Ngày soạn: / / 2021
Ngày dạy: Từ ngày //2021 đến ngày //2021
Lớp: 1A1; 1A2; 1A3; 1A4; 1A5; 1A6.
Tuần 2
Tiết 3. CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Bài 2: Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số. (Tiết 1)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được các động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số và vận dụng vào các hoạt động tập thể .
- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt(tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp.
IV. Tiến trình dạy học
Hoạt động học tập của HS
Hoạt động tổ chức, hướng dẫn
của GV
I. Phần mở đầu:
1.Nhận lớp
- Lớp trưởng tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV.
- Gv nhận lớp, ổn định lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh: - Hôm nay lớp mình có bạn nào thấy mình bị ốm hoặc có bệnh gì thì cho cô biết để cô có thể giúp đỡ các bạn học tốt hơn môn học này.
- Phổ biến nội dung: Bài học ngày hôm nay cô cùng các con sẽ học bài Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số.
2.Khởi động
a) Khởi động chung
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,...
- HD khởi động: Trước hết để không bị mỏi trong lúc tập luyện, các con hãy thực hiện xoay các khớp để làm nóng cơ thể. Xoay các khớp cổ, cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,...
b) Trò chơi
- Trò chơi “ Nhóm ba nhóm bảy”
- HS tích cực, chủ động tham gia trò chơi
- GV HD cách chơi:
+ Khi cô thổi 3 tiếng còi, cả lớp tập hợp theo vòng tròn, cô sẽ đứng trong vòng tròn hô hiệu lệnh ( nhóm ba hoặc nhóm bảy), các em cần ghép thành nhóm ba người hoặc nhóm bảy người. Cô hô nhanh các con phải ghép nhóm nhanh, hô chậm thì ghép theo hiệu lệnh hô.
+ Em nào chưa ghép được nhóm sẽ phải chạy một vòng quanh các bạn.
II. Hoạt động hình thành kiến thức mới (tiết 1) Tập hợp hàng dọc.
Hoạt động 1: HS quan sát tranh tìm hiểu kiến thức và trả lời câu hỏi:
Đứng nghiêm.
- Khẩu lệnh: “Thành 1,2,3… hàng dọc – tập hợp”
/
- Động tác: GV đưa tay phải ra trước, em đầu hàng đứng đối diện với GVcác em khác đứng sau theo thứ tự từ thấp đến cao, tổ 2 đứng bên trái tổ 1.
Dóng hàng.
- Khẩu lệnh: “nhìn trước – thẳng” – “thôi”
/
- Động tác: Em đầu hàng giơ tay phải lên cao, các em khác đặt tay trái lên vai em đứng trước. khi có khẩu lệnh “thôi” bỏ tay xuống về tư thế đứng nghiêm.
Điểm số hàng dọc
nguon VI OLET
