LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 6
(4/10/2018 – 10/10/2018)
Ngày dạy
Buổi

Tiết
Tên bài dạy

Thứ Năm
4/10/2018
Sáng
CC
6
Chào cờ



T
26
7 cộng với một số: 7 + 5




16
Mẩu giấy vụn




17
Mẩu giấy vụn








Chiều
ĐĐ
6
Gọn gàng, ngăn nắp.



Ôn Toán

Ôn tập



Ôn Tiếng Việt

Luyện đọc

Thứ Sáu
5/10/2018
Sáng
T
27
47 + 5




18
Ngôi trường mới



KC
6
Mẩu giấy vụn



CT
11
Tập chép: Mẩu giấy vụn








Chiều
Ôn Toán

Ôn tập



Ôn Tiếng Việt

Luyện viết



HĐTT

Trò chơi- Bài hát.

Thứ Hai
8/10/2018
Sáng
T
28
47 + 25



CT
12
Nghe-viết: Ngôi trường mới



LTVC
6
Câu kiểu Ai là gì? Từ ngữ về đồ dùng học tập



TLV
6
Khẳng định, phủ định. Luyện tập về mục lục sách.



viết
6
Chữ hoa Đ




Thứ Ba
9/10/2018
Sáng
TNXH

GV Mừng dạy



TC

GV Mừng dạy



TD

GV Giang dạy



T
29
Luyện tập








Chiều
Ôn Toán

Ôn tập



Ôn Tiếng Việt

Luyện viết.



TĐTV

Cùng đọc

Thứ Tư
10/10/2018
Sáng
AN

GV Thy dạy



TD

GV Giang daùy



T
30
Bài toán về ít hơn



SHTT
6
Sinh hoạt lớp tuần 6



ATGT
4
Bài 4. Giúp đỡ người gặp khó khăn trong tham gia giao thông


Chiều
Anh Văn

GV Khéo dạy



thuật

GV Nhàn



Anh Văn

GV Khéo dạy




Ngày : Năm, 4/10/2018
:
SÁNG
CHÀO CỜ
*************************
Toán (tiết 26)
7 CỘNG VỚI MỘT SỐ: 7 + 5
I. Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 7 + 5, lập được bảng 7 cộng với một số. Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng. Biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn.
- Rèn kỹ năng thực hiện phép cộng dạng 7 + 5.
- GD HS tính chính xác, nhanh, cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
GV: Que tính, bảng cài
HS : bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ổn dịnh lớp
2. KTBC: Luyện tập
Lớp 2A có: 43 HS
Lớp 2B có nhiều hơn lớp 2A: 8 HS
Lớp 2B có:…? HS
- Nhận xét

3. Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: Giới thiệu bài trực tiếp.
b/ Giới thiệu phép cộng 7 + 5:
- Có 7 que tính, lấy thêm 5 que tính nữa. Hỏi có tất cả mấy que tính?
- GV nhận xét.

- Gọi 1 HS lên bảng đặt tính theo cột dọc.


- GV yêu cầu HS lập bảng cộng dạng 7 cộng với một số và học thuộc bảng cộng.
- GV nhận xét.


Thực hành:
Bài 1: Tính nhẩm (miệng)
- Nêu yêu cầu


- Gọi HS đọc nối tiếp kết quả. Nhận xét.



Bài 2: Tính (bảng con)
- Nêu yêu cầu.

- Chữa bài. Nhận xét.
Bài 4:
- Cho HS đọc đề bài.
- Hướng dẫn tóm tắt.
+ Đề bài cho gì? Đề bài hỏi gì?

+ Tìm tuổi anh, ta phải làm như thế nào?
- HS tóm tắt:
Em: 7 tuổi
Anh hơn em: 5 tuổi.
Anh:…? tuổi
- Cho HS làm vào vở. 1 HS làm bảng phụ.




- Nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò:
- Cho 3
nguon VI OLET