Giáo án Tuần 5 - Lớp 1

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

-GV cho HS nhắc lại tên bài cũ

-GV cho 2 -> 3 em lên bảng đọc và viết các từ ngữ ứng dụng

  1 -> 2 em đọc câu ứng dụng                                       -GV nhận xét, sửa chữa

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

-HS nhắc lại: Ôn tập 

tổ cò    da thỏ

lá mạ           thợ nề                                         Bố thả cá mè, bé thả cá cờ

1)GV giới thiêu bài và ghi tựa bài lên bảng                                                                  * Dạy chữ ghi âm

*Nhận diện chữ u          

-So sánh u với i?

u - ư

-HS nhắc lại  

-Chữ u : gồm một nét xiên phải, hai nét móc ngược

-Giống nhau đều có nét xiên phải, nét móc ngược                                             

* Phát âm

-GV phát âm mẫu      

Chỉnh sửa cách đọc phát âm của HS

*Đánh vần

-GV cho HS xem tranh nụ và đọc    

-GV cho HS thảo luận về vị trí của hai chữ trong tiếng

-GV đọc đánh vần mẫu

*Nhận diện chữ ư

-So sánh ư với u ?  

*Phát âm

-GV đọc phát âm mẫu   

Chỉnh cách đọc phát âm

*Đánh vần                                                         

-GV cho HS xem tranh thư và đọc

-GV cho HS thảo luận về vị trí của hai chữ trong tiếng thư

-GV đọc đánh vần mẫu

-Khác nhau: u có hai nét móc ngược

-HS nhìn bảng đọc phát âm                           -HS đọc Cả lớp cá nhân, nhóm

-HS ghép âm u vào bảng con

-HS nụ : n đứng ttrước u đứng sau, dấu nặng dưới u                                                    nờ – u –nu – nặng – nụ

-HS đọc đánh vần đọc trơn: Cả lớp, cá nhân , nhóm ,đồng thanh

-HS ghép tiếng nụ vào bảng con

-HS đọc đánh vần, đọc trơn: n- u- nu nặng nụ - nụ

-Chữ ư : gồm một nét xiên phải , hai nét móc ngược , có dâu

-Giống nhau: u 

-Khác nhau:ư có thêm dấu râu

-HS nhìn bảng phát âm 

-HS đọc: Cả lớp, cá nhân

-HS ghép âm ư vào bảng con

-HS thư : th đứng trước ư đứng sau                

thờ – ư - thư

Chỉnh sửa cách đọc của HS

*Hướng dẫn  HS viết chữ,tiếng

-GV viết mẫu và hướng dẫn HS cách viết                                                                     -GV cho HS viết vào bảng con                              - GV nhận xét sửa chữa                                   *Đọc từ ứng dụng

-GV đọc mẫu

-GV hướng dẫn HS cách đọc

Kết hợp cho HS đọc và tìm tiếng có âm mới

-GV chỉnh sửa nhận xét

-HS: Cả lớp, cá nhân, nhóm

-HS ghép tiếng nụ vào bảng con

-HS đọc đánh vần, đọc trơn: ư -thờ-ư thư - thư

cá thu              thứ tự

đu đủ        cử tạ

-HS đọc:Cả lớp cá  nhân ,nhóm

3.Luyện tập

a) luyện đọc

-GV cho HS luyện đọc lại các âm đã học ở tiết 1

-GV chỉnh sửa lỗi cho hs                              *Đọc câu ứng dụng

-GV đọc mẫu

-GV hướng dẫn HS cách đọc và tìm tiếng mới có chứa âm

-GV chỉnh sửa cách đọc của HS                                  b)Luyện viết

-HS luyện  đọc :Cá nhân, cả lớp

u - nụ - nụ                                                                 ư - thư - thư 

cá thu     thứ tự

đu đủ      cử tạ

Thứ tư, bé Hà thi vẽ

-HS đọc: Cả lớp, cá nhân, nhân                    

-GV hướng dẫn HS tập viết vào vở tập viết

-GV quan sát lớp giúp đỡ những em yếu kém

-GV thu vở HS để chấm nhận xét 

-GV nhận xét - khen ngợi

c)Luyện nói

-GV cho  HS đọc tên bài luyện nói

-GV nêu một số câu hỏi gợi ý HS thảo luận trả lời                                                                        +Trong tranh cô giáo đưa HS đi thăm cảnh gì ?                                                                            +Chùa Một Cột ở đâu ?                                     +Mỗi nước cá mấy thủ đô ?                                 -GV  và HS bổ xung ý kiến                                 -GV cho HS kể về thủ đô, những điều mà em biết

-HS tập viết vào vở

Thủ đô

-Chùa Một Cột

-Ở Hà Nội            

-Có một thủ đô