TUẦN 2:
Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2018
TẬP ĐỌC (2 TIẾT):
PHẦN THƯỞNG
I . MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Đọc đúng, và rõ ràng toàn bài, nghỉ hơi hợp lý sau dấu câu, cụm từ dài.
Chú ý các từ: trực nhật, lặng yên, trao,...
-Hiểu nghĩa của các từ mới và những từ quan trọng: bí mật, sáng kiến, lặng lẽ, tốt bụng. Nắm được đặc điểm của nhân vật Na và diễn biến của câu chuyện.
- Hiểu ý ND: Câu chuyện đề cao việc tốt, khuyến khích học sinh làm điều tốt.
Trả lời được câu hỏi 1, 2, 4. HS M3.M4: Trả lời được câu hỏi 3.
2. Kỹ năng: Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ các tiếng có phụ âm, vần dễ lẫn: lặng lẽ,...
3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
4. Năng lực: Góp phần hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học; Giao tiếp và hợp tác; Giải quyết vấn đề và sáng tạo; Ngôn ngữ; Văn học; Thẩm mĩ.
II. CHUẨN BỊ:
1. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học:
- Phương pháp vấn đáp, động não, thực hành, thảo luận nhóm.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật trình bày một phút, động não.
- Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm đôi, cá nhân.
2. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên:
Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
Bảng phụ ghi sẵn câu văn, đoạn văn cần luyện đọc.
- Học sinh: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TIẾT 1:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. HĐ khởi động: (5 phút)
- TBHT điều hành TC “Hái hoa dân chủ” với nội dung bài “Tự thuật ”
+ Nhờ đâu em biết rõ về bạn Thanh Hà ?
+ Hãy cho biết tên địa phương em ở: xã, huyện ?
- GV nhận xét
- Giới thiệu bài và tựa bài: Có công mài sắt, có ngày nên kim
- 2 HSthm gia trò chơi.
+ Đọc
+ Nhờ lời Tự thuật của bạn Thanh Hà
- HS trả lời
- HS nhắc lại tựa bài
2. HĐ Luyện đọc: (30 phút)
*Mục tiêu:
- Rèn đọc đúng từ, tiếng có phụ âm , vần dễ lẫn
- Rèn đọc đúng câu, từ, đoạn.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: bí mật, sáng kiến, lặng lẽ
*Cách tiến hành: HĐ Nhóm – Cả lớp
a. GV đọc mẫu .
b. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
* Đọc từng câu:
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong nhóm
- Báo cáo GV
- GV theo dõi, NX và sửa lỗi luyện đọc cho HS.
Lưu ý: GV quan sát và theo dõi tốc độ đọc Hd đọc đúng từ ngữ cho đối tượng HS M1, M2
* Đọc từng đoạn:
- Chia đoạn
- YC HS đọc tiếp nối từng đoạn trong bài.
- GV dự kiến đọc những câu dài:
+ Một buổi sáng,/ vào giờ ra chơi,/ các bạn trong lớp túm tụm bàn bạc điều gì/ có vẻ bí mật lắm.//
+ Đây là phần thưởng/ cả lớp đề nghị tặng bạn Na.//
+ Đỏ bừng mặt,/ cô bé đứng dậy/ bước lên bục//.
- Lưu ý ngắt câu đúng
- YC HS đọc thầm phần chú giải.
- GV trợ giúp HS giải nghĩa từ khó.
+ Đặt 1 câu với từ "sáng kiến"?
Lưu ý: GV giúp HS hiểu thêm nghĩa các từ tốt bụng (có lòng tốt, hay thương người và sẵn sàng giúp đỡ người khác).
* Thi đọc giữa các nhóm
* Thi đọc cá nhân
- GV kết luận chung
* Đọc toàn bài.
- GV nhận xét chung và tuyên dương các nhóm.
- HS theo dõi bài
- Lắng nghe
*Nhóm trưởng điều hành chung
- HS đọc nối tiếp từng câu trong nhóm.
- Luyện đọc từ khó: trực nhật, lặng yên, trao, sáng kiến ,...
- HS đọc tiếp nối từng đoạn theo nhóm.
- Luyện đọc ngắt câu. Nhấn giọng ở một số từ: túm tụm, bí mật, Đỏ bừng mặt, đứng dậy
- Chia sẻ bài đọc trước lớp
- HS đọc thầm phần chú giải.
- Dự kiến HS chia sẻ nghĩa của một số từ khó: bí mật, sáng kiến, lặng lẽ, tốt bụng.
+ Bạn Lan có nhiều sáng kiến hay.
nguon VI OLET
