Giáo án Tuần 4 - Lớp 2

 Hoạt động của GV 

Hoạt động của HS

1. Kiểm tra bài cũ

2. Bài mới

a. Giới thiệu phép cộng  29 + 5

- Gv đưa ra 2 bó, mỗi bó 1 chục que tính và 9 que tính rời. Hỏi có bao nhiêu que tính ?

- Thêm 5 que tính rời. Hỏi có bao nhiêu que tính.

- Gv lấy 9 que tính rời bó thêm 1 que tính rời thành 1 chục que tính còn 4 que rời - được 3 bó (3 chục) 3 chục que tính thêm 4 que tính được 34 que tính.

- Hướng dẫn cách đặt tính         29

                                          +

                                                 5

                                                   34

- Nêu cách thực hiện phép tính.

b. Thực hành

+ Bài 1: (cột 1;2;3)

- Đọc yêu cầu của bài.

- Gv sửa sai cho học sinh

+ Bài 2: Hướng dẫn hs làm BT vào vở (cột a;b)

- Hs làm vào bảng con.

9 + 4 + 2 =                    9 + 9 + 1 =

- Có 29 que tính.

- Hs cùng lấy số que tính.

- Hs cùng lấy số que tính.

29 + 5 =  20 + 9 + 5

            = 20 + 9 + 1 + 4

= 20 + 10 + 4

= 30 + 4

= 34

- Hs nêu 29 + 5 = 34

- 9 cộng 5 bằng 14, viết 4 nhớ 1

- 2 thêm 1 bằng 3, viết 3.

- Chữ số hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục.

- Thực hiện theo thứ tự từ phải sang trái.

Tính.

- Hs làm vào bảng con

59                    19                 39

+                     +                    +

     5                       8                   7

   64                     27                 46

+ Bài 3:

- Hs nêu yêu cầu của bài.

- Nêu tên từng hình vuông

3. Củng cố, dặn dò  - Nhận xét giờ học.

- Hs làm vào vở.

- Hs dùng bút và thước nối từng cặp điểm để có từng đoạn thẳng.

- Hình vuông ABCD, MNPQ

 Hoạt động của GV 

Hoạt động của HS

1. Kiểm tra bài cũ

- 2 em đọc thuộc long bài thơ Gọi bạn.                   

2. Bài mới

a. Giới thiệu bài:

b. Luyện đọc:

- Gv đọc mẫu :

- Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp

giải nghĩa từ:

- Đọc cá nhân:

- Gọi hs nối tiếp nhau đọc bài

- Đọc nhóm đôi:

- Cho hs cùng đọc lại từ khó  đã gạch chân

- Đọc nhóm 4: GV chia nhóm

- Cho hs các nhóm tự đọc bài

- Giáo viên hỗ trợ các nhóm để đọc các từ chưa đọc.

- Luyện đọc từ khó:

- Gọi học sinh lại toàn bài.

- Thi đọc giữa các nhóm.

TIẾT 5

c. Tìm hiểu bài

Câu hỏi 1:

    Hà nhờ mẹ làm gì?

- 2 hs lên bảng đọc bài và TLCH

- HS lần lượt nối tiếp đọc cả bài.

- HS đọc, dùng bút chì và gạch chân từ nào khó đọc.

- Hs cùng từ khó.

- HS đọc nhóm đôi lần 1, bạn đọc không được thì  gạch chân (gạch thêm 1 gạch)

+ Đọc lần 2: sửa lỗi cho bạn

( Nếu cả hai không đọc được thì hỏi nhóm bạn)

- HS thay nhau đọc nếu từ nào không đọc được thì  gạch chân ( gạch thêm 1 gạch)

- Hs nối tiếp nhau đọc theo nhóm từ 1 đến 3 lượt ( đọc được càng nhiều lượt càng tốt)

- Nhóm trưởng báo cáo

- HS nêu

- Một đến hai hs đọc toàn bài trước lớp.

- Tết cho hai bím tóc nhỏ, mỗi bím buộc một cái nơ xinh xinh.

Câu hỏi 2:

   Các bạn gái khen Hà như thế nào ?

Câu hỏi 3:

- Vì sao Hà khóc ?

- Em nghĩ như thế nào về trò đùa nghịch của Tuấn ?

Câu hỏi 4:

- Thầy giáo làm cho Hà vui lên bằng cách nào ?

-  Vì sao lời khen của thầy làm Hà nín khóc và cười ngay ?

Câu hỏi 5:

       Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì ?

d. Luyện đọc lại

- Đọc phân vai theo nhóm.

3. Củng cố, dặn dò

- Qua câu chuyện này em thấy bạn Tuấn có điểm nào đúng chê và điểm nào đáng khen.

- Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

- Hs đọc thầm đoạn 1 và 2.

- 1 em đọc câu hỏi 1

- Ái chà chà - Bím tóc đẹp quá!

- 1 em đọc câu hỏi.

- Tuấn kéo mạnh bím tóc của Hà làm cho Hà bị ngã…

- Hs nêu: Đó là trò nghịch ác, không tốt với bạn, thiếu tôn trọng bạn.

- Đọc thầm đoạn 3.

- Thầy khen hai bím tóc của Hà rất đẹp.

- Vì nghe thầy khen Hà rất vui mừng và tự hào.

- Đến trước mặt Hà để xin lỗi bạn.

- Đọc theo nhóm tự phân vai người dẫn chuyện, Tuấn, thầy giáo, Hà mấy bạn gái nói câu: Ái chà chà ! Bím tóc đẹp quá.

- Đáng chê vì đùa nghịch ác quá…

- Đáng khen vì khi…xin lỗi bạn.

- Hs nghe thực hiên yêu cầu.

Hoạt động của GV