Giáo án Tuần 12 - Lớp 2

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

A/Kiểm tra bài cũ: KT 2 HS làm bảng lớp

+Đặt tính và tính: 72 -15 ,   36 + 36

+Tìm x:   x + 18 = 52

- GV đánh gúa  , Nhận xét

B/ Dạy bài mới:

1)Giới thiệu cách tìm số bị trừ chưa biết

G  Gắn 10 ô vuông lên bảng hỏi:Có mấy ô vuông

-GV tách 4 ô vuông ra và hỏi:

Có 10 ô vuông,lấy đi 4 ô vuông.Hỏi còn bao nhiêu ô vuông ?

-HS nêu phép tính

-Viết lên bảng : 10 – 4 = 6

-YC HS nêu tên gọi ,thành phần trong phép trừ.

*Chẳng hạn: Nếu xoá số bị trừ trong phép trừ trên thì làm thế nào để tìm được số bị trừ?

-Gợi ý : Ta gọi số bị trừ chưa biết là x,khi đó ta viết phép trừ như thế nào?

-Cho HS nêu cách tìm số bị trừ x

- Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào ?

3/ Luyện tập :

Bài 1( a,b,d,e ) Tính

-Muốn tìm số bị  trừ ta làm gì?

-YC 4 HS lên bảng, cả lớp tự làm bài vào bảng con.

Bài 2 : ( cột 1,2, 3 )

YC HS làm bài tập nhóm ở bảng phụ, dán bảng lên bảng, 1 em nêu cách tìm hiệu, tìm số bị trừ trong phép trừ.

-2HS lên bảng làm bài.

HS1:       72                 36        

               15                 36

               57                 72

HS2:   x = 34

-Có 10 ô vuông

-Còn 6 ô vuông.

-HS nêu: 10 số bị trừ,4 số trừ,6 hiệu.

- HS nêu cách thực hiện.

- Ta viết: x – 4 = 6

             X - 4   = 6

                    X =  6 + 4

                    X = 10  

-Ta lấy hiệu cộng với số trừ

-Vài HS nhắc lại.

a) X – 4  = 8              b)X – 9 = 18

           X = 8 + 4                  X = 18 + 9

           X = 12                       X = 27

d) X – 8 = 24             e)X – 7 = 21

          X = 24 + 8                  X  = 21 + 7

          X = 32                         X  = 28

-Nhận xét bài của mỗi đội.

Bài 4:

a)Gọi 1 HS đọc đề .

- Nêu cách vẽ đoạn thẳng.

-Thực hành vẽ.

b) Lưu ý HS ghi tên điểm bằng chữ in hoa

C/ Củng cố dặn dò :

-Nhận xét tiết học .Chuẩn bị bài sau:13 trừ đi một số (Chuẩn bị 13 que tính rời ).

-HS đọc đề: Nối 2 điểm để được đoạn thẳng .

-Thực hành vẽ

-Một số HS nêu điểm cắt nhau .Ví dụ:

-Nghe dặn              

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

                             Tiết 1

A/Kiểm tra bài cũ :

  2 HS đọc bài “ Cây xoài của ông em”.trả lời câu hỏi :

-Tìm những hình ảnh đẹp của cây xoài cát ?

-Quả  xoài cát chín có mùi ,vị, màu sắc như thế nào?

-GV đánh giá , ghi nhận xét ..

B/Bài mới:

1)Giới thiệu bài : “ Sự tích cây vú sữa” 2)Luyện đọc:

a/GV đọc mẫu toàn bài: HD sơ lược cách đọc(giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, giàu cảm ,nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả,gợi cảm

- Đọc cá nhân:

- Gọi hs nối tiếp nhau đọc bài

- Đọc nhóm đôi:

- Cho hs cùng đọc lại từ khó  đã gạch chân

- Đọc nhóm 4: GV chia nhóm

- Cho hs các nhóm tự đọc bài

- 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi.

-Cuối đông hoa nở trắng cành,đầu hè quả sai lúc lủi.trông từng chùm quả to đu đưa theo gió.

- Mùi thơm dịu dàng,vị ngọt đậm đà,màu sắc đẹp,quả to.

-Nhận xét

-Lắng nghe

- HS mở SGK/96 theo dõi và đọc thầm .

- HS lần lượt nối tiếp đọc cả bài.

- HS đọc, dùng bút chì và gạch chân từ nào khó đọc.

- Hs cùng từ khó.

- HS đọc nhóm đôi lần 1, bạn đọc không được thì  gạch chân (gạch thêm 1 gạch)

+ Đọc lần 2: sửa lỗi cho bạn

( Nếu cả hai không đọc được thì hỏi nhóm bạn)

- HS thay nhau đọc nếu từ nào không đọc được thì  gạch chân

- Giáo viên hỗ trợ các nhóm để đọc các từ chưa đọc.

- Luyện đọc từ khó:

                          TIẾT 5

3.Hướng dẫn tìm hiểu bài .

-HS đọc thầm từng đoạn cả bài và trả lời câu hỏi

H1:Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi?

-Vì sao cậu bé quay trở về nhà?

H2:Khi trở về nhà không thấy mẹ cậu  bé đã làm gì?

H3: Thứ quả lạ xuất hiện trên cây như thế nào?

-Thứ quả ở cây này có gì lạ ?

H4:Những nét nào ở cây gợi lên hình ảnh của mẹ?

3.Luyện đọc lại :Tổ chức cho các nhóm thi đọc .

-Nhận xét

C/Củng cố - dặn dò :

-Câu chuyện này nói lên điều gì ?

BVMT:

-   - Liên hệ thực tế.

-- GDHS phải biết yêu thương cha mẹ và những người thân trong gia đình.

--Nhận xét tiết học.Chuẩn bị bài sau: Mẹ