TẬP ĐỌC
Tiết 42: Tiếng rao đêm

I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU:
- Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi linh hoạt thể hiện được nội dung truyện.
- Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi hành động dũng cảm cứu người của anh thương binh. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3).
*Giáo dục bảo vệ môi trường : Liên hệ giáo dục HS có ý thức phòng cháy chữa cháy, khi xảy ra cháy thiệt hại tài sản, tính mạng và gây ra nhiều khói ảnh hưởng đến môi trường.
- Tổ chức hoạt động “Nói to, nghe r”.
+ Củng cố hiểu nghĩa của từ ở phần ch giải.
+ Rèn kĩ năng nói ( to, r, đúng trọng tâm); rèn kĩ năng nghe ( chính xác, biết chọn lọc thông tin).
+ Rèn năng lực mạnh dạn, tự tin.
II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
Tranh minh hoạ bài đọc SGK .
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ

1.Ổn định lớp:
2.KIỂM TRA BÀI CŨ:
*Cho 2,3 HS đọc bài Trí dũng song toàn, trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Sứ thần Giang Văn Minh làm cách nào để vua nhà Minh bãi bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng ?







- Vì sao vua nhà Minh sai người ám hại ông Giang Văn Minh ?








- Vì sao có thể nói ông Giang Văn Minh là người có trí dũng song toàn ?
- HS hát vui.

*2,3 HS đọc bài Trí dũng song toàn ,
trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc .
- Vờ khóc than vì không có mặt ở nhà để cúng giỗ cụ tổ năm đời . Vua Minh phán : không ai phải giỗ người đã chết từ năm đời . Giang Văn Minh tâu luôn : Vậy tướng Liễu Thăng tử trận đã mấy trăm năm , sao hằng năm nhà vua vẫn bắt nước tôi cử người mang lễ vật sang cúng giỗ ? Vua Minh biết đã mắc mưu vẫn phải tuyên bố bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng .
- Vua Minh mắc mưu ông Giang Văn Minh, phải bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng nên căm ghét ông . Nay thấy Giang Văn Minh không những không chịu nhún nhường trước câu đối của đại thần trong triều, còn dám lấy việc quân đội cả ba triều đại Nam Hán , Tống và Nguyên đều phải thảm bại trên sông Bạch Đằng để đối lại, nên giận quá , sai người ám hại Giang Văn Minh .
- Giang Văn Minh vừa mưu trí, vừa bất khuất . Giữa triều đình nhà Minh, ông biết dùng mưu để vua nhà Minh buộc phải bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng cho nước Việt ; để giữ thể diện và danh dự đất nước , ông dũng cảm , không sợ chết , dám đối lại một vế đối tràn đầy lòng tự hào dân tộc .

3.DẠY BÀI MỚI:
3.1-Giới thiệu bài :
- Bài TĐ hôm nay kể về một người bán rong . Chắc các em ai cũng từng nghe tiếng rao bán hàng . Nhưng người bán hàng rong trong bài đọc hôm nay có gì đặc biệt , chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu.


- HS lắng nghe .

3.2-Hướng dẫn hs tìm hiểu bài
a) Luyện đọc
- Cho HS quan sát tranh minh hoạ SGK.
- Cho 1 HS khá giỏi đọc toàn bài.
- Cho HS đọc nối tiếp từng đoạn của bài:
+ Đoạn 1 : Từ đầu . . . nghe buồn não nuột .
+ Đoạn 2 : Tiếp . . . khói bụi mịt mù .
+ Đoạn 3 : Tiếp . . . một cái chân gỗ !
+ Đoạn 4 : phần còn lại .
kết hợp luyện đọc và hiểu từ ngữ khó.
- Cho HS luyện đọc theo cặp.
- Cho 1 HS đọc toàn bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.


- HS quan sát tranh minh hoạ SGK.
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi.
- HS đọc nối tiếp từng đoạn của bài:

+ Đoạn 1 : Từ đầu . . . nghe buồn não nuột .
+ Đoạn 2 : Tiếp . . . khói bụi mịt mù .
+ Đoạn 3 : Tiếp . . . một cái chân gỗ !
+ Đoạn 4 : phần còn lại .
kết hợp luyện đọc và hiểu từ ngữ khó.
- HS luyện đọc theo cặp.
- 1 HS đọc toàn bài.
- HS lắng nghe.

b)Tìm hiểu bài
* GV tổ chức HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi:
- Tác giả ( nhân vật “ tôi”) nghe thấy tiếng rao của người bán bánh giò vào những lúc nào ?
- Nghe tiếng rao , tác giả có
nguon VI OLET