Tuần dạy: 16 Ngày soạn: 15/12/2020
Tiết PPCT: 31Lớp dạy: 7A, 7B, 7C, 7D
Bài thực hành 5: CHỈNH SỬA TRANG TÍNH CỦA EM (tiết 3)
1. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
- Thực hiện các thao tác điều chỉnh độ rộng của cột hoặc độ cao của hàng, chèn thêm hoặc xoá hàng và cột của trang tính.
- Thực hiện các thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu
1.2. Kỹ năng: Biết sử dụng thành thạo các kiến thức trên
1.3. Thái độ: Tập trung, nghiêm túc, có ý thức tự học.
1.4. Phẩm chất, năng lực
Các năng lực cần hướng tới
- NL giải quyết vấn đề
- NL tự học
- NL sáng tạo
- NL giao tiếp
- NL tự quản lý bản thân
- NL sử dụng ngôn ngữ
- NL hợp tác
- NL sử dụng công nghệ thông tin
2. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN TỔ CHỨC DẠY HỌC
2.1. Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học
Phương pháp dạy học, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp giao bài tập.
Hình thức dạy học: Dạy học trên lớp; DH trên phòng máy tính, tự học, hoạt động nhóm.
2.2. Phương tiện
3. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ:
3.1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy tính, máy chiếu.
3.3. Chuẩn bị của Học sinh: Dụng cụ học tập, sách, vở.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
4.1. Ổn định tổ chức tổ chức(1 phút)
4.2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong bài học
4.3. Tiến trìn dạy học:
Hoạt động 1 (20 phút): Thực hành các thao tác sao chép và di chuyển công thức và dữ liệu
Mục tiêu:Hiểu các thao tác sao chép, di chuyển công thức
Kết quả: Học sinh thực hiện được tao tác, sao chép và di chuyển cộng thức trong ô tính
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học
- GV cho HS thực hành theo các yêu cầu a,b,c,d trong SGK (GV có thể hướng dẫn cách làm của từng câu trên máy chiếu cho cả lớp theo dõi)
- HS thực hành theo các yêu cầu SGK và rút ra nhận xét với hai câu c,d
- GV quan sát và giúp đỡ khi cần
* Khi sao chép công thức thì địa chỉ cột (hàng) của ô đích tăng lên bao nhiêu so với gốc thì địa chỉ cột (hàng) trong công thức cũng tăng lên bấy nhiêu
* Khi di chuyển công thức thì địa chỉ cột (hàng) trong công thức không thay đổi
-
1. Thực hành các thao tác sao chép và di chuyển công thức và dữ liệu
Bài tập 1: Thực hành sao chép và di chuyển dữ liệu và công thức
a. Tạo trang tính với nội dung sau:
b. Sử dụng hàm hoặc công thức thích hợp trong ô D1 để tính tổng các ô A1,B1,C1
c. Sao chép công thức trong ô D1 vào các ô D2, E1,E2,E3. Quan sát các KQ nhận được và giải thích.
Di chuyển công thức trong ô D1 vào ô G1 và công thức trong ô D2 vào ô G2. Quan sát các KQ nhận được và rút ra nhận xét
d. Sao chép nội dung ô A1 vào khối H1:J4
Sao chép khối A1:A2 vào các khối sau: A5:A7; B5:B8; C5:C9
Quan sát các KQ nhận được và rút ra nhận xét
Hoạt động 2 (20 phút):
Bài tập 2: Tìm hiểu các trường hợp tự điều chỉnh của công thức khi chèn thêm cột mới
Mục tiêu:Thực hiện các thao tác điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao của hàng, chèn thêm hàng hoặc cột của trang tính
Kết quả: Học sinh thực hiện được thao tác điều chỉnh độ rộng của cột, độ cao của hàng, chèn thêm cột hoặc hàng vào bảng tính
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
GV:Để chèn và điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng sao cho vừa phải với cột dữ liệu ta nhập vào, chúng ta sẽ tiến hành thực hành
- GV cho HS mở Sotheodoitheluc ở bài thực hành 2
- GV có thể hướng dẫn cách làm trên máy tính cho cả lớp theo dõi
- HS thực hành theo các yêu cầu SGK
- GV quan sát và giúp đỡ khi cần
Bài tập 2: Thực hành chèn và điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao của hàng
- Mở Sotheodoitheluc ở bài thực hành 2. Chèm
nguon VI OLET
