TUẦN 4
Thứ hai ngày 5 tháng 10 năm 2020
Hoạt động trải nghiệm
Sinh hoạt dưới cờ: Sao Nhi Đồng chăm ngoan
I – Mục tiêu:
1. Kiến thức, kĩ năng:
- HS thực hiện được các nghi lễ chào cờ.
- HS lắng nghe và hát được theo các anh chị lớp trên bài hát “Ở trường cô dạy em thế” (Nhạc Nga – lời Việt: Phạm Tuyên).
- Tham gia được các hoạt động Sao Nhi Đồng cùng anh chị phụ trách.
2. Năng lực:
- Rèn năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động sinh hoạt dưới cờ; năng lực tự giải quyết vấn đề; năng lực cộng tác, chia sẻ trước đông người; năng lực đánh giá.
3. Phẩm chất:
- Giúp HS tự tin.
- Hs đoàn kết với các anh chị lớp trên.
II. Chuẩn bị.
- Bài hát “Ở trường cô dạy em thế”(Nhạc Nga – lời Việt: Phạm Tuyên).
III – Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của Hs
Hỗ trợ của giáo viên
- HS thực hiện nghi lễ chào cờ
- Hs lắng nghe và rút kinh nghiệm
- Hs lắng nghe
- Trưởng ban Văn nghệ (em ............) duy trì chương trình văn nghệ theo chủ điểm “Sao Nhi Đồng chăm ngoan”.
- Sau mỗi câu chuyện, bài hát, bài thơ cả lớp sẽ cùng chia sẻ về nội dung, ý nghĩa và những bài học rút ra được qua tiết mục đó.
- HS lắng nghe và hát được theo các anh chị lớp trên bài hát “Ở trường cô dạy em thế” (Nhạc Nga – lời Việt: Phạm Tuyên).
- Hs trả lời
- Hs trả lời
- Hs lắng nghe
Phần 1. Nghi lễ.
1. Lễ chào cờ:
- Ban chấp hành Chi đội của khu phụ trách và duy trì.
2. Tổng kết hoạt động giáo dục trong toàn trường.
- Lớp trực tuần lên đánh giá, nhận xét kết quả thực hiện các nhiệm vụ trong tuần 3 của các lớp.
3. Phát động thi đua, phổ biến kế hoạch nhiệm vụ trong tuần 4.
- Lớp trực tuần phát động thi đua, phổ biến kế hoạch nhiệm vụ tuần 4.
Phần 2. Sinh hoạt theo chủ điểm “Sao Nhi Đồng chăm ngoan”.
- Gv cho trưởng ban Văn nghệ (em ............) duy trì chương trình văn nghệ theo chủ điểm “Sao Nhi Đồng chăm ngoan”.
- Sau mỗi câu chuyện, bài hát, bài thơ cả lớp sẽ cùng chia sẻ về nội dung, ý nghĩa và những bài học rút ra được qua tiết mục đó.
- Gv bật bài hát “Ở trường cô dạy em thế” (Nhạc Nga – lời Việt: Phạm Tuyên) và yêu cầu hs toàn trường cùng hát theo.
+ Trong bài hát cô giáo đã dạy các bạn hs điều gì?
+ Em đã thực hiện được theo các điều cô dạy chưa?
- Gv nhận xét, kết luận
Giáo dục thể chất
Bài 2: Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số (Tiết 4)
(GV chuyên soạn, dạy)
Tiếng Việt (2 tiết)
Bài 11: I, i, K, k
I – Mục tiêu:
Kiến thức – Kĩ năng:
Nhận biết và đọc đúng các âm i, k; đọc đúng các tiếng, từ ngữ, câu có các âm i, k; hiểu và trả lời được các câu hỏi có liên quan đến nội dung đã đọc.
Viết đúng các chữ i, k; viết đúng các tiếng, từ ngữ có chữ i, k.
Phát triển vốn từ dựa trên những từ ngữ chứa các âm i, k có trong bài học.
Năng lực:
- Phát triển năng lực tự học, giao tiếp, hợp tác, tự chuẩn bị đồ dùng học tập.
Phát triển kĩ năng nói lời giới thiệu, làm quen.
Phát triển kĩ năng quan sát, nhận biết nhân vật và suy đoán nội dung các tranh minh hoạ: 1. Tranh Nam đang vẽ, bức vẽ sắp hoàn thành; 2. Tranh một con kì đà đang bò ở kẽ đá; 3. Tranh Nam và một bạn khác đang nói chuyện, làm quen với nhau ở hành lang lớp học.
Phẩm chất:
- Cảm nhận được tình cảm bạn bè khi được cùng học, cùng chơi, cùng trò chuyện.
II – Chuẩn bị:
Nắm vững cách phát âm của các âm i, k; cấu tạo, quy trình và cách viết các chữ i, k; nghĩa của các từ ngữ trong bài học và cách giải thích nghĩa của những từ ngữ này.
Hiểu được kì đà là một loài bò sát, thường sống ở những vùng rừng rậm gần sông suối, khe lạch, các đầm lầy,
nguon VI OLET
