Tuần 1
Thứ hai ngày 6 tháng 9 năm 2021
Buổi sáng
Tiết 2 (TKB): Tập đọc
Tiết 1 (PPCT): THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Hiểu các từ ngữ trong bài: tám mươi năm giời nô lệ, cơ đồ, hoàn cầu, kiến thiết, các cường quốc năm châu...
- Hiểu nội dung bức thư: Bác Hồ khuyên học sinh chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn.
2. Kĩ năng:
- Học thuộc đoạn: Sau 80 năm…công học tập của các em. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3 trong sách giáo khoa.)
- Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn, bài.
3. Thái độ:Thể hiện được tình cảm thân ái, trìu mến, thiết tha, tin tưởng của Bác đối với thiếu nhi Việt Nam.
4. Năng lực:
- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
5. Phẩm chất: Biết ơn, kính trọng Bác Hồ, quyết tâm học tốt.
II- ĐÒ DÙNG DẠY HỌC:Giáo án PowrPoint; máy tính; máy chiếu.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động: (5 phút)
* Mục tiêu: Hs nắm sơ lược về chương trình và bài Thư gửi các học sinh
* Phương pháp: Thuyết trình, hỏi - đáp, trực quan.
* Tiến hành:
- GV giới thiệu chủ điểm Việt Nam - Tổ quốc em bằng tranh minh hoạ.

- GV nhận xét và kết luận: Bức tranh vẽ minh họa chủ điểm Việt Nam – Tổ quốc em có hình Bác Hồ và học sinh các dân tộc bên lá cờ Tổ quốc tươi thắm gợi dáng hình của đất nước ta. Mỗi người dân Việt Nam đều có lòng yêu nước và tự hào về Tổ quốc ta.
- GV giới thiệu Thư gửi các HS.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới.
* Mục tiêu: Biết đọc lưu loát toàn bài.
* Phương pháp: Thuyết trình, hỏi – đáp, thảo luận nhóm đôi, kĩ thuật động não.
* Tiến hành:

- Hỏi HS cách chia đoạn.


- Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài văn. GV sửa phát âm, ngắt giọng cho HS.
- GV kết hợp giúp HS hiểu được những từ ngữ được chú giải sau bài.
- Luyện đọc theo cặp.


- Hướng dẫn học sinh đọc bài với giọng chậm rãi, thể hiện được tình cảm thân ái, trìu mến, thiết tha, tin tưởng của Bác đối với thiếu nhi Việt Nam.
- Đọc diễn cảm toàn bài.
Tìm hiểu bài
* Mục tiêu: giúp HS hiểu nội dung bài qua các câu hỏi
- Chia HS thành 3 nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm hoạt động.




Nhóm 1: Thảo luận: Em hãy cho biết ngày khai trường tháng 9 năm 1945 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường khác?



Nhóm 2: Sau Cách mạng tháng Tám, nhiệm vụ của toàn dân là gì?

Nhóm 3: Học sinh có trách nhiệm như thế nào trong công cuộc kiến thiết đất nước?

- Kết luận và tuyên dương.
- Nêu ý đoạn 1?


- Nêu ý đoạn 2?


- Trong bức thư, Bác Hồ khuyên và mong đợi ở học sinh điều gì?


- GV chốt nội dung, HS nhắc lại.

3. Hoạt động Luyện tập, thực hành
Đọc diễn cảm.
* Mục tiêu: HS biết cách đọc diễn cảm thể hiện được cảm xúc của người viết.
- GV chọn đoạn trích: “Sau 80 năm giời nô lệ...của các em”

- GV hướng dẫn giọng đọc to rõ

- Nhận xét, tuyên dương HS.


4. Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm.
* Mục tiêu: HS nắm được bài vừa học và chuẩn bị cho tiết sau.

- Đọc trước bài “Quang cảnh làng mạc ngày mùa “
- GV nhận xét giờ học.






- Quan sát tranh minh hoạ và nghe giới thiệu bài.
- HS xem và nói những điều thấy được ở trong tranh.





- HS quan sát lắng nghe.




- 1 em đọc cả bài, cả lớp theo dõi trong SGK.
- Bài này chia làm 2 đoạn: Đoạn 1 từ đầu đến Vậy các em nghĩ
nguon VI OLET