|
2’
3’
7’
8’
5’
5’
|
I. Khởi động:
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Bài mới:
a. HĐ1: Trò chơi: Nhận biết thời tiết
b. HĐ2: Thực hành quan sát
Nghỉ giữa giờ
c. HĐ3: Thảo luận
III. Củng cố –dặn dò:
|
- Hãy kể tên những hiện tượng thời tiết mà con biết?
KL:
- Các hiện tượng về thời tiết đã học: nắng, mưa, gió, nóng, rét…
- Các hiện tượng khác của thời tiết: bão, sấm, chớp.
- Giới thiệu Bài 34: Thời tiết.
- Treo tranh, treo bìa ghi tên hiện tượng thời tiết.
- Phổ biến cách chơi: Nối hình vẽ với tên gọi cho phù hợp.
- Vì sao con nối như vậy?
- Thời tiết hôm nay như thế nào?
- Dựa vào dấu hiệu nào mà con biết điều đó?
- Con mặc như thế nào khi trời nóng?
- Con mặc như thế nào khi trời rét?
- Làm thế nào để biết thời tiết hôm sau?
KL: Nhờ các bản tin dự báo thời tiết phát trên đài hoặc ti vi mà ta biết được thời tiết ngày mai như thế nào.
- Phải ăn mặc phù hợp thời tiết để bảo vệ cơ thể khoẻ mạnh.
- Sưu tầm ca dao, tục ngữ về thời tiết.
- Bài sau: Ôn tập.
|
- HS chơi trò: Trời mưa.
- HS kể.
- HS nối.
- 2 - 3 HSTL.
- HS khác bổ sung.
- 2 - 3 HSTL.
- 2 – 3 HSTL.
- Nghe, xem dự báo thời tiết.
- Nghe, thực hiện.
|
