng dÉn HS lµm c¸c bµi thùc hµnh

Bµi T1 trang 13

Bµi T2 trang 15

Bµi T3 trang 16

 

 

- Lắng nghe

- Quan sát

- Thùc hµnh

 

IV. Củng cố và dặn dò :

 

- GV dăn học sinh chuẩn bị bài 4 chương 2.

 

- Hs lắng nghe

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Gi¸o ¸n Tin häc líp 5                                                                                   - 1 -               

nguon VI OLET