Ngày soạn: 3/10/2011.

Ngày dạy: 4-9/10/2011.

Bài 4. Chuột máy tính

(Tiết 7)

Lớp dạy: 3,4,5.

I. MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU.

1. Kiến thức:

- Biết các bộ phận của chuột và cách sử dụng chuột.

2. Kỹ năng:

- Thực hành thành thạo các thao tác sử dụng chuột.

3. Thái độ:

-Rèn luyện tác phong nghiêm túc khi làm việc với máy tính

- Sử dụng chuột khoa học, chính xác.

II. PHƯƠNG PHÁP-PHƯƠNG TIỆN.

1. Phương pháp:

- Phương pháp thuyết trình, trực quan, diễn giảng.

2. Phương tiện:

- Giáo viên: Giáo án, máy tính, phòng máy, tranh ảnh, chuột máy tính.

- Học sinh:  Đọc trước nội dung bài học, vở bút ghi bài.

III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC.

1. Ổn định tổ chức: (1phút).

2. Bài cũ: 7 phút.

- Câu 1: Bàn phím có những khu vực nào?

- Câu 2: Em hãy chỉ ra những khu vực đó?

3. Bài mới:.

a. Đặt vấn đề (2 phút)

Để điều khiển máy tính và đưa thông tin vào máy tính chúng ta cần sử dụng thiết bị đó là chuột và bàn phím. Làm thế nào để sử dụng chuột đúng và nhanh? Bài học hômg nay tha sẽ giới thiệu với các em những nội dung trên.

b. Bài mới

TL

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

 

30’

Hoạt động 1:  Chuột máy tính

 

 

GV: Chuột máy tính dùng để làm gì?

 

 

GV: Đưa hình ảnh chuột máy tính để học sinh quan sát.

GV: Giới thiệu nút trái và nút phải của chuột. Khi các nhấn nút chuột tín hiệu sẽ được truyền vào máy tính.

GV: Giới thiệu cách cầm chuột. Thực hiện động tác cầm chuột.

 

GV: Yêu cầu lần lượt hai học sinh lên thực hành thao tác cầm chuột.

GV: Trên màn hình có hình ảnh của chuột, khi em di chuyển chuột hình ảnh này sẽ di chuyển theo. Hình ảnh đó chính là con trỏ chuột.

HS: Trả lời(Chuột máy tính dùng để điều khiển máy tính và đưa thông tin vào máy tính).

HS: Quan sát.

 

HS: Lắng nghe.

 

 

HS: Lắng nghe và quan sát.

 

 

HS: Lên thực hành.

 

HS: Lắng nghe.

 

 

 

 


 

GV: Các thao tác sử dụng chuột bao gồm: Di chuyển chuột, nháy chuột, nháy đúp chuột và kéo thả chuột

GV: Thực hiện các thao tác sử dụng chuột để học sinh quan sát. Yêu cầu 2 học sinh lên thục hành

HS: Lắng nghe.

 

 

HS: Lắng nghe, lên thực hành.

 

 

 

4. Cũng cố:

- Nhắc lại các thao tác sử dụng chuôt.

5. Dặn dò

- Về nhà thực hành, học bài và làm bài tập.

- Xem trước phần bài học tiếp theo.

IV. RÚT KINH NGHIỆM

.............................................................................                                                                                                                                           

.............................................................................

.............................................................................

.............................................................................

.............................................................................

 

nguon VI OLET