Tuần: 4
Ngày dạy: thứ 2, 17/9/2018
TẬP ĐỌC (TIẾT 10+11) BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I. MỤC TIÊU: -Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ: Bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu nội dung câu chuyện: Không nên nghịch ác với các bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái. -Giáo dục: Kiểm soát cảm xúc, thể hiện sự cảm thông
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV:Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc.
- HS: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TIẾT 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động khởi động -Cho hát đầu tiết: -KTBC: Goi HS đọc thuộc lòng 2 khổ thơ cuối bài “Gọi bạn” và trả lời câu hỏi 2,3 tr29 -Gọi 1HS đọc toàn bài và nêu nội dung: -Nhận xét
2. Hoạt động hình thành kiến thức a. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài và ghi tên bài:Bím tóc đuôi sam b. Hoạt động luyện đọc - Đọc diễn cảm toàn bài: lời kể chậm rãi, giọng Hà ngây thơ, giọng Tuấn ở cuối bài lúng túng nhưng chân thành, giọng thầy vui vẻ. - Hướng dẫn HS đọc nối tiếp từng câu (2 lượt) - Hướng dẫn đọc từ khó trong bài
- Hướng dẫn đọc câu khó
Mở rộng cụm từ: đầm đìa nước mắt - Cho HS đọc phần chú giải SGK. - Cho HS đọc theo nhóm đôi theo đoạn - Cho HS thi đọc cá nhân, cả lớp đoạn 2
---------------------------------------------------
TIẾT 2
c. Hoạt động tìm hiểu bài
- YCHS:
- Đọc thầm đoạn 1 và 2trả lời câu hỏi 1 (SGK.)
- HS đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi 2
- HS đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi 3
- HS đọc thầm đoạn 4, trả lời.
- Gợi ý cho HS nêu nội dung bài:Câu chuyện này muốn khuyên chúng ta điều gì? - KL: Không nên nghịch ác với các bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái.
- Cho HS ghi vào vở
3. Hoạt động luyện tập *Luyện đọc lại.
Hướng dẫn cách đọc theo nhân vật
- Đọc mẫu
- Cho HS tự đọc thầm theo nhóm
- Cho thi đọc trước lớp
- Nhận xét, tuyên dương
4. Hoạt động mở rộng tìm tòi + Hỏi:Bạn bè trong lớp cần đối xử với nhau như thế nào? Kể lại một việc tốt em đã làm? + Qua câu chuyện, em thấy bạn Tuấn có điểm nào đáng chê và điểm nào đáng khen?
- GDHS: Cần đối xử tốt với bạn bè -Nhận xét tiết học - Giao việc: Về nhà đọclại nội dung bài tập đọc 5 lần chuẩn bị cho tiết kể chuyện
-Bài: “Thật là hay” +1HS đọc và TL: Bê Vàng đi tìm cỏ vì trời hạn hán kéo dài, suối cạn cỏ héo khô. + Khi Bê Vàng quên đường về Dê Trắng đã chạy khắp nẻo để tìm Bê Vàng. + 1HS đọc và TL: Ca ngợi tình bạn cao đẹp của Bê Vàng và Dê Trắng. -HS nêu tựa bài -Quan sát và lắng nghe - HS đọc nối tiếp từng câu - HS đọc cá nhân, cả lớp: ngã phịch, ngượng nghịu,... -HS đọc câu khó: Vì vậy,/ mỗi lần cậu kéo bím tóc,/ cô bé lại loạng choạng/ và cuối cùng ngã phịch xuống đất./ - Lắng nghe - 2 HS đọc - Đọc theo nhóm đôi
-HSthi đọc --------------------------------------------------
+Các bạn khen Hà có bím tóc rất đẹp +Tuấn kéo mạnh bím tóc của Hà làm cho Hà ngã +Thầy khen hai bím tóc của Hà rất đẹp +Tuấn đến trước mặt Hà để xin lỗi bạn +Không nên nghịch ác với các bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái. -HS nhắc lại - Cả lớp thực hiện
- Lắng nghe cô đọc
- HS phân vai và đọc đoạn 3 -Thi đọc -HSnghe và nhận xét bình chọn nhóm, cá nhân đọc hay nhất. - Cần đối xử tốt với các bạn, nhất là các bạn gái. Nêu cá nhân - Bạn Tuấn chọc phá bạn Hà nhưng bạn đã biết nhận lỗi
- HS thực hiện
TOÁN (TIẾT 16 ) 29 + 5
I. MỤC TIÊU: - Biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100
nguon VI OLET
