Giáo án Tuần 1 - Lớp 1

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

I/ Ổn định :

- Điểm danh, gọi tên học sinh

- Giới thiệu tên trường, lớp, tên cô giáo chủ nhiệm

TIẾT 1

II/ Giới thiệu tiết học:

  1.Bầu ban cán sự lớp

- Chọn 3 HS đã được quan sát và tìm hiểu để làm lớp trưởng, lớp phó học tâp, lớp phó văn nghệ và nêu tên 3 HS trước lớp.

- Nêu nhiệm vụ của lớp trưởng, lớp phó học tập và lớp phó văn nghệ

- Chia lớp thành 3 tổ, quy định chỗ ngồi cho các tổ.

- Giới thiệu tên các tổ trưởng, tổ phó và nhiệm vụ của các tổ trưởng, tổ phó.

- Cả lớp cùng hát

- 3Hs được chọn lần lượt giới thiệu tên của mình trước lớp.

Cả lớp vỗ tay chào đón các bạn cán sự lớp.

- Lắng nghe

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

I/ Ổn định :

- Điểm danh, gọi tên học sinh

- Giới thiệu tên trường, lớp, tên cô giáo chủ nhiệm

TIẾT 1

II/ Giới thiệu tiết học:

  1.Bầu ban cán sự lớp

- Chọn 3 HS đã được quan sát và tìm hiểu để làm lớp trưởng, lớp phó học tâp, lớp phó văn nghệ và nêu tên 3 HS trước lớp.

- Nêu nhiệm vụ của lớp trưởng, lớp phó học tập và lớp phó văn nghệ

- Chia lớp thành 3 tổ, quy định chỗ ngồi cho các tổ.

- Giới thiệu tên các tổ trưởng, tổ phó và nhiệm vụ của các tổ trưởng, tổ phó.

- Cả lớp cùng hát

- 3Hs được chọn lần lượt giới thiệu tên của mình trước lớp.

Cả lớp vỗ tay chào đón các bạn cán sự lớp.

- Lắng nghe

  2.Nội quy lớp học, trường học

- Phổ biến cho Hs nắm rõ các quy định của nhà trường về thời gian học tập, ra chơi và ra về, trang phục.

- Yêu cầu Hs nêu những điều mà các em nên làm khi đến trường, đến lớp.

- Tóm tắt, bổ sung các ý kiến thành bảng nội quy trước lớp mà GV đã chuẩn bị sẵn.

+ Nếu không thực hiện tốt những nội quy của trường, lớp thì điều gì sẽ xảy ra với bản thân em?

+ Em sẽ làm gì để đi học đúng giờ?...

Thư giãn giữa buổi học

TIẾT 2

3.Giới thiệu SGK Tiếng Việt 1/1 và cách sử dụng sách

- Yêu cầu Hs quan sát SGK từ bìa, lẫn 1 số trang đầu của sách và cho biết em nhìn thấy những gì từ quyển sách?

- Nhận xét về sách TV1/1

- Hướng dẫn HS cách giở sách, cầm sách…. Và yêu cầu thực hiện mẫu.

4.Hướng dẫn sử dụng đồ dùng khi học Tiếng Việt.

- Giới thiệu bộ đồ dùng học vần TV: các mảnh nhựa in chữ cái, các mảnh nhựa in dấu, thanh cài.

- Thực hiên thao tác gắn thẻ cài để học sinh quan sát.

- Yêu cầu HS lấy bảng con và hướng dẫn cách viết bảng, cầm bảng, giơ bảng,…..

- Quan sát và nhận biết vị trí chỗ ngồi và vị trí tổ của mình.

- Lắng nghe

- Lắng nghe và có thể phản hồi lại ý kiến đã đưa ra của GV

- HS nêu ý kiến trước lớp

- Lắng nghe GV nêu các nội quy của lớp.

- Nêu ý kiến trước lớp

+ Nêu ý kiến trước lớp

- Thực hiện quan sát và nêu ý kiến của mình trước lớp.

- Thực hiện các thao tác cầm sách, giở sách theo hướng dẫn của GV

- Quan sát GV giới thiệu bộ đồ dùng học vần

- Quan sát

- Giới thiệu cho HS về bút, vở viết

- Nhắc nhở học sinh giữ gìn các đồ dùng học tập của mình.

III. Củng cố, dặn dò

- Yêu cầu HS về nhà kiểm tra lại sách, vở, đồ dùng học tập của mình và bao bọc cẩn thận.

- Nhắc học sinh xem trước bài học cho tiết học sau.

- Quan sát và thực hiện theo hướng dẫn của GV

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

I/ Ổn định:

II/ Giới thiệu Vở bài tập Đạo đức 1

- Cho Hs quan sát vở BT và nêu những gì em quan sát được.

- Nhận xét và giới thiệu sơ qua về vở BT Đạo đức

III/ Bài mới

  1.Giới thiệu bài

Khám phá những điều từ bản thân HS

+ Trường em tên là gì?

+ Lớp em là lớp mấy?

+ Trường em đang học có gì khác với trường Mầm non?

+ Khi đi học, em tự đi một mình hay bố mẹ đưa em đi?

+ Bố mẹ đã chuẩn bị những gì cho em đi học trường mới?

+ Trước khi đi học, bố mẹ đã dặn em những gì?

- Lớp phó văn nghệ cất hát. Cả lớp cùng hát

- Quan sát và nêu nhận xét về màu sắc tranh vẽ….

- Nêu ý kiến cá nhân theo hiểu biết của bản thân

+ Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi

+ Lớp 1A

+ Trường có nhiều cây cối, có nhiều lớp học, có nhiều bạn………

+ Em tự đi một mình/ Bố mẹ đưa em đi….

+ Bố mẹ mua cặp, mua sách, mua quần áo mới,……

+ Bố mẹ dặn phải nghe lời cô giáo, thương các bạn, không đánh nhau…..

- Nhắc tên đầu bài

- Nhận xét, chốt ý, giới thiệu tên bài : Em là học sinh lớp Một

2.Hoạt động 1(BT1)

 Trò chơi “Vòng tròn giới thiệu tên”

- Cho HS đứng thành vòng tròn, nêu cách làm: Bạn đứng bên tay phải cô sẽ giới thiệu tên của mình, sau đó bạn đưa tay phải sang bên để mời bạn bên cạnh.

- GV hỏi bất kì một HS nào: Có bạn nào trùng tên với em không? Hãy đến và đứng bên cạnh bạn ấy.

- Nhận xét trò chơi và nêu kết luận: Khi đi học, các em đều có một tên riêng cho mình. Để được vào học lớp 1, các em cần phải đủ 6 tuổi trở lên. Các em cần có thêm nhiều người bạn mới cho mình.

3. Hoạt động 2(BT2)

Giới thiệu với bạn về ý thích của em

- Hướng dẫn cách thực hiện. Cho HS trao đổi theo nhóm đôi

- Nhận xét, tuyên dương HS

- Nêu kết luận: Mỗi người đều có một sở thích riêng. Các em cần cố gắng để thực hiện ý thích của mình.

4.Hoạt động 3 (BT3)

Kể về ngày đầu tiên đi học của em

- GV hỏi để học sinh trả lời:

+ Ai đưa em đi học?

+ Đến trường em có thấy vui hơn không?

+ Đến lớp có gì khác với ở nhà?

+ Cô giáo đã đưa ra quy định gì?

- Nhận xét, tuyên dương học sinh

- Nêu kết luận

IV/ Củng cố, dặn dò

+ Em đang học lớp nào? Trường nào?

+ Được đến lớp mỗi ngày, em thấy thế nào?

- HS thực hiện trò chơi theo hướng dẫn của GV

- HS nhớ tên bạn và tìm bạn cùng tên với mình.

- Lắng nghe

- Thực hiện hỏi tên bạn, trao đổi với bạn về ý thích của mình.

- Thực hiện trao đổi trước lớp.

- Từng cá nhân HS nêu ý kiến trước lớp

- Cả lớp tuyên dương bạn

- Nhận xét tiết học.

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

I/ Ổn định tổ chức

II. Kiểm tra sách, vở đồ dùng

- Kiểm tra sách vở của HS

III/ Bài mới

 1. Giới thiệu bài

- Giới thiệu và ghi nội dung bài lên bảng

2.Hướng dẫn học sinh sử dụng sách Toán 1

- Hướng dẫn HS mở sách và mở bài học đầu tiên

- Giới thiệu ngắn gọn về SGK Toán 1

- Cho Hs thực hành gấp sách, mở sách, cầm sách.

- Cho HS quan sát các hình trong SGK và nêu những điều cần làm trong tiết học Toán.

- Nhận xét

3.Giới thiệu bộ đồ dùng học Toán

- Gv cho Hs quan sát bộ đồ dùng và lần lượt giới thiệu từng bộ: que tính, đồng hồ, các loại hình, số, thước…..

- Đưa sách lên bàn để GV kiểm tra

- Lắng nghe

- Quan sát và nghe hướng dẫn

- Nghe giới thiệu

- Thực hành gấp, mở sách

- Vài HS thực hành trước lớp

- Quan sát tranh và nêu theo hiểu biết

- Quan sát giáo viên hướng dẫn

- Thực hành và kiểm tra bộ đồ dùng cần thiết của cá nhân.

IV/ Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò Hs về nhà chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cần thiết cho môn Toán.