Giao an tin moi tuan 1,2,3 lop 3

Néi dung – Thêi gian

Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn

Ho¹t ®éng cña HS

1. Bµi míi

§Æt vÊn ®Ò

H§1

Giíi thiÖu m¸y tÝnh

(14-16)

H§2

Lµm viÖc víi m¸y tÝnh

(12-14)

2. Cñng cè dÆn dß

(6-8)

Ng­êi b¹n míi lµ ng­êi cïng ta vui ch¬i, cïng ta häc tËp. B©y giê chóng ta sÏ cïng lµm quen víi ng­êi b¹n míi. Ng­êi b¹n nµy cã nhiÒu ®øc tÝnh tèt: Ch¨m lµm, lµm ®óng, lµm nhanh vµ chÝnh x¸c… §ã lµ ng­êi b¹n m¸y vi tÝnh.

- Cho HS ®äc môc 1 SGK vµ tr¶ lêi c©u hái.

? M¸y tÝnh cã nh÷ng ®øc tÝnh tèt nh­ thÕ nµo?

§ã lµ: Ch¨m lµm, lµm ®óng, lµm nhanh vµ th©n thiÖn.

? Theo em m¸y tÝnh sÏ gióp ta lµm nh÷ng g×?

+ M¸y tÝnh gióp em häc bµi, t×m hiÓu thÕ giíi xung quanh, liªn l¹c víi b¹n bÌ trong n­íc vµ quèc tÕ. Mt còng sÏ cïng em tham gia c¸c trß ch¬i lÝ thó vµ bæ Ých...

- Cho HS quan s¸t H2 SGK ®Ó ph©n biÖt 2 lo¹i m¸y tÝnh: m¸y x¸ch tay vµ m¸y ®Ó bµn.

- Quan s¸t H1 SGK vµ chØ ra c¸c bé phËn chÝnh cña m¸y tÝnh: mµn h×nh, th©n m¸y, chuét vµ bµn phÝm.

- Chia líp thµnh 4 nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái:

+ N1: Nªu chøc n¨ng cña th©n m¸y tÝnh.

+ N2: Nªu chøc n¨ng cña bµn phÝm.

+ N3: Nªu chøc n¨ng cña mµn h×nh.

+ N4: Nªu chøc n¨ng cña chuét.

* HS cÇn n¾m ®­îc c¸c c«ng viÖc m¸y tÝnh cã thÓ lµm vµ n¾m ®­îc chøc n¨ng cña 4 bé phËn chÝnh cña m¸y tÝnh.

a. BËt m¸y:

- Giíi thiÖu 2 b­íc ®Ó khëi ®éng m¸y.

- Y/c HS lªn thùc hiÖn c¸c b­íc khëi ®éng m¸y trªn s¬ ®å.

- Y/c HS quan s¸t H8 SGK ®Ó thÊy ®­îc mµn h×nh nÒn cña m¸y khi lµm viÖc.

b. T­ thÕ ngåi

Giíi thiÖu t­ thÕ ngåi:

- Ngåi th¼ng, t­ thÕ tho¶i m¸i, kh«ng nh×n qu¸ l©u vµo mµn h×nh.

- Kho¶ng c¸ch gi÷a m¾t vµ mµn h×nh: 50cm - 80cm.

- Tay ®Æt ngang tÇm bµn phÝm vµ kh«ng ph¶i v­¬n xa.

- Chuét ®Æt bªn tay ph¶i.

Y/c HS ngåi ®óng c¸ch.

c. ¸nh s¸ng

- M¸y tÝnh nªn ®Æt ë vÞ tri sao cho ¸nh s¸ng kh«ng chiÕu th¼ng vµo mµn h×nh vµ kh«ng chiÕu th¼ng vµo m¾t.

d. T¾t m¸y

Khi kh«ng lµm viÖc n÷a cÇn t¾t m¸y tÝnh.

-Vµo Start chän Turn Off Computer sau ®ã chän Turn off.

* Yªu cÇu HS cÇn n¾m ®­îc c¸ch khëi ®éng vµ t¾t m¸y, biÕt ngåi ®óng t­ thÕ.

- Y/c HS lµm c¸c bµi tËp B2, B5 ®Ó cñng cè kiÕn thøc.

- NhËn xÐt t×nh h×nh buæi häc.

- Y/c HS vÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i.

-   §äc SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái.

-   Chó ý nghe gi¶ng

-         Quan s¸t tranh vµ so s¸nh ®­îc 2 lo¹i m¸y tÝnh

-         ChØ ra ®­îc c¸c bé phËn cña m¸y.

-         Chia nhãm vµ th¶o luËn, tr¶ lêi c©u hái .

- Chó ý nghe gi¶ng

- Lªn b¶ng khëi ®éng m¸y trªn s¬ ®å.

- Chó ý nghe gi¶ng

- Thùc hiÖn ngåi ®óng c¸ch.

- Chó ý nghe gi¶ng

- Chó ý nghe gi¶ng

- Lµm bµi tËp B2, B5

- Nghe dÆn dß.

Néi dung – Thêi gian

Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn

Ho¹t ®éng cña HS

1. Bµi cò

(3-5)

2. Bµi míi

§Æt vÊn ®Ò

H§1

Th«ng tin d¹ng v¨n b¶n

(9-11)

H§2

Th«ng tin d¹ng ©m thanh

(9-11)

H§3

Th«ng tin d¹ng h×nh ¶nh

(8-10)

3. Cñng cè dÆn dß

(6-8)

-         KÓ tªn vµ nªu chøc n¨ng c¸c bé phËn chÝnh cña m¸y tÝnh ®Ó bµn?

-         Nªu t­ thÕ khi ngåi trªn m¸y tÝnh?

Hµng ngµy chóng ta tiÕp xóc víi nhiÒu th«ng tin kh¸c nhau. Ba d¹ng th«ng tin th­êng gÆp lµ v¨n b¶n, ©m thanh vµ h×nh ¶nh.

- Cho HS quan s¸t mét c¸i nh·n vë.

? Quan s¸t nh·n vë ®ã chóng ta biÕt ®­îc nh÷ng g×?

§ã lµ: BiÕt tªn tr­êng, líp, tªn häc sinh, tªn m«n häc...

- Nh­ vËy th«ng tin chóng ta nhËn ®­îc ®ã lµ th«ng tin d¹ng v¨n b¶n.

- Ph©n tÝch mét vµi vÝ dô kh¸c: cuèn s¸ch gi¸o khoa, b¶ng tªn, …

? Theo em th«ng tin d¹ng v¨n b¶n lµ g×?

+ Th«ng tin d¹ng v¨n b¶n lµ nh÷ng th«ng tin mµ chóng ta cã thÓ ®äc ®­îc b»ng ch÷ vµ b»ng sè.

- Cho HS nghe mét ®o¹n nh¹c quen thuéc.

? Nghe ®o¹n nh¹c trªn em cã thÓ biÕt ®­îc nh÷ng g×?

…>

? Lµm sao chóng ta biÕt giê häc b¾t ®Çu hay kÕt thóc?

? Khi nghe mét em bÐ khãc ta cã thÓ biÕt ®­îc nh÷ng g×?

? Nh÷ng ©m thanh ®ã cã gièng nhau kh«ng?

- Chóng ta nghe c¸c buæi ph¸t thanh trß chuyÖn víi nhau ®Ó nhËn vµ trao ®æi th«ng tin. Vµ ®ã chÝnh lµ th«ng tin ë d¹ng ©m thanh. VËy th«ng tin d¹ng ©m thanh lµ g×?

- Th«ng tin d¹ng ©m thanh lµ nh÷ng th«ng tin mµ chóng ta cã thÓ nghe ®­îc.

- Y/c Hs lÊy mét sè vÝ dô vÒ d¹ng th«ng tin nµy.

C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái:

? Quan s¸t mét bøc tranh em biÕt ®­îc nh÷ng g×?

? Khi quan s¸t ®Ìn giao th«ng em biÕt ®­îc th«ng tin g×?

? Quan s¸t biÓn b¸o giao th«ng gióp em biÕt th«ng tin g×?

Nh÷ng bøc tranh, h×nh vÏ gióp em hiÓu ®­îc c¸c th«ng tin vÒ chóng, vµ ®ã chÝnh lµ th«ng tin ë d¹ng h×nh ¶nh.

Th«ng tin d¹ng h×nh ¶nh lµ nh÷ng th«ng tin mµ ta cã thÓ nhËn biÕt b»ng h×nh ¶nh.

- Y/c HS lÊy mét vµi vÝ dô.

- Chia líp thµnh 4 nhãm th¶o luËn vµ s¾p xÕp c¸c th«ng tin (bµi tËp B5) thµnh 3 d¹ng ®· häc.

- NhËn xÐt t×nh h×nh buæi häc.

- Y/c HS vÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i.

* HS cÇn n¾m ®­îc 3 d¹ng th«ng tin c¬ b¶n. Mçi th«ng tin cÇn lÊy ®­îc vÝ dô cô thÓ.

- Tr¶ lêi

- Tr¶ lêi

- Quan s¸t

- Tr¶ lêi

- Nghe gi¶ng

-         L¾ng nghe vµ ph©n tÝch c¸c VD

-         Tr¶ lêi.

-         Nghe gi¶ng

- Nghe nh¹c

- Tr¶ lêi c¸c c©u hái

- Chó ý nghe gi¶ng

- LÊy vÝ dô

- Th¶o luËn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái

- Chó ý nghe gi¶ng

- LÊy vÝ dô

- Th¶o luËn vµ tr×nh bµy theo nhãm.

Néi dung – Thêi gian

Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn

Ho¹t ®éng cña HS

1. Bµi cò

(3-5)

2. Bµi míi

§Æt vÊn ®Ò

H§1

Bµn phÝm

(6-8)

H§2

Khu vùc chÝnh cña bµn phÝm

(16-18)

3. Cñng cè dÆn dß

(8- 10)

-         Cã mÊy lo¹i th«ng tin c¬ b¶n? LÊy vÝ dô.

-         NhËn xÐt.

Ng­êi b¹n m¸y tÝnh cña chóng ta cã bèn bé phËn chÝnh, ngµy h«m nay chóng ta cïng ®i t×m hiÓu bé phËn ®Çu tiªn ®ã lµ bµn phÝm.

- Cho HS quan s¸t H19 SGK vµ tr¶ lêi c©u hái:

? Bµn phÝm m¸y tÝnh gåm mÊy phÇn chÝnh? Lªn b¶ng chØ c¸c khu vùc ®ã trªn bµn phÝm.

§ã lµ: Bµn phÝm gåm khu vùc chÝnh vµ c¸c phÝm mòi tªn.

Cho HS quan s¸t bµn phÝm

a. Hµng phÝm c¬ së

Hµng phÝm c¬ së lµ hµng phÝm thø ba tÝnh tõ d­íi lªn:

A  S  D  F  G  H  J ;

- Y/c HS nh¾c l¹i tªn c¸c phÝm.

chó ý: Trªn hµng phÝm nµy cã hai phÝm cã gai lµ F vµ J. Lµm mèc cho viÖc ®Æt c¸c ngãn tay khi gâ phÝm.

b. Hµng phÝm trªn

Gåm c¸c phÝm:

Q  W   E   R   T  Y   U    L    O   P

- Y/c HS nh¾c l¹i tªn c¸c phÝm.

c. Hµng phÝm d­íi

Z       X     C    V    B    N   M

- Y/c HS nh¾c l¹i tªn c¸c phÝm.

d. Hµng phÝm sè

Hµng phÝm sè lµ hµng phÝm trªn cïng cña khu vùc chÝnh.

Chó ý: Hµng d­íi cïng cã mét phÝm dµi nhÊt gäi lµ phÝm C¸ch- Backspace

Tr¶ lêi c¸c c©u hái:

-         Khu vùc chÝnh cña bµn phÝm gåm mÊy hµng phÝm?

-         Hµng phÝm cuèi cïng cã g× ®Æc biÖt?

-         Hµng phÝm c¬ së cã g× ®Æc biÖt? Hai phÝm ®ã ®Ó lµm g×?

- Lµm bµi tËp B1, B2 sgk 18

- T×m khu vùc chÝnh cña Bµn phÝm

- NhËn biÕt c¸c hµng phÝm trªn bµn phÝm

- NhËn xÐt t×nh h×nh buæi häc.

- Y/c HS vÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i.

- Tr¶ lêi

- NhËn xÐt

-   Quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái.

-   Chó ý nghe gi¶ng

-         Quan s¸t

-         Nghe gi¶ng

-         Nh¾c tªn c¸c phÝm

-         T×m ®­îc 2 phÝm gai

-         Quan s¸t

-         Nh¾c tªn c¸c phÝm.

-         Quan s¸t

-         Nh¾c tªn c¸c phÝm

-         Nghe gi¶ng

-         T×m ®­îc phÝm c¸ch

-         Tr¶ lêi c¸c c©u hái

- Lµm c¸c bµi tËp

-

- Nghe dÆn dß.

Néi dung – Thêi gian

Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn

Ho¹t ®éng cña HS

1. Bµi cò

(3-5)

2. Bµi míi

H§1

¤n lý thuyÕt

(9-11)

H§2

Thùc hµnh

(18-20)

3. Cñng cè dÆn dß

(6-8)

-         ChØ ra hai phÝm cã gai? Hai phÝm nµy thuéc hµng phÝm nµo?

-         3 HS lªn b¶ng viÕt tªn c¸c phÝm ë hµng c¬ së.

C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái:

? Khu vùc chÝnh cña bµn phÝm gåm mÊy hµng phÝm?

? KÓ tªn c¸c hµng phÝm ®ã?

? KÓ tªn c¸c phÝm cã trªn mçi hµng phÝm?

? Hai phÝm cã gai lµ phÝm g×?

? PhÝm nµo dµi nhÊt trªn bµn phÝm?

- NhËn xÐt c¸c c©u tr¶ lêi cña c¸c nhãm.

Cho HS thùc hiÖn c¸c c«ng viÖc:

- Quan s¸t trªn bµn phÝm, t×m ra khu vùc chÝnh cña bµn phÝm.

- NhËn biÕt hµng phÝm c¬ së, t×m vµ chØ ra 2 phÝm cã gai.

- Ngåi ®óng t­ thÕ vµ gâ thö mét vµi phÝm.

- TËp gâ phÝm b»ng phÇn mÒm Pianito.

- Nh¾c l¹i c¸c hµng phÝm trong khu vùc chÝnh.

- NhËn xÐt t×nh h×nh buæi häc.

- Y/c HS vÒ nhµ häc bµi, ®äc tr­íc bµi míi.

- Tr¶ lêi

- Tr¶ lêi

- Th¶o luËn

- Tr¶ lêi c¸c c©u hái

-         Nghe gi¶ng

- Thùc hµnh

- Nghe nhËn xÐt

Néi dung – Thêi gian

Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn

Ho¹t ®éng cña HS

1. Bµi cò

(3-5)

2. Bµi míi

§Æt vÊn ®Ò

H§1

Chuét m¸y tÝnh

(6-8)

H§2

Sử dụng chuột (16-18)

a.Cách cầm chuột

b. Con trỏ chuột

c. Các thao tác sử dụng chuột

3. Cñng cè dÆn dß

(8- 10)

- Hai phím có gai nằm ở hàng phím nào?

- Máy tính gồm mấy bộ phận quan trọng?

Ng­êi b¹n m¸y tÝnh cña chóng ta cã bèn bé phËn chÝnh, ngµy h«m nay chóng ta cïng ®i t×m hiÓu bé phËn tiếp theo đó là chuột máy tính.

? Tác dụng của chuột máy tính ?

< giúp em điều khiển máy tính được thuận tiện, nhanh chóng >

- Cho HS quan sát H22 SGK và trả lời câu hỏi:

? Chuột máy tính có cấu tạo như thế nào?

< Mặt trên của chuột có hai nút: nút trái và phải>

* HS cần nắm được cấu tạo của chuột.

- Yêu cầu HS đọc mục 1 SGK T20.

? Miêu tả cách cầm chuột?

+ Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt vào nút trái của chuột, ngón giữa đặt vào nút phải của chuột.

+ Ngón cái và các ngón còn lại cầm giữ hai bên chuột

- Yc HS lên bảng cầm thử chuột máy tính.

- Gọi 4 HS lên bảng vẽ hình dạng con trỏ chuột mà hs đã biết.

- Giới thiệu thêm một số dạng trỏ chuột.

- Có 4 thao tác sử dụng chuột:

+ Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí của chuột trên mặt phẳng.

+ Nháy chuột: Nhấn nút trái chuột rồi thả ngón tay

+ Nháy đúp chuột: nháy chuột nhanh hai lần liên tiếp.

+ Kéo thả chuột: Nhấn và giữ nút trái của chuột di chuyển con trỏ chuột đến vị trí cần thiết thì thả ngón tay nhấn giữ chuột.

- Cho HS thao tác với chuột.

* Yêu cầu HS biết thao tác sử dụng chuột

- Nhắc lại cách cầm chuột.

- Nhắc lại các thao tác chuột.

- Nhận xét tình hình buổi học.

-  Xem lại các kiến thức đã học và làm bài tập trang 22 SGK.

- Tr¶ lêi

- Tr¶ lêi

-   Quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái.

-   Chó ý nghe gi¶ng

-         §äc to, râ

-         Tr¶ lêi

-         Nghe gi¶ng

-         Lªn thùc hiÖn

-         VÏ d¹ng con trá chuét.

-         Quan s¸t, nghe gi¶ng

-         Nghe gi¶ng

-         Thùc hiÖn c¸c thao t¸c sö dông chuét.

- Nghe dÆn dß.

Néi dung – Thêi gian

Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn

Ho¹t ®éng cña HS

1. Bµi cò

(3-5)

2. Bµi míi

H§1

Trong gia đình

(8-10)

H§2

Trong cơ quan, cửa hàng, bệnh viện

(6-8)

H§3

Trong phòng nghiên cứu, nhà máy

(8-10)

H§4

Mạng máy tính

(8-10)

3. Cñng cè dÆn dß

(3-5)

- Nêu các thao tác sử dụng chuột?

- Nhận xét.

-         Giới thiệu bài.

- Giới thiệu: Máy tính hoạt động được là nhờ có bộ xử lí.

- Cho các nhóm thảo luận để tìm ra các thiết bị trong nhà có sử dụng các chương trình..

- Ví dụ:

-         Trong cơ quan: công việc soạn thảo, in

-         Trong cửa hàng: máy rút tiền tự động...

-         Trong bệnh viện: máy theo dõi bệnh nhân...

-         Trong phòng nghiên cứu, máy tính đã thay đổi cách làm việc của con người.

-         Ví dụ: Để tạo mẫu ô tô, người ta thiết kế là lắp ráp các bộ phận trên máy tính và kiểm tra thử, nếu đạt thì mới chế tạo đồ thật.

- Mạng máy tính là nhiều máy tính nối với nhau tạo thành mạng máy tính.

- Có thể trao đổi thông tin với nhau giống như ta nói chuyện bằng điện thoại.

- Nhiều máy tính trên thế giới nói với nhau tạo thành một mạng lớn  INTERNET

-Đọc bài Internet cứu sống người - sgk 25 để biết lợi ích khi dùng internet.

- Nhắc lại các lợi ích của máy tính trong đời sống.

- Nhận xét tình hình buổi học.

-  Xem lại các kiến thức đã học.

- Tr¶ lêi

- Nhận xét

- Nghe gi¶ng

-   Chó ý quan s¸t vµ nghe gi¶ng.

-   Thảo luận

- Nghe gi¶ng

- Nghe gi¶ng

- Nghe gi¶ng

- Nghe dÆn dß.