Thöù

Tiết CT 

Moân

Teân Baøi Daïy

2

     11

101

102

41

Chaøo côø

Hoïc vaàn

Hoïc vaàn

Toaùn

Baøi 42 : ưu  - ươu (Tiết 1 )

Bài 42: ưu - ươu  (Tiết 2 )

Luyeän taäp

3

11

103

104

11

Ñaïo ñöùc

Hoïc vaàn

Hoïc vaàn

Thủ công

Thực hành kĩ năng giữa kì I

Baøi 43 : Ôn tập (Tiết 1 )

Bài 43: OÂn taäp ( Tiết 2 )

Xé, dán hình con gà con(T2)

4

42

105

106

11

Toaùn

Hoïc vaàn

Hoïc vaàn

TNXH

Số 0 trong phép trừ

Baøi 44 : On – an  (Tiết 1)

Bài 44: On – an (Tiết 2 )

Gia đình

5

11

107

108

43

Theå duïc

Hoïc vaàn

HoÏc vaàn

Toaùn

Thể dục RLTTCB.Trò chơi vận động

Baøi 45: ân –ă –ăn (Tiết 1 )

Bài 45: ân –ă –ăn (Tiết 2)

Luyeän taäp

6

109

110

44

Tập viết

Tập viết

Toaùn

T viết T9 : cái kéo , trái đào,sáo sậu,líu lo…….

  T viết T10: chú cừu ,rau non,thợ hàn….

Luyện tập chung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

- Gọi HS lên bảng viết:buổi chiều,hiểu bài,yêu cầu

- Gọi HS đọc bài trong SGK

- GV nhận xét ghi điểm

Hoạt động 2: Bài mới

1/ Giới thiệu: Ghi đề bài vần ưu, ươu

2/ Dạy vần mới

* Vần ưu:

+ Nhận diện vần

- P hân tích vần

- So sánh vần iu - ưu

- Cho HS ghép vần ưu

- HS đọc đánh vần

- Cho HS ghép tiếng : lựu

- Từ : trái lựu

+ Dạy vần ươu

HD töông töï nhö daïy vaàn öu

3/ Viết: Hướng dẫn viết bảng con.

4/ Đọc từ ứng dụng: GV giôùi thieäu töø öùng duïng

Chuù cöøu, möu trí , baàu röôu , böôùu coå

- 3 HS lên bảng viết

- 2 HS lên bảng đọc bài

- Vần ưu được tạo bởi ư và u

- Giống: có âm u đứng cuối

- Khác: i và ư đứng đầu

- Cho HS ghép vần ưu

- Đánh vần ñoïc trôn

- HS ghép “lựu’

- HS phân tích ñ,aùnh vaàn

- HS đọc trơn từ: trái lựu

HS thao tác như học vần ưu

- HS viết bảng con: ưu ,ươu, trái lựu, hươu sao

- HS đọc từ (cá nhân, tổ, lớp)

- GV giải thích từ

               TIEÁT 2

Hoạt động 3: Luyện đọc

1/ Đọc bài tiết 1

2/ Đọc câu ứng dụng

- Hướng dẫn đọc

Họat động 4: Luyện viết

- Chấm chữa một số bài

Họat động 5: Luyện nói

- Nêu chủ đề:

+ Hổ, Báo sống ở đaâu?

+ Những con vật nào ăn cỏ ?

+ Con vật nào ưa ăn mật ong ?

+ Con vật nào to xác nhưng hiền lành ?

Họat động6: Củng cố - Dặn dò

- Hướng dẫn đọc SGK

- Tìm tiếng mới

- HS đọc vần, tiếng, từ khóa:

- HS đọc từ ứng dụng

- HS đọc (cá nhân, tổ, lớp)

- HS viết vào vở Tập Viết

- HS đọc chủ đề: Hổ, Báo, Gấu

- HS trả lời:

+ Sống ở rừng

+ Hươu, nai, voi

+ Con gấu

+ Con voi

- HS đọc SGK

- HS tìm tiếng mới

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1:  Kiểm tra bài cũ

“ Phép trừ trong phạm vi 5”

Hoạt động 2: Bài mới

1/ Giới thiệu bài: Ghi đề bài

2/ Hướng dẫn luyện tập:

+ Bài tập 1:

+ Bài tập 2:HS làm cột 1 - 3

+ Bài tập 3: Cho HS lam cột 1 - 3

+ Bài tập 4:

- Đưa tranh cho HS quan sát

- Yêu cầu lên  bảng

+ Bài tập 5: (giành cho HS trên chuẩn)

                    5 - 1 = 4 + ......

IV.Nhận xét –Dặn dò.

3 HS leân baûng laøm baøi taäp

- Nêu yêu cầu: tính theo cột dọc

( 3 em lên bảng)

- Cả lớp làm SGK

- Nêu yêu cầu: Trừ hàng ngang theo thứ tự các số ( 5 - 1 - 1)

( 2 em lên bảng)

- Cả lớp làm vào vở

- Nêu yêu cầu: So sánh điền dấu: < > =

- Nêu cách làm, thực hiện phép tính rồi điền dấu.

( 2 em lên bảng)

- Nêu yêu cầu: Viết phép tính thích hợp

( 2 em lên bảng)

a/ 5 - 2 = 3

b/ 5 - 1 = 4

- Điền số

- Thực hiện phép trừ rồi điền số

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1:( 5’) kiểm tra

-Đối với anh chị em trong gia đình em phải làm gì?

-Đối với em nhỏ ta phải làm gì?

-GV nhận xét

Hoạt động 2:Ôn tập

GV cho HS lần lượt kể tên những bài đạo đức đã học

-         GV viết lên bảng và nhận xét bổ sung

-         GV cho HS hoạt động nhóm

+ Em có thấy vui khi đã là HS lớp 1 không ?

+ Em hãy quan sát xem trong lớp mình tất cả các bạn trong lớp có đầu tóc và quần áo gọn gàng sạch sẽ chưa?

+ Để giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập thì em phải làm gì?

+ Là anh chị em trong gia đình phải đối xử với nhau như thế nào?

Hoạt động 3: Đóng vai theo tình huống

“Chuyện của bạn Long”

- GV chia nhóm và cho HS đóng vai.

- Thảo luận sau khi xem tiểu phẩm

- 2 HS trả lời.

HS sinh hoạt nhóm: Thảo luận các câu hỏi của các bài đạo đức đã học.

- Em rất vui.Em sẽ cố gắng học thật giỏi

HS quan sát và nhận xét

- Không làm giây bẩn,viết vẽ bậy ra sách vở.Không gập gãy sách vở,không xé sách vở,học xong phải cất gọn đồ dùng học tập vào nơi quy định

- Phải yêu thương nhau,là anh chị phải nhường nhịn em,là em cần phải lễ phép và vâng lời anh chị

- HS từng nhóm lên đóng vai Long,mẹ Long và các bạn của Long

+ Bạn Long đã vâng lời mẹ dặn chưa?

+ Điều gì sẽ sảy ra khi bạn Long không vâng lời mẹ?

• Cho HS liên hệ thực tế:

+ Sống trong một gia đình em được cha mẹ quan tâm như thế nào?

+ Em đã làm những gì để cha mẹ vui lòng?

- Biểu dương nhóm đóng vai tốt.

Hoạt động 4:

- Nhận xét dặn dò

Chưa ạ

- Đã bóng xong có thể bị ốm,có thể phải nghỉ học

- Được cha mệ yêu thương che chở,chăm sóc nuôi dưỡng dạy bảo.

- Em phải biết kính trọng lễ phép vang lời ông bà,cha mẹ.

HS veà chuaån bò baøi sau

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1:  Kiểm tra bài cũ “ưu – ươu

GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm

Hoạt động 2:  Bài mới

1/ Giới thiệu: Ghi đề bài

2/ Ôn tập:

- Nêu các vần kết thúc bằng chữ u, o đã học.

- Trình bày bảng ôn

- Chữ a được ghép với chữ u tạo vần gì ?

- Thao tác tạo vần ao, êu trên bảng ôn

- Hướng dẫn đọc bảng ôn

- Tạo hứng thú đọc nhanh, đúng.

3/ Đọc từ ứng dụng:

ao bèo, cá sấu, kì diệu

4 / Viết bảng con:

- Hướng dẫn viết đúng cở chữ nhỡ

- Nhận xét - tuyên dương

HS  ñoïc vaø vieát baøi cuõ

- HS đọc: a - o - ao

     a - u – au,  a – o  -ao

- Đọc chữ ở cột ngang, cột dọc

- Đọc theo cô giáo chỉ:

a- u - au

a - o - ao

ê - u - êu

- Đọc ghép  chữ ở cột dọc, cột ngang, đọc vần (đồng thanh)

- HS viết: cá sấu, kì diệu

Hoạt động 3: Luyện đọc

1/ Luyện đọc tiết 1

2/ Luyện đọc câu ứng dụng

- Giới thiệu các câu ứng dụng

- Chỉnh sửa phát âm, khuyến khích đọc trơn.

- HS đọc bảng ôn

- HS đọc câu ứng dụng

- Các nhóm thảo luận về tranh minh họa

- Đọc câu ứng dụng: Nhà Sáo Sậu ở sau dãy núi...”

( HS đọc cá nhân, tổ, nhóm)

Họat động 4: Luyện viết

- Giảng lại cách viết vào vở tập viết

- Theo dõi, chỉnh sai kịp thời cho HS

Họat động 5:  Kể chuyện

1/ Giới thiệu câu chuyện:

2/ Kể chuyện theo tranh

- Kể chuỵên:

- Hướng dẫn thảo luận, cử đại diện lên kể

Mỗi em kể một đoạn câu truyện

- Đánh giá các tổ lên kể

3/ Chốt nội dung và ý nghĩa câu chuyện

IV.Củng cố,dặn dò:

- HS viết vào vở Tập Viết

- HS nhắc lại đề câu chuyện: Sói và Cừu

- HS theo dõi, lắng nghe

- HS cử đại diện kể lại.

+ Tranh 1: Sói gặp Cừu, muốn ăn thịt Cừu,

+ Tranh 2: Sói cất giọng sủa vang thật to

+ Tranh 3: Người chăn cừu cuối bãi chạy đến, Sói vẫn ngữa mặt rống to. Người chăn Cừu cho Sói một trận.

+ Tranh 4: Cừu thoát nạn

- HS nhận xét

+ Sói thua vì chủ quan, kiêu căng

+ Cừu thắng vì bình tỉnh, thông minh.