Thể loại Giáo án bài giảng Âm nhạc 9
Số trang 1
Ngày tạo 5/24/2017 8:56:29 PM +00:00
Loại tệp doc
Kích thước 0.15 M
Tên tệp nhac 915 doc
Âm nhạc 9
Ngày soạn: 31/10/1015 Tuần 13
Ngày dạy: 03/11/2015 Tiết 13
ÔN TẬP BÀI HÁT: LÍ KÉO CHÀI
TẬP ĐỌC NHẠC: GIỌNG RÊ THỨ- TĐN SỐ 4
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết viết công thức cấu tạo giọng rê thứ. Biết bài TĐN số 4 – Cánh én tuổi thơ là sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên viết ở giọng rê thứ.
2. Kĩ năng: Hát đúng giai điệu lời ca kết hợp với vận động, vỗ tay.Đọc nhạc và hát đúng với giai điệu và tiết tấu của bài TĐN số 4. HS được ôn để thể hiện thật hoàn chỉnh bài hát “Lí kéo chài”. Hiểu biết sơ giản về d – moll và d– moll (HT). Có được nhận xét về F – dur và d – moll. Đọc đúng giai điệu và lời ca bài TĐN số 4.
3. Thái độ: Thông qua bài TĐN luôn có những ước mơ đẹp trong cuộc đời.
II. CHUẨN BỊ
1.Giáo Viên:- Nhạc cụ, máy hát,Đàn và hát thuần thục bài hát “Lí kéo chài”.
- Đàn, đọc nhạc và hát thuần thục bài TĐN số 4.
- Nắm vững kiến thức nhạc lí về d – moll và d – moll (HT).
2.Học sinh: Chép TĐN số 4 vào vở, xem trước nhạc lí.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định:
- GV ổn định trật tự và kiểm tra sỉ số.
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đan xen.
3. Dạy bài mới:
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
Nội dung |
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát |
||
- Cho HS nghe lại giai điệu bài hát “Lí kéo chài”.. - Đệm đàn và hướng dẫn HS luyện thanh. - Đệm đàn và hướng dẫn HS hát ôn lại bài hát “Lí kéo chài” với sắc thái tình cảm của bài hát kết hợp với vận động. - Yêu cầu HS trình bày lại bài hát theo đàn theo kết hợp với vận động.(nhận xét đánh giá). |
- Lắng nghe bài hát và nhớ lại giai điệu. - Luyện thanh theo đàn.
- Hát theo đàn và vận động theo bài hát.
- Trình bày lại bài hát theo đàn kết hợp với vận động (lời mới của bài hát). |
1. Ôn tập bài hát Lí kéo chài Dân ca Nam Bộ Lời mới: Hoàng Lân |
1
Âm nhạc 9
Ngày soạn: 31/10/1015 Tuần 13
Ngày dạy: 03/11/2015 Tiết 13
ÔN TẬP BÀI HÁT: LÍ KÉO CHÀI
TẬP ĐỌC NHẠC: GIỌNG RÊ THỨ- TĐN SỐ 4
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết viết công thức cấu tạo giọng rê thứ. Biết bài TĐN số 4 – Cánh én tuổi thơ là sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên viết ở giọng rê thứ.
2. Kĩ năng: Hát đúng giai điệu lời ca kết hợp với vận động, vỗ tay.Đọc nhạc và hát đúng với giai điệu và tiết tấu của bài TĐN số 4. HS được ôn để thể hiện thật hoàn chỉnh bài hát “Lí kéo chài”. Hiểu biết sơ giản về d – moll và d– moll (HT). Có được nhận xét về F – dur và d – moll. Đọc đúng giai điệu và lời ca bài TĐN số 4.
3. Thái độ: Thông qua bài TĐN luôn có những ước mơ đẹp trong cuộc đời.
II. CHUẨN BỊ
1.Giáo Viên:- Nhạc cụ, máy hát,Đàn và hát thuần thục bài hát “Lí kéo chài”.
- Đàn, đọc nhạc và hát thuần thục bài TĐN số 4.
- Nắm vững kiến thức nhạc lí về d – moll và d – moll (HT).
2.Học sinh: Chép TĐN số 4 vào vở, xem trước nhạc lí.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định:
- GV ổn định trật tự và kiểm tra sỉ số.
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đan xen.
3. Dạy bài mới:
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
Nội dung |
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát |
||
- Cho HS nghe lại giai điệu bài hát “Lí kéo chài”.. - Đệm đàn và hướng dẫn HS luyện thanh. - Đệm đàn và hướng dẫn HS hát ôn lại bài hát “Lí kéo chài” với sắc thái tình cảm của bài hát kết hợp với vận động. - Yêu cầu HS trình bày lại bài hát theo đàn theo kết hợp với vận động.(nhận xét đánh giá). |
- Lắng nghe bài hát và nhớ lại giai điệu. - Luyện thanh theo đàn.
- Hát theo đàn và vận động theo bài hát.
- Trình bày lại bài hát theo đàn kết hợp với vận động (lời mới của bài hát). |
1. Ôn tập bài hát Lí kéo chài Dân ca Nam Bộ Lời mới: Hoàng Lân |
1
Âm nhạc 9
- Nhắc lại nội dung bài hát. |
- Hs nhắc lại. |
|
Hoạt động 2: Tập đọc nhạc |
||
- Hãy nhắc lại cấu tạo gam thứ? - Giọng Mi thứ là gì?
- Quan sát hóa biểu nhận xét giọng? - Hãy so sánh với giọng Pha trưởng đã học?
- Ta muốn có giọng Rê thứ hòa thanh thì phải làm thế nào? - Cho HS đọc gam Rê thứ, Rê thứ HT và các âm ổn định. - Để hiểu rõ hơn về giọng d – moll và d – moll(HT) ta cùng học bài TĐN số 4. - Đàn và hát cho HS nghe giai điệu của bài TĐN số 4. - Hướng dẫn phân tích và thực hành tiết tấu bài TĐN. - Hướng dẫn HS phân tích bài TĐN số 4 về cao độ, trường độ, kí hiệu.
+ Chia câu bài TĐN. - Dùng đàn cho HS luyện thanh. - Gọi Hs đọc tên nốt nhạc theo tiết tấu - Đệm đàn cho HS đọc nhạc từng câu theo đàn sau đó nối câu cho đến hết bài. - Cho HS ghép lời ca của bài TĐN số 4. - Đệm đàn cho HS thể hiện lại hoàn chỉnh TĐN số 4. - Cho HS ghép lời ca của bài TĐN số 4. |
- Nhớ và nhắc lại.
- Có âm chủ là Mi, hóa biểu có 1 dấu thăng (F#). - Giọng Rê thứ.
- Son Pha trưởng và rê thứ có cùng hóa biểu, đây là 2 giọng song song. - Lấy bậc VII của Rê thứ nâng lên nửa cung (C#) ta có Rê thứ hòa thanh. - Đọc gam Mi thứ và âm trụ theo đàn.
- Nghe và ghi nhận.
- Nghe và cảm nhận.
- Phân tích và thực hành bài TĐN. - Cao độ: D – E – F – G - A – Hb – C# – D. + Kí hiệu: Dấu luyến.
- Chia câu theo hướng dẫn. - Luyện thanh theo đàn.
- Hs đọc đúng tên nốt theo tiết tấu. - Tập đọc nhạc theo đàn và nối câu theo hướng dẫn.
- Ghép lời ca theo đàn.
- Thể hiện lại bài TĐN số 4 kết hợp với vận động. - Ghép lời ca theo đàn. |
2. Tập đọc nhạc a. Giọng rê thứ - Có âm chủ là Rê, hóa biểu có 1 dấu giáng(Si giáng).
b. Tập đọc nhạc: TĐN số 4 Cánh én tuổi thơ Nhạc và lời: Phạm Tuyên + Nhịp: . + Giọng: e – moll(HT). + Cao độ: 7 cao độ
+ Trường độ: liên 3 đơn, đơn, đen , đen chấm dôi, trắng, trắng chấm dôi, lặng đen + Kí hiệu: Dấu luyến. + Chia câu: có 4 câu, mối câu có 3 ô nhịp. |
1
Âm nhạc 9
|
- Thể hiện lại bài TĐN số 4 kết hợp với vận động. - Hs thực hiện. |
|
4. Củng cố:
- Nhắc lại khái niệm về d – moll và d – moll (HT).
- Thể hiện lại hoàn chỉnh giai điệu bài TĐN số 4 kết hợp với vận đông.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Tập trình bày thật hoàn chỉnh bài hát “Lí kéo chài” và bài TĐN số 42 kết hợp với vận đông.
- Đặt lời mới cho bài TĐN số 4.
- Xem và ghi nhớ phần nhạc lí vừa học.
- Xem và chuẩn bị phần Âm nhạc thường thức cho giờ học sau.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
Trình kí Duyệt giáo án tuần 13 Ngày 02 /11/2015
Lê kiều Pha |
1
Âm nhạc 9
Ngày soạn: 07/11/2015 Tuần 14
Ngày dạy: 10/11/2015 Tiết 14
ÔN TẬP BÀI HÁT: LÍ KÉO CHÀI
ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC:
CA KHÚC MANG ÂM HƯỞNG DÂN CA.
I. Mục tiêu
1. Kiến thức Hs hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Lí kéo chài. Biết hát kết hợp gõ đẹm. Biết trình bày theo các hình thức khác nhau. biết đặc điểm của ca khúc mang âm hưởng dân ca
2. Kĩ năng: Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 4 kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. Kể tên một số bài hát mang âm hưởng dân ca.
3.Thái độ: Yêu thích gìn giữ và lưu truyền các ca khúc mang âm hưởng dân ca.
4. Tích hợp: Giáo dục Hs về Ca Ngợi công lao của Bác Hồ đối với dân tộc Việt Nam
Và tình thương yêu cảu Bác dành cho thiếu niên nhi đồng thông qua các bài hát.
II. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ, thanh phách, máy hát.
- Đàn và hát thuần thục bài hát “Lí kéo chài”.
- Đàn, đọc nhạc và hát lời thuần thục bài TĐN số 4.
- Tư liệu để giới thiệu phần Âm nhạc thường thức.
III. Các bước lên lớp
1. Ổn định lớp.
GV ổn định trật tự và kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đan xen
3. Dạy bài mới.
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
Nội dung |
|
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát |
|||
- Đàn cho HS luyện thanh. - Đệm đàn và hướng dẫn HS hát lại bài hát “Lí kéo chài” kết hợp với vận động. - Hướng dẫn lại những đoạn luyến và cao độ cao. - Động viên HS trình bày lại bài hát theo đàn kết hợp vận động.(nhận xét đánh giá). |
- Luyện thanh theo đàn. - Hát theo đàn và vận động theo bài hát.
- Hs chú ý theo dõi.
- Trình bày lại bài hát theo đàn kết hợp với vận động. |
Lí kéo chài Dân ca Nam Bộ |
|
1
Âm nhạc 9
Hoạt động 2: Ôn tập Tập đọc nhạc |
||
- Đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu của bài TĐN số 4. - Cho HS luyện thanh. - Đệm đàn cho HS thể hiện lại hoàn chỉnh bài TĐN số 4 theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách. - Hướng dẫn lại những tiết tấu đảo phách. - Yêu cầu thể hiện lại bài TĐN số 4 kết hợp gõ đệm(nhận xét đánh giá). |
- Nghe và nhớ lại.
- Luyện thanh theo đàn. - Đọc ôn bài TĐN kết hợp gõ đệm theo phách.
- Hs theo dõi và ghi nhớ. - Trình bày lại hoàn chỉnh bài TĐN số 4 kết hợp gõ đệm. |
2. Ôn tập: TĐN số 4 Cánh én tuổi thơ Nhạc và lời: Phạm Tuyên |
Hoạt động 3: Âm nhạc thường thức |
||
Gv gọi Hs đọc bài. - Theo cách chia vùng miến Sgk, nước ta chia thành mấy vùng dân ca chính? Kể tên.
- Đặc điểm ca khúc mang âm hưởng dân ca? - Dân ca và Ca khúc mang âm hưởng dân ca khác nhau ở điểm nào? - Vai trò của ca khúc mang âm hưởng dân ca?
- Nhận xét, đánh giá. - Gv hát giới thiệu cho Hs nghe một số bài dể Hs phân biệt dân ca của các vùng. - Gv gọi từng tổ trình bày một vùng miền của người lớn và thiếu nhi. - GV trình bày một số ca khúc minh họa “ Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác, Hồ chí minh đẹp nhất tên người”… qua dó giáo dục Hs luôn có tình yêu thương, tôn kính đối với Bác, một vị lãnh tụ tài ba, một vị cha già nhân ái luôn hết lòng vì nước vì dân. |
- Hs đọc. - 5 vùng dân ca chính. Đồng bằng Bắc Bộ, miền núi phía Bắc, miền Trung, Tây Nguyên và Nam Bộ. - Do nhạc sĩ sáng tác dùng chất liệu dân ca. - Hs nêu.
- Dễ đi vào lòng người do nét nhạc truyền thống. - Lắng nghe và ghi bài. - Hs lắng nghe và ghi bìa.
- Hs trình bày.
- Hs lắng nghe và cảm nhận giai điệu bài hát. |
3. Âm nhạc thường thức Ca khúc mang âm hưởng dân ca. Theo cách chia các vùng miền nước ta gồm 5 vùng dân ca chính. Đặc điểm của các ca khúc mang âm hưởng dân ca: + Là những ca khúc do nhạc sĩ sáng tác dùng chất liệu dân ca. Vai trò của ca khúc mang âm hưởng dân ca. + Những bài hát mang âm hưởng dân ca dễ đi vào lòng người do nét âm nhạc truyền thống, đậm bản sắc dân tộc, Những ca khúc này cũng góp phần làm cho đời sống am nhạc chúng ta thêm phong phú và độc đáo. |
4. Củng cố
- Hs trình bày lại TĐN sô 4.
5.Hướng dẫn về nhà
- Học thuộc bài hát, TĐN và âm nhạc thường thức.
- Xem lại 2 bài hát” Nối vòng tay lờn và Lí kéo chài” + TĐN số 3 và 4 tiết sau ôn tập.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
Trình kí Duyệt giáo án tuần 14 Ngày 09/11/2015
Lê Kiều Pha |
1
Âm nhạc 9
Ngày soạn:14/11/2015. Tuần 15
Ngày dạy: 27/11/2015 Tiết 15
ÔN TẬP HỌC KÌ I
I. Mục tiêu
1.Kiến thức: Ôn tập tốt các bài hát và TĐN đã học từ đầu năm.
2.Kĩ năng: Trình bày đúng giai điệu và lời ca bài hát kết hợp với các hình thức gõ đệm và phụ họa khác nhau. Đọc đúng tên nốt đọc đúng nhạc và hát đúng lời theo giai điệu.
3.Thái độ: Nghiêm túc trong ôn tập.
II. Chuẩn bị
-Hs: Xem lại các bài hát và nhạc lí đã học, sgk âm nhạc 9
-Gv: Nhạc cụ đan và hát tốt các bài hát.
III. Tiến trình lên lớp
1.Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đan xen
3. Dạy bài mới
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
Nội dung |
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát |
||
- Gv giới thiệu và ghi bảng. - Đàn và hướng dẫn Hs luyện thanh.
- Gv đặt câu hỏi ôn lại kiến thức cho mỗi bài.
+ Nêu tên tác giả và nội dung bài hát? + cho biết giọng và nhịp ? + Nội dung bài hát nói gì? - Nhận xét, kết luận. - Gv đàn lại giai điệu và cho hs trình bày lại lần lượt từng bài. - Gv hướng dẫn Hs thể hiện đúng sắc thái từng bài hát.
- Ở mỗi bài Gv cho lần lượt 2 nhóm thực hiện: Nhóm 1 hát, nhóm 2 vỗ tay và ngược lại. |
- Hs lắng nghe - Hs đứng đúng tư thế, nghe âm mẫu lấy hơi đầy và luyên đúng cao độ. - Lắng nghe và trả lời câu hỏi.
-Nghe nhận xét. - Lắng nghe giai điệu và hát nhẩm theo.
- Hs nghe và thể hiện sắc thái từng bài theo hướng dẫn. - Hs thực hiện
|
1. Ôn tập 2 bài hát Nối Vòng Tay Lớn Nhạc và lời:Trịnh Công Sơn Lí Kéo Chài Dân Ca Nam Bộ
|
1
Âm nhạc 9
- Yêu cầu Hs hát kết hợp vận động phụ họa cho bài hát Đi cấy. - Gọi Hs lên kiểm tra theo nhóm, cá nhân,… |
- Hs hát kết hợp vận động phụ họa.
- Hs trình bày hoàn chỉnh các bài hát. |
|
Hoạt động 2: Ôn tập Tập đọc nhạc |
||
- Gv treo lần lượt 2 bảng phụ TĐN. + cho biết cao độ, trường độ mỗi bài TĐN. - Gv đàn gam và bậc âm ổn định. - Gọi Hs đọc lại tên nôt từng bài TĐN. - Ở mỗi bài Gv đàn một từng nhóm nốt va gọi Hs đoàn, sau đó cả lớp đọc lại nhóm nốt. - Gv đàn lần lượt giai điệu 2 bài TĐN. - Yêu cầu Hs đọc nhạc theo giai điệu ở 2 bài TĐN. - Ở mỗi bài Gv chia lớp 2 nhóm: Nhóm 1 đọc nhạc, nhóm 2 ghép lời và ngược lại. - Gọi từng nhóm và cá nhân lên thực hiện đọc nhạc. - Nhận xét, cho điểm. |
- Hs theo dõi
+ Hs nêu lại cao độ và trường độ. - Hs đọc đúng gam và bậc âm ổn định. - Hs đọc đúng tên nốt.
- Hs đoàn và đọc đúng nhóm
- Hs lăng nghe và đọc nhẩm theo. - Hs đọc đúng nhạc theo giai điệu. - Hs đọc đúng nhạc và hát đúng lời theo giai điệu, thể hiện đúng tính chất từng bài. - Đọc đúng nhạc và ghép đúng lời 2 bài TĐN. - Lắng nghe nhận xét.
|
3. Ôn tập 2 bài TĐN TĐN số 3 Lá xanh Nhạc và lời:Hoàng Việt TĐN số 4 Cánh én tuổi thơ Nhạc và lời:Phạm Tuyên
|
4. Củng cố
- Hs trình bày bài hát” Nối vòng tay lớn”.
5. Hướng dẫn về nhà
- Học thuộc bài và xem lại các bài TĐN và âm nhạc thương thức đã học trong học kì I, tiết sau ôn tập tiếp theo.
IV. Rút kinh nghiệm
Duyệt giáo án tuần 14
Ngày 16/11/2015
Lê Kiều Pha
1
Âm nhạc 9
Ngày soạn:21/11/ 2015 Tuần 16,17
Ngày dạy: 23/11/2015 Tiết 16,17
KIỂM TRA HỌC KỲ I
I. Mục tiêu
- Kiểm tra và hoàn thiện các bài hát và TĐN đã học trong học kì I
- Đánh giá đúng thực thực lực từng học sinh.
- Hs thể hiện sự tự tin khi trình bày bài hát trước tập thể và thể hiện sự nghiêm túc qua phần kiểm tra.
II. Chuẩn bị
- Gv: Nhạc cụ và giấy ghi thứ tự các thăm.
- Hs: chuẩn bị bài thật tốt.
III. Tiến trình lên lớp.
1. Ổn định
2. Bắt thăm đề kiểm tra
3. Kiểm tra
* Đề kiểm tra
- Hs chọn một trong các thăm sau:
+ Thăm số 1: Trình bày bài hát”Nụ Cười”?(8 đ)
+ Thăm số 2: Trình bài hát” Nối vòng tay lớn”?(8 đ)
+ Thăm số 3: Trình bày bài TĐN số 3 – Lá Xanh? (10đ)
+ Thăm số 4: Trình bày bài TĐN số 4- Cánh én tuổi thơ? (10đ)
- Đối với bài hát: Cho biết năm sinh và mất của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý?(2 đ)
4. Củng cố
- Nhận xét, đánh giá thái độ Hs khi kiểm tra.
5. Hướng dẫn về nhà
Trình kí
Duyệt giáo án tuần 16 Ngày 23/11/2015
Lê Kiều Pha
|
IV. Rút kinh nghiệm
\
1
Âm nhạc 9
Ngày soạn: 15/11/2014 Tuần 15
Ngày dạy: Tiết 15
Học hát: BÀI ƯỚC MƠ HỒNG
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Hs biết bài hát Ước mơ hồng do nhạc sĩ Trương Quang Lục sáng tác.Nội dung bài hát nói lên những ước mơ tươi đẹp của tuổi thơ như màu xuân tươi thắm.
2. Kĩ năng: Hs hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm, tập hát theo các hình thức.
3. Thái độ: Qua nội dung bài hát thêm yêu, tự tin chan hòa tình yêu thương với mọi người.
II. Chuẩn bị
- Gv: Nhạc cụ đàn và hát tốt bài hát.
- Hs: Đọc và chép lời bài hát ở nhà.
III. Tiến trình lên lớp
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
3. Dạy bài mới
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
Nội dung |
Học hát: Ước mơ hồng |
||
- Cho Hs nghe trích đọan bài Ước mơ hồng, gv hỏi: + Bài hát do ai sáng tác?
+ Nêu một số bài hát tiêu biểu của ông? - Gv giới thiệu bài hát. - Gv đàn và hát mẫu giai điệu bài hát. |
- Hs lấng nghe
+ Nhạc sĩ Trương Quang Lục. + Hs nêu theo hiểu biết.
- Hs lắng nghe. - Hs lắng nghe. |
1. Giới thiệu tác giả - Nhạc sĩ Trương quang Lục nổi tiếng với nhiều bài hát: Xỉa cá me, Màu mực tím, tuổi Hồng,..
2. Học hát Ước Mơ Hồng |
1
Âm nhạc 9
- Gọi Hs đọc lời bài hát, Gv hỏi: + Bài hát viết ở giọng, nhịp nào? Tính chất?
+ Nêu các kí hiệu âm nhạc có trong bài hát và chia câu cho bài hát? - Đàn và hướng dẫn Hs luyện thanh.
- Đệm đàn cho HS hát từng câu, sau đó nối câu cho đến hết bài. - Hướng dẫn Hs ghép nối toàn bài. - Hướng dẫn HS hát kết hợp với vận động theo bài hát. Lưu ý HS thể hiện sắc thái giai điệu của bài hát. - Chia lớp 2 nhóm: Mỗi nhóm hát 1 lời kết hợp vỗ tay theo nhịp - Gọi cá nhân hát tốt trình bày lại bài hát. - Nhận xét, sửa sai
|
- Hs đọc bài. - Nhịp 34 - Giọng Fa trưởng - Nhịp lấy đà, dấu luyến, lặng đơn, lặng đen, dấu hóa bất thường.Chia đoạn: Gồm 2 đoạn: Mỗi đoạn có 4 câu - Nhịp lấy đà, dấu luyến, lặng đơn, lặng đen, dấu hóa bất thường. - Hs đứng đúng tư thế, nghe âm mẫu luyện đúng cao độ. - Hs hát theo hướng dẫn chú ý những đoạn ngân dài. - Hs hát hoàn chỉnh bài hát. - Hát kết hợp với vận động theo bài hát và theo đàn. Thể hiện sắc thái của bài hát - Hs thực hiện
- Hs trình bày hoàn chỉnh , thể hiện đúng sắc thai bài hát. - Lắng nghe và sửa sai theo yêu cầu.
|
Nhạc và lời:Trương QuangLục Giọng F-dur
Nhịp 34
|
4. Củng cố
- Cả lớp trình bày lại bài hát Niềm vui của em
5. Hướng dẫn về nhà
- Học thuộc bài hát
IV. Rút kinh nghiệm
Trình kí
Duyệt giáo án tuần 15 Ngày 25/11/2014
Trần Văn Dũng
|
1
© 2024 - nslide
Website chạy thử nghiệm. Thư viện tài liệu miễn phí mục đích hỗ trợ học tập nghiên cứu , được thu thập từ các nguồn trên mạng internet ... nếu tài liệu nào vi phạm bản quyền, vi phạm pháp luật sẽ được gỡ bỏ theo yêu cầu, xin cảm ơn độc giả