Giáo án Tuần 15 - Lớp 4

TUẦN 15
Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2020
SÁNG
Tiết 1: Chào cờ
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Tiết 2: Toán
CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CÁC CHỮ SỐ 0
A. Mục tiêu:
- Thực hiện được chia hai số có tận cùng là các chữ số 0
- Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2 (a), Bài 3 (a) HSTC làm hết các bài tập.
- GD HS yêu thích học toán.
B. Đồ dùng dạy - học:
C. Hoạt động dạy - học:
1. Ổn định: Hát.
2. Bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng làm bai.
Tính theo hai cách: ( 15 x 24) : 6
- GV nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới: - GTB: - Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết cách Chia hai số có tận cùng là các chữ số 0.
HĐ 1:.Hoạt động cả lớp.
*Ôn lại kiến thức.
- GV yêu cầu HS nhắc lại một số nội dung sau đây:
+ Chia nhẩm cho 10, 100, 1000…
+ Quy tắc chia một số cho một tích.
HĐ 2: - Hoạt động cá nhân.
* Giới thiệu trường hợp số bị chia & số chia đều có một chữ số 0 ở tận cùng.
- GV ghi bảng: 320 : 40
- Yêu cầu HS tiến hành làm dựa theo quy tắc một số chia một tích.


- Yêu cầu HS nêu nhận xét.
GV KL: Để thực hiện phép chia 320 : 40 ta chỉ việc xoá 1 chữ số 0 ở tận cùng của số chia & số bị chia để được phép chia 32 : 4, rồi chia như thường (32 : 4 = 8)
- Yêu cầu HS đặt tính.
+ Đặt tính
+ Cùng xoá một chữ số 0 ở số chia & số bị chia.
+ Thực hiện phép chia: 32 : 4
HĐ 3: - Hoạt động cá nhân.
* Giới thiệu trường hợp số chữ số 0 ở tận cùng của số bị chia nhiều hơn số chia.
- GV ghi bảng: 32000 : 400
- Yêu cầu HS tiến hành làm dựa theo quy tắc một số chia một tích.


GV kết luận: Có thể cùng xoá 2 chữ số 0 ở tận cùng của số chia & số bị chia để được phép chia 320 : 4, rồi chia như thường (320 : 4 = 80)
- Yêu cầu HS đặt tính.
+ Đặt tính
+ Cùng xoá hai chữ số 0 ở số chia & số bị chia.
+ Thực hiện phép chia: 320 : 4 = 80
Kết luận chung:
- Xoá bao nhiêu chữ số 0 ở tận cùng của số chia thì phải xoá bấy nhiêu chữ số 0 ở tận cùng của số bị chia.
- Sau đó thực hiện phép chia như thường.
Chú ý: Ở tiết này chưa xét trường hợp số chữ số 0 ở tận cùng của số bị chia ít hơn ở số chia. Chẳng hạn: 3150 : 300
HĐ 4: *Thực hành.
Bài 1:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Gọi 2 HS làm bảng lớp, lớp làm nháp.









- GV nhận xét, đánh giá.
Bài 2a: Tìm x?
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Gọi 1 HS làm bảng lớp, lớp làm vào vở.
+ Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm 1 thừa số chưa biết?
Bài 3a:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Gọi 1 HS làm bảng lớp, lớp làm vàovở.




- HS hát.

- HS Lên bảng làm bài


- HS nhắc lại tên bài.






+ HS nêu.




- HS tính.
320: 40 = 320 : (10 x 4)
= 320 : 10 : 4
= 32 : 4
= 8
- HS nhận xét 320 : 40 = 32 : 4




- HS đặt tính và tính.




- 1 HS lên bảng, lớp làm bảng con.



32000 : 400 = 32000 : (100 x 4)
= 32000 : 100 : 4
= 320 : 4
= 80
- HS nêu nhận xét:
32000 : 400 = 320 : 4



- HS đặt tính.




- HS lắng nghe, theo dõi.



- HS theo dõi.





Bài 1:
1 HS nêu yêu cầu bài tập.
2 HS làm bảng lớp, lớp làm nháp.
a)







b)