Giáo án Tuần 23 - Lớp 1

Hoạt động dạy

Hoạt động học

Tiết 1

a.Hoạt động 1: Dạy vần: oanh

*Vần:

 - Cho HS ghép – GV ghép: oanh

- Phân tích + đọc vần

* Tiếng:

- Cho HS ghép – GV ghép: doanh

- Phân tích + đọc tiếng

* Từ:

- Đưa từ: doanh trại.

- Phân tích từ

- Cho HS đọc + Giải nghĩa từ ( trực quan)

-HS ghép

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-HS ghép

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-Đọc thầm

- HS nêu

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

b.Hoạt động 2: Dạy vần: oach

(Tương tự oanh)

*So sánh oanh, oach.

( Giải lao).

b.Hoạt động 2: Từ ứng dụng:

- Cho HĐN 2, đọc bài

- Gọi HS chia sẻ:

+Tìm+ Đọc + phân tích tiếng mới

+ Đọc + phân tích +Giải nghĩa từ

c. Hoạt động 4: Viết bảng (oang, oăng)

- GV viết mẫu và nêu cách viết

- Cho HS viết bảng con.

- Nhận xét, sửa sai.

Tiết 2

3. Hoạt động thực hành:

a. Luyện đọc ( toàn bảng).

b. Câu ứng dụng:

- Cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.

- HĐN 2, đọc câu ứng dụng

-  Gọi HS chia sẻ:

+ Tìm tiếng mới

+ Đọc – phân tích tiếng mới

+ Đọc câu ứng dụng

*MR: Đọc vần

c. Viết bảng con (doanh trại, thu hoạch).

 d.Luyện nói:

- Gv nêu chủ đề luyện nói: Nhà máy,

-Hs nêu

- HĐN 2, đọc bài

- Chia sẻ (cá nhân, nhóm, ĐT)

khoanh tay           kế hoạch          

mới toanh             loạch xoạch

- Quan sát.

- Viết bảng con

- Lắng nghe

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) xuôi ngược, lộn xộn

- Quan sát và TLCH.

- HĐN 2, đọc câu ứng dụng.

- Chia sẻ ( cá nhân,ĐT)

Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ.

- Viết bảng con.

- Lắng nghe

cửa hàng, doanh trại.

- GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát

- GV HD HS luyện nói theo nhóm 2.

+ Trong tranh vẽ gì ?

+Nhà máy là nơi như thế nào?

+Kể tên một số nhà máy mà em biết?

+Ở địa phương ta có nhà máy gì?

+Em đã bao giờ vào cửa hàng chưa?

+Doanh trại là nơi làm việc,ở của ai?

- Gọi HS chia sẻ:

- Nhận xét, tuyên dương.

4. Hoạt động ứng dụng:

- Tìm tiếng, từ chứa oanh, oach.

- Về nhà đọc + viết bài.

- Quan sát

- Luyện nói theo nhóm 2

-Chia sẻ (cá nhân)

- Hs nêu

-Lắng nghe.

Hoạt động dạy

Hoạt động học

a.Hoạt động 1: Hướng dẫn HS vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước:

*Vẽ đoạn thẳng AB dài 4cm.

- Đặt thước có chia vạch cm lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút chấm một điểm trùng với vạch 0,chấm một điểm trùng với vạch 4

-Dùng thước nối điểm 0 với 4 theo mép thước

-Nhấc thước ra, viết A bên điểm đầu viết B bên điểm cuối của đoạn thẳng.

3.Hoạt động thực hành: (VBT- 20 )

- GV cho HS nêu yêu cầu từng bài và hướng dẫn HS làm lần lượt từng bài 1, 2, 3 ( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp

Bài 1: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.

Bài 2: a) Giải toán theo tóm tắt.

           b) Vẽ đoạn thẳng có trong bài toán.

Bài 3: Vẽ đoạn thẳng theo yêu cầu

- GV chia sẻ:

4. Hoạt động ứng dụng:

- Nêu lại cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.

- Về nhà ôn bài.

-Quan sát và ghi nhớ

-HS nêu yêu cầu bài và  làm bài  1,2,3( cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân)

Làm bảng lớp

-HS nêu

-Lắng nghe

Hoạt động dạy

Hoạt động học

- GV cho HS nêu yêu cầu từng bài và hướng dẫn HS làm lần lượt từng bài 1,2,3,4 ( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp

Bài 1: Viết số vào ô trống.

Bài 2: Số?

Bài 3: Giải toán có lời văn

Bài 4: Điền số vào ô trống

- GV chia sẻ:

3. Hoạt động ứng dụng:

- Nêu lại bố cục bài giải toán có lời văn.

- Về nhà ôn bài.

-HS nêu yêu cầu bài và  làm bài  1,2,3,4( cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân)

Bài 1, 2, 4: Đọc nt kq

Bài 3: Bảng lớp

Hoặc bài 2: Trò chơi.

-HS nêu

-Lắng nghe

Hoạt động dạy

Hoạt động học

a. Hoạt động 1: Ôn 5 động tác thể dục đã học: Vươn thở, Tay, chân, vặn mình, bụng.

- GV tổ chức cho HS tập 4 động tác: Vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng.

+ Theo tổ.

+ Cả lớp

b.Hoạt động 2: Học động tác: Phối hợp .

- GV nêu tên động tác, làm mẫu + giải thích.

- Cho HS tập luyện

c. Hoạt động 3: Ôn trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh.

- Cho HS nêu lại cách chơi.

- Tổ chức cho HS chơi Trò chơi

3.Hoạt động thực hành:.

- GV tổ chức cho HS tập 6 động tác: Vươn thở, tay , chân, vặn mình, bụng, phối hợp.

+ Theo tổ.

+ Cả lớp

4. Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà ôn 6 động tác: Vươn thở và tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp của Bài TD PTC

-Tập luyện

+ Theo tổ.

+ Cả lớp

-Lắng nghe, quan sát, ghi nhớ

-Tập luyện cả lớp.

-HS nêu

- chơi TC

-Tập luyện

+ Theo tổ.

+ Cả lớp

-Lắng nghe

Hoạt động dạy

Hoạt động học

Tiết 1

a.Hoạt động 1: Dạy vần: oat

*Vần:

 - Cho HS ghép – GV ghép: oat

- Phân tích + đọc vần

* Tiếng:

- Cho HS ghép – GV ghép: hoạt

- Phân tích + đọc tiếng

* Từ:

- Đưa từ: hoạt hình.

- Phân tích từ

- Cho HS đọc + Giải nghĩa từ ( trực quan)

b.Hoạt động 2: Dạy vần: oăt

(Tương tự oat)

*So sánh oat, oăt.

( Giải lao).

b.Hoạt động 2: Từ ứng dụng:

- Cho HĐN 2, đọc bài

- Gọi HS chia sẻ:

+Tìm+ Đọc + phân tích tiếng mới

-HS ghép

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-HS ghép

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-Đọc thầm

- HS nêu

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-Hs nêu

- HĐN 2, đọc bài

- Chia sẻ (cá nhân, nhóm, ĐT)

lưu loát           chỗ ngoặt          

đoạt giải           nhọn hoắt

+ Đọc + phân tích +Giải nghĩa từ

c. Hoạt động 4: Viết bảng (oat, oăt)

- GV viết mẫu và nêu cách viết

- Cho HS viết bảng con.

- Nhận xét, sửa sai.

Tiết 2

3. Hoạt động thực hành:

a. Luyện đọc ( toàn bảng).

b. Câu ứng dụng:

- Cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.

- HĐN 2, đọc câu ứng dụng

-  Gọi HS chia sẻ:

+ Tìm tiếng mới

+ Đọc – phân tích tiếng mới

+ Đọc câu ứng dụng

*MR: Đọc vần

c. Viết bảng con (hoạt hình, loắt choắt).

 d.Luyện nói:

- Gv nêu chủ đề luyện nói: phim hoạt hình.

- GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát

- GV HD HS luyện nói theo nhóm 2.

  + Trong tranh vẽ gì ?

+Các em đã xem bộ phim hoạt hình nào?

+Em biết những nhân vật nào ở phim hoạt hình ?

+Em thấy những nhân vật ở phim hoạt

- Quan sát.

- Viết bảng con

- Lắng nghe

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) xuôi ngược, lộn xộn

- Quan sát và TLCH.

- HĐN 2, đọc câu ứng dụng.

- Chia sẻ ( cá nhân,ĐT)

Thoắt một cái, Sóc Bông đãleo lên ngọn cây. Đó là chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng.

- Viết bảng con.

- Lắng nghe

- Quan sát

- Luyện nói theo nhóm 2

hình như thế nào?

+Hãy kể một bộ phim hoạt hình mà em thích?

- Gọi HS chia sẻ:

- Nhận xét, tuyên dương.

4. Hoạt động ứng dụng:

- Tìm tiếng, từ chứa oat, oăt.

- Về nhà đọc + viết bài.

-Chia sẻ (cá nhân)

- Hs nêu

-Lắng nghe.

Hoạt động dạy

Hoạt động học

Tiết 1

a.Hoạt động 1: Ôn tập vần

- Cho HĐN 2,

+ Đọc âm

+ Ghép vần

+ Nêu vần có nguyên âm đôi

- Gọi HS chia sẻ:

+ Đọc + Phân tích tiếng

- HĐN 2,

+Vần có nguyên âm đôi: oai, oay, oan, oăn, oanh, oach, oang, oăng, oat, oăt.

- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT).

(nghỉ giữa tiết )

b.Hoạt động 2: Từ ứng dụng:

- Cho HĐN 2, đọc bài

- Gọi HS chia sẻ:

+ Đọc + phân tích từ + giải nghĩa từ

*MR: đọc vần

d. Hoạt động 4: Viết bảng

- GV viết mẫu và nêu cách viết

- Cho HS viết bảng con.

- Nhận xét, sửa sai.

Tiết 2

3. Hoạt động thực hành:

a. Luyện đọc ( toàn bảng).

b. Câu ứng dụng:

- Cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.

- HĐN 2, đọc đoạn thơ ứng dụng

-  Gọi HS chia sẻ:

+ Đọc câu ứng dụng

*MR: đọc các vần

c. Viết bảng con

d.Kể chuyện: Chú Gà Trống khôn ngoan.

- Kể câu chuyện lần 1 bằng lời

- Kể câu chuyện lần 2 bằng tranh

- Y/c HS tập kể lại câu chuyện

-HĐN 2, đọc bài

- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT).

khoa học    ngoan ngoãn    khai hoang

- Quan sát.

- Viết bảng con

-Lắng nghe

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

- Quan sát và TLCH.

- HĐN 2, đọc đoạn thơ ứng dụng.

- Chia sẻ ( cá nhân,ĐT)

Hoa đào ưa rét           Hoa đào thắm đỏ

Lấm tấm mưa bay     Hoa mai dát vàng.

Hoa mai chỉ say

Nắng pha chút gió

- Viết bảng con.

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Tập kể theo nhóm 2.

theo nhóm 2,

- Tổ chức cho HS thi kể theo cặp

- Y/c HS nhận xét

+ Nêu ý nghĩa của câu chuyện?

4.Hoạt động ứng dụng:

- Đọc lại bài trong SGK

- Về nhà đọc + viết bài.

- Thi kể

- Nhận xét, bình chọn

- HS nêu: Câu chuyện nói về sự khôn  ngoan của chú gà trống.

- Đọc bài SGK

-Lắng nghe

Hoạt động dạy

Hoạt động học

- GV cho HS nêu yêu cầu từng bài và hướng dẫn HS làm lần lượt từng bài 1,2,3,4 ( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp

Bài 1: Tính ( Hàng ngang)

Bài 2: Khoanh số lớn nhất, bé nhất.

Bài 3: Đo độ dài đoạn thẳng AC.

Bài 4: Giải toán có lời văn

- GV chia sẻ:

-HS nêu yêu cầu bài và  làm bài  1,2,3,4( cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân)

Bài 1, 2, 3: Đọc nt kq

Bài 4: Bảng lớp

Hoặc bài 1: Trò chơi.