Môn: Toán Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2020
Tuần: 2
Tiết : 6
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nhận biếtđượcđộ dàiđề- xi- mét trên thước thẳng.
- Biết quan hệ giữa dmvà cm để
2. Kĩ năng:
- Vẽđượcđoạn thẳng cóđộ dài 1dm.
- Viết được sốđo cóđơn vị là cm thành dm và ngược lại trong trường hợpđơn giản.
- Biếtước lượngđộ dài trong trường hợpđơn giản.
3. Thái độ:
- Giáo dục HS yêu thích học toán.
II. Đồ dùng:
- Bảng các ô vuông
III. Các hoạt đông dạy – học:
Thời gian
Nội dung HĐ dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
1. Bài cũ:
- GV yêu cầu 2 HS lên bảng
- GV nhận xét
- HS 1: 1 dm = … cm
10cm = …dm
- HS 2: 28dm+ 2dm = …..
19dm-4dm = …..
2. Bài mới:
2’
a)Giới thiệu:
Giới thiệu bài- Ghi đầu bài
- HS ghi vở
b)Dạy bài mới:
7’
Bài 1:
HD Điền số và học thuộc
- Làm bài tập
a)10cm =.1..dm ; 1dm= ..10...cm
b)HS tự tìm dm trên thước kẻ vạch cm
c) HS thực hành vẽ 1dm
7’
Bài2:
Thảo luận nhómđôi
- Thảo luận
a. Tìm trên thước vạch chỉ 2dm
b. 2 dm =... 20 cm
7’
Bài 3:
Giải toán tiếp sức (cột 1,2)
- Cho HS khá, giỏi làm cột 3.
- HS làm vở.
- Mỗi đội 3em thi
1dm =10cm;5dm =50cm
2dm =20cm;3dm =30cm
30cm =3dm;60cm = 6dm
7’
Bài 4:
HD HScách ước lượng
- Cho 1HS lên bảng
- Lớp làm vở
-Quan sát hình vẽ điền dm hoặc cm:
Độ dài gang tay của mẹ: 2dm
Độ dài cây bút chì: 16cm
Độ dài bước chân của em: 30cm
Bé Phương cao: 12dm
5’
3. Củng cố,dặn dò:
- Nêu mối quan hệ giữa dm và cm
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn dò chuẩn bị bài sau
- HS nêu
- Lắng nghe
Môn: Tập đọc Thứ ……… ngày ……… tháng ……… năm 2019
Tuần: 2
Tiết : 4 + 5
PHẦN THƯỞNG
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hiểu nội dung câu chuyện: đề cao lòng tốt và khuyến khích HS làm việc tốt
2. Kỹ năng:
- Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 4 SGK(HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 3).
3. Thái độ:
- HS biết làm việc tốt giúp đỡ mọi người.
II. Đồ dùng:
- Tranh minh họa bài đọc SGK
- Bảng phụ viết sẵn các đoạn văn hướng dẫn đọc.
III. Các hoạt đông dạy – học:
Thời gian
Nội dung HĐ dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
1. Bài cũ:
- GV yêu cầu
- GV nhận xét
- 1 HS đọc bài Tự thuật- trả lời câu hỏi
- 1 HS tự thuật về bản thân
2. Bài mới:
2’
a)Giới thiệu:
- Cho HS xem tranh
- Giới thiệu bài.
- Ghi đầu bài lên bảng
- Lắng nghe
- Nhắc lại đầu bài
b)Dạy bài mới:
Tiết 1
5’
* GV đọc mẫu toàn bài
- GV đọc mẫu toàn bài
- GV tóm tắt nội dung
- Theo dõi
30’
* HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
* Đọc từng câu;
- HD đọc từ khó:
* Đọc từng đoạn trước lớp
- HD ngắt, nghỉ hơi, luyện đọc câu khó:-Mộtbuổi sáng,/ vào giờ ra chơi,/ các bạn trong lớp túm tụmbàn bạc điều gì / có vẻ bí mật lắm//.
- Giải nghĩa từ
*
nguon VI OLET
