TRƯỜNG THCS NGUYỄN CHÍ THANH
TỔ TOÁN – LÝ- TIN – THỂ DỤC
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
––––––––––––––––––––––––––
Phú Lộc, ngày 16 tháng 9 năm 2019
KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
Năm học 2019 – 2020
––––––––––––––––––
Họ và tên: Nguyễn Văn Phong; Thuộc tổ: Toán – Lý –Tin – Thể dục
Trình độ chuyên môn: ĐHSP Giáo dục thể chất; Chức vụ: Giáo viên
Nhiệm vụ được giao:
- Dạy môn - lớp: Thể dục 6/1, 2, 3; 7/1,7/3; 8/3.
- Chủ nhiệm lớp: 7/3
- Công tác Đảng, Đoàn: Tổ trưởng lực lượng trung kiên.
- Công tác khác: Chuyên trách TDTT
A- ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1. Thuận lợi:
- Nhà trường luôn quan tâm sát sao tới việc dạy và học của giáo viên và học sinh.
- Thời gian công tác giảng dạy 16 năm.
- Bản thân luôn tự sắp xếp thời gian nghiên cứu chuyên môn để luôn luôn hoàn thành nhiệm vụ được giao.
- Học sinh có hứng thú và yêu thích học tập bộ môn.
- Danh hiệu thi đua 2 năm liền kề: Lao động tiên tiến.
- Bản thân có tinh thần cầu tiến ham học hỏi và thường xuyên được bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ, có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin vào việc soạn giảng tương đối thành thạo.
- Luôn thực hiện nghiêm túc các quy chế và quy định chuyên môn, có ý thức và trách nhiệm cao trong giảng dạy; luôn chuẩn bị chu đáo kế hoạch giảng dạy khi lên lớp, nhiệt tình với học sinh và các công việc được giao.
- Trong 16 năm công tác có 1 lần được danh hiệu CSTĐCS, 2 lần được nhận giấy khen của UBND huyện và 12 năm được công nhận là LĐTT.
- Nhà ở gần trường nên rất thuận tiện trong công tác giảng dạy, công tác chủ nhiệm và tham gia các hoạt động khác của nhà trường.
2. Khó khăn:
- Cơ sở vật chất nhà trường còn thiếu, sân thể dục chưa có sân tập riêng.
- Tài liệu tham khảo, thiết bị dạy học phục vụ cho giảng dạy còn thiếu.
- Tinh thần học tâp của một số em chưa cao, chưa có ý thức học tập, thụ động chủ quan, thiếu tinh thần tự giác tập luyện TDTT để trở thành thói quen tập luyện thể dục thể thao.
B- KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ:
I, Các chỉ tiêu cụ thể các hoạt động.
1, Về tham gia bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ và bồi dưỡng tư tưởng chính trị:
* Tham gia bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ:
- Không ngừng học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ: Học hỏi trong sách báo, mạng internet, học hỏi từ đồng nghiệp, học hỏi trong cuộc sống.
- Tham gia sinh hoạt chuyên môn đúng quy định và có ý kiến đóng góp đổi mới PP dạy học.
- Tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, tham gia các lớp nâng cao, dự giờ học hỏi kinh nghiệm, tham gia hội giảng, thi giáo viên giỏi cấp trường, viết sáng kiến kinh nghiệm.
- Áp dụng sáng kiến kinh nghiệm trong quá trình dạy.
Chỉ tiêu: Kết quả đạt loại tốt.
* Tư tưởng chính trị, phẩm chất đạo đức, lối sống:
- Luôn có tư tưởng đạo đức vững vàng, lối sống lành mạnh. Giữ gìn phẩm chất phẩm chất, đạo đức, lối sống của nhà giáo, là tấm gương sáng về đạo đức, tự học và sáng tạo.
- Đoàn kết xây dựng tập thể sư phạm vững mạnh, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
- Chấp hành tốt mọi chủ trương chính sách của nhà nước, của ngành, nội quy của nhà trường và pháp luật của nhà nước.
- Luôn sống và làm việc theo quy định của pháp luật, hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao.
- Tuyên truyền, vận động học sinh chấp hành tốt nội quy nhà trường và pháp luật của nhà nước
- Tích cực tham gia các cuộc vận động ủng hộ từ thiện, nhân đạo của địa phương, của ngành.
2. Học tập và làm theo tư tưởng, phong cách , đạo đức Hồ Chí Minh: Thực hiện đạt ở mức : Loại tốt.
3. Chỉ tiêu về các môn dạy:
+ Chất lương bộ môn:
Stt
Môn
Lớp
Sĩ số HS
Xếp loại Đ
TS
%
1
TD
6/1
42
42
100
2
TD
6/2
43
43
100
3
TD
6/3
44
44
100
4
TD
nguon VI OLET
