Thứ hai ngày 24 tháng 6 năm 2019
Tiếng việt
LUYỆN ĐỌC: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Hiểu nội dung bài:Tình yêu thương sâu nặng của mẹ dành cho con. Trả lời được các câu hỏi của bài. 2. Kỹ năng: HS đọc đúng rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu và giữa các cụm từ.Thể hiện rõ lời kể và lời nhân vật.
3. Thái độ: Giáo dục cho HS tình cảm đẹp đẽ với cha mẹ.
III. Các hoạt động dạy học:
1.Ôn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Hoạt động 1: Luyện đọc
GV: Hướng dẫn cách đọc.
HS: Đọc nối tiếp từng câu.HD phát âm các từ khó
Đọc nối tiếp câu lần 2.
* Đọc từng đoạn trước lớp:
HS: Đọc nối tiếp từng đoạn.
GV: Nhận xét và sửa chữa.
HS: Đọc nối tiếp đoạn lần 2.
HS: Đọc từng đoạn trong nhóm.
Các nhóm thi đọc.
GV cùng lớp nhận xét bình chọn nhóm, cá nhân đọc hay.
Các nhóm phân vai
Thi đọc toàn bộ câu chuyện.
GV: Nhận xét và sửa chữa.
Hoạt động 2 Hướng dẫn tìm hiểu bài:
CH: Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi?
CH:Khi trở về nhà không thấy mẹ cậu bé đã làm gì?
CH: Theo em nếu được gặp mẹ cậu bé sẽ nói gì?( HS khá gỏi)
HS:Thảo luận nêu ý kiến.
GV:Hỏi nội dung bài.
Vùng vằng, la cà, rét, khản tiếng, sữa trắng,...
-Cậu bé ham chơi, bị mẹ mắng, vùng vằng bỏ đi
-Gọi mẹ khản cả tiếng rồi ôm lấy một cây xanh trong vườn mà khóc
-Con đã biết lỗi xin mẹ tha thứ cho con, từ nay con sẽ luôn chăm ngoan để mẹ vui lòng
*Nội dung: Tình yêu thương sâu nặng của mẹ dành cho con.
4. Củng cố: GV củng cố lại nội dung bài. Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: Về nhà luyện đọc lại.
Tiếng việt
LUYỆN VIẾT: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nghe - viết chính xác,trình bày đúng đoạn văn trong bài từ:Từ các cành lá…đến như sữa mẹ .Làm đúng bài tập chính tả
2. Kỹ năng: HS trình bày sạch đẹp, viết đúng mẫu chữ.
3. Thái độ: Giáo dục HS viết chữ đẹp, giữ vở sạch.
II. Các hoạt động dạy học:
1.Ôn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Hoạt động 1:.Hướng dẫn viết bài.
GV: Đọc đoạn bài viết.
HS: Đọc lại bài.
CH:Từ các cành lá, những đài hoa xuất hiện như thế nào?
CH: Quả trên cây xuất hiện ra sao?
CH:Những câu văn nào có dấu phẩy? Em hãy đọc từng câu đó.
HS: Đọc câu 1,2,4.
*Luyện viết chữ khó.
Hoạt động 3: Viết bài vào vở.
GV: Đọc bài
HS: Chép bài vào vở.
GV: Theo dõi và hướng dẫn HS viết bài vào vở.
GV: Chấm một số bài.
Nhận xét bài viết.
Hoạt động3: Làm bài tập.
HS: Đọc yêu cầu
HS: Làm bài vào nháp, 4 HS lên chữa bài tiếp nối.
GV cùng lớp nhận xét chốt bài đúng.
- Trổ ra bé tí, nở trắng như mây.
- Lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh, rồi chín.
Câu 1,2,4
- xuất hiện,rơi, trào ra,…
Bài 2: Điền vào chỗ trống ng hay ngh?
cha, con , suy , ngon .
4. Củng cố:
GV tuyên dương bạn viết đẹp.
5. Dặn dò: Về nhà viết lại bài.Chuẩn bị cho tiết sau.
____________________________________
Toán
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu
1. Kiến thức: Củng cố cách tìm số bị trừ.Biết vẽ đoạn thẳng, xác định điểm là giao của hai đoạn thẳng cắt nhau đặt tên điểm đó.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng làm tính và
nguon VI OLET
