Giáo án Tuần 7 - Lớp 1

Hoạt độngcủa GV

Hoạt động của HS

I/ Bài cũ:

Viết: y tá , tre già

Đọc bài trong sách

GV nhận xét đánh giá

                                     TIẾT1

II/ Bài mới

1. Giới thiệu bài

2. Ôn tập

a) Các chữ và âm vừa học

- Đọc âm

b) Ghép chữ thành tiếng

- Hướng dẫn HS ghép các âm ở cột dọc với các âm ở cột ngang để có tiếng mới

- Nhận xét sưả sai cho HS

- Cho HS đọc các tiếng có dấu thanh

Chú ý đến đối tượng HS yếu

c) Đọc từ ngữ ứng dụng

GV viết từ ứng dụng lên bảng

d)  Tập viết

- Viết mẫu và hướng dẫn viết các từ  "tre già", "quả nho"

- Nhận xét và sửa sai cho HS

TIẾT  2

2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con

1 HS đọc bài

- Lên chỉ các chữ vừa học trong tuần

- Chỉ chữ và đọc âm

- Đọc các tiếng ở bảng 1

Đọc cá nhân, đồng thanh

- Đọc các tiếng ở bảng 2

Đọc cá nhân, đồng thanh

- Tự đọc các từ ngữ ứng dụng

- Viết bảng con

3. Luyện tập

a) Luyện đọc:

*Luyện đọc bài ở trên bảng

- Sửa phát âm cho HS

* Luyện đọc câu ứng dụng

Cho HS quan  sát  tranh và nêu nhận xét

- Giới thiệu câu ứng dụng

- Đọc mẫu câu ứng dụng

- Chỉ bảng

b) Luyện viết:

GV nêu yêu cầu tâp viết

- Theo dõi nhắc nhở HS

c) Kể chuyện:  Tre ngà

- Kể chuyện kèm theo tranh minh hoạ (2,3 lần)

-Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm

4. Củng cố dặn dò

- Cho HS đọc lại toàn bài

Dặn dò: HS về nhà đọc lại bài chuẩn bị bài sau         Nhận xét giờ học

- Đọc các tiếng trong bảng ôn

- Đọc các từ ứng dụng

HS quan  sát  tranh và nêu nhận xét

- Đọc theo

- Tự đọc

- Viết vào vở tập viết "tre già ",

"quả nho"

- Theo dõi, lắng nghe

- Thảo luận nhóm cử đại diện kể

Cả lớp theo dõi chọn bạn kể hay nhất đúng nhất

Đọc cá nhân, đồng thanh

Hoạt độngcủa GV

Hoạt động của HS

I/ Bài cũ:

Đọc viết bài ôn tập.

Nhận xét đánh giá

-2 HS lên bảng thực hiện y/c

Cả lớp viết bảng con

II/ Bài mới:

1. Giới thiệu bài:

- Giới thiệu nội dung bài học.

2. Hướng dẫn học sinh rèn cách đọc

- Ghi lên bảng các âm cần rèn luyện: y, tr, …

- Gọi 2 hs đọc các âm vừa ghi.

- Chỉnh sửa lỗi phát âm.

- Cho cá nhân đọc.

- Đồng thanh.

3. Hướng dẫn học sinh rèn cách viết

- Vừa viết mẫu vừa hướng dẫn  quy trình viết.

- Theo dõi nhận xét.

- Cho hs viết vào bảng con.

- GV nêu yêu cầu luyện viết

- Theo dõi nhắc nhở hs.

- Chấm bài, nhận xét.

4. Củng cố, dặn dò:

-Cho HS đọc lại bài trên bảng

- Dặn dò: HS về nhà học bài , xem trước bài sau.

             Nhận xét giờ học.

- Lắng nghe.

- Hs theo dõi.

- Hs đọc.

- Cá nhân, đồng thanh.

- HS viết vào bảng con.

- Tập viết trong vở 5 ô li.

- Hs viết bài trong vở viết đúng viết đẹp.

Đọc lại bài ở bảng.

HS chú ý lắng nghe.

Hoạt độngcủa GV

Hoạt động của HS

I/ Bài cũ:

- Đọc viết từ ứng dụng và câu ứng dụng bài   ôn tập

II/ Bài mới:

TIẾT1

1. Giới thiệu bài

2. Ôn tập:

a) Các chữ và âm  đã học

- Đọc âm

b) Ghép chữ thành tiếng

- Hướng dẫn HS ghép  âm để thành tiếng

- Nhận xét sửa sai

- Lên bảng thực hiện y/c

- Hệ thống lại các âm và chữ đã học

- Chỉ chữ

- Chỉ chữ và đọc âm

- Tự ghép các âm chữ thành tiếng để đọc

c) Đọc từ ngữ ứng dụng

GV viết các từ ứng dụng lên bảng

- Nhận xét và sửa sai cho Hs

d)  Tập viết:

GV hướng dẫn lên bảng và hướng dẫn cách viết

- Nhận xét và sửa sai cho HS

                       TIẾT  2

3. Luyện tập

a) Luyện đọc:

* Luyện đọc bài trên bảng

- Sửa phát âm cho  HS

* Luyện đọc câu ứng dụng:

GV tự tìm và viết câu ứng dụng lên bảng

 b) Luyện viết:

GV nêu yêu cầu luyện viết và hướng dẫn cách trình bày

- Nhận xét và sửa sai cho HS

4. Củng cố, dặn dò:

Cho HS đọc bài trên bảng

Dặn dò HS về nhà đọc lại bài , chuẩn bị bài sau

             Nhận xét giờ học

- Tự đọc các từ ngữ ứng dụng

- Viết bảng con các từ ứng dụng đã học

- Đọc cá nhân đồng thanh

Đọc cá nhân, đồng thanh

- Viết vào vở  luyện viết "từ giã",

"phá cỗ", "nhớ nhà"

HS đọc lại bài trên bảng

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1.Bài cũ: 

Viết: tre ngà, ý nghĩ, nhà ga

Đọc câu ứng dụng trang 57 SGK

- viết theo tổ

- 2 em đọc câu ứng dụng

2.Bài mới:

HĐ1:Giới thiệu chữ in thường, in hoa 

HĐ2:Phân biệt chữ in thường, in hoa     

                Tiết 2

3. Luyện tập:

a. Luyện đọc:

- Đọc câu ứng dụng                               

b. Luyện nói:

Chủ đề : “ Ba Vì ’’

c. Đọc bài SGK  

3.Củng cố, dặn dò:

- Trò chơi: Ai nhanh hơn

- Yêu cầu hs chỉ nhanh chữ hoa theo yêu

cầu của GV

- Dặn dò hs về đọc thuộc chữ hoa ở bảng chữ cái.                 

- Nhận xét tiết học.                  

- Đọc nhận diện chữ thường, chữ hoa                                                                  Kích thước chữ in thường nhỏ hơn chữ in  hoa                                                                      

- Hình dạng giống nhau : i, a, ô, ơ , e, k, p,  s, t, u, ư, v, x,  y, l                                                                 

- Hình dạng khác nhau: a, ă, b, d, đ, g, h , m, n

- Đọc bài tiết 1

- Nêu đúng nội dung tranh, đọc câu                                                                    ứng dụng

- Nhận biết chữ in hoa trong câu

- Chữ bố đầu câu, Kha,  Sa pa, danh từ riêng nên viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng  B, K, S, P

-Biết Ba Vì có núi  rừng, cây cối, cánh đồng cỏ và đàn bò                                                                    

- Đọc toàn bài : cá nhân, nhóm

- Mỗi lần 2 hs tham gia

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1.Bài cũ:

- Cho 2 hs đọc lại dãy số từ 0 đến 10

2.Bài mới:

a. Giới thiệu bài

b.Giới thiệu phép cộng trong phạm vi 3

- Đính 1 bông hoa thêm 1 bông hoa

Có 1 bông hoa thêm 1 bông hoa nữa. Hỏi có tất cả mấy bông hoa ?

- 1 thêm 1 bằng 2. Thêm vào làm phép tính gì?                                                                       

1 + 1 = 2 ( Dấu + : gọi là cộng )

c. Giới thiệu các phép tính tiếp theo

( tương tự )   2+1=3                     

                     1+2=3

d.Thực hành

Bài 1/44 SGK                                         

1 + 1 = 2    1 + 2 =   2 + 1 =

Bài 2/44 SGK    

  Gọi 3 HS lên bảng làm cả lớp làm bảng con                                     

Bài 3/44 SGK  tổ chức trò chơi trò chơi cho học sinh                                         

3.Củng cố, dặn dò:

- 2 học sinh đọc lại bảng cộng.

- Dặn dò hs về đọc thuộc phép cộng. Xem trước bài luyện tập

- Nhận xét lớp

Nhận biết 1 bông hoa thêm 1 bông                                                                         hoa, tất cả là 2 bông hoa                                                                    tính cộng   

- Đọc: 1 + 1 = 2                                                                        Ghép 1 + 1 = 2 rồi đọc 

- Nhận biết trong phép cộng, khi thay                                                                        đổi chỗ các số kết quả không thay đổi                                                                

-  Đọc thuộc công thức   

-  HS nối tiếp nêu miệng kết quả

- Tính theo cột dọc, đặt các số thẳng cột                                                                      viết đúng kết quả các phép tính

- Tính kết quả, nối phép tính với số                                                                      thích hợp  

            Ho¹t ®éng cña GV

 Ho¹t ®éng cña HS

1. ¤n l¹i phÐp céng trong PV 3.

- GV hái, sau ®ã ghi l¹i lªn b¶ng.

2 + 1 = ?         2 + ? = 3               3 = 2 + ?

1 + 2 = ?         1 + ? = 3               3 = 1 + ?

- GV nhËn xÐt. Gäi HS ®äc l¹i bµi

2. HS lµm bµi tËp

Bµi 1:

- HS tr¶ lêi miÖng

- HS nhËn xÐt.

- HS ®äc bµi trªn b¶ng

- GV cho HS tù lµm bµi.

- GV theo dâi HS lµm bµi.

Bµi 2: 

- GV cho HS tù lµm bµi.

- GV theo dâi HS lµm bµi. 

Bµi 3:

- GV cho HS tù lµm bµi.

- GV theo dâi HS lµm bµi. 

Bµi 4. Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i.

Nèi phÐp tÝnh víi sè thÝch hîp

3. Cñng cè dÆn dß

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- HS lµm bµi  2 HS lªn b¶ng ch÷a

- HS lµm bµi  3 HS lªn b¶ng ch÷a

- HS lµm bµi  2 HS lªn b¶ng ch÷a. HS nªu miÖng kÕt qu¶

- HS ch¬i trß ch¬i.

- HS nghe.

Hoạt động của GV

Hoạt độngcủa HS

1. Bài cũ:    1 + 1 =                  2 + 1 =

                   1 + 2 =                  1 + 1 =

GV nhận xét đánh giá

2. Bài mới:     Giới thiệu bài

GV hướng dẫn HS làm BT

Bài 1: Số ?

- Hướng dẫn Hsquan sát tranh vfa viết phép tính tương ứng

- Nhận xét và bổ sung

Bài 2: Tính

GV hướng dẫn HS làm bài , lưu ý cho HS viết số phải thẳng cột với nhau

- Nhận xét và sửa sai cho HS

Bài 3: Số? ( Cột 1)

GV hướng dẫn cách làm

- Theo dõi nhắc nhỡ thêm

- 2 HS Lên bảng thực hiện

Cả lớp làm bảng con

- Đọc bảng cộng trong phạm vi 3

- Nhìn tranh nêu bài toán

- Viết hai phép cộng ứng với tình huống

- Nêu bằng lời từng phép tính

- Nêu yêu cầu

- Làm bài vào bảng con

- Làm bài rồi đọc kết quả

- Nhận xét bổ sung

Bài 5: Viết phép tính thích hợp ( câu a)

- Nêu yêu cầu và hướng dẫn cách làm

Cho HS đọc lại phép tính

*các bài còn lại hướng dẫn HS làm ở nhà

3. Củng cố ,dặn dò:

GV chốt lại nội

- Về nhà học thuộc bảng cộng 3, xem bài sau . 

- Nhận  xét giờ học

- Nhìn tranh nêu bài toán

- Viết kết quả phép tính

Đọc cá nhân, đồng thanh

- Đọc bảng cộng 3

            Ho¹t ®éng cña GV

 Ho¹t ®éng cña HS

1. ¤n l¹i phÐp céng trong PV 3.

- GV hái, sau ®ã ghi l¹i lªn b¶ng.

2 + 1 = ?         2 + ? = 3               3 = 2 + ?

1 + 2 = ?         1 + ? = 3               3 = 1 + ?

- GV nhËn xÐt. Gäi HS ®äc l¹i bµi

2. HS lµm bµi tËp

Bµi 1:

- GV cho HS tù lµm bµi.

- GV theo dâi HS lµm bµi.

Bµi 2: 

- GV cho HS tù lµm bµi.

- GV theo dâi HS lµm bµi. 

Bµi 3:

- GV cho HS tù lµm bµi.

- GV theo dâi HS lµm bµi. 

Bµi 4. Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i.

Nèi phÐp tÝnh víi sè thÝch hîp

3. Cñng cè dÆn dß

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- HS tr¶ lêi miÖng

- HS nhËn xÐt.

- HS ®äc bµi trªn b¶ng

- HS lµm bµi  2 HS lªn b¶ng ch÷a

- HS lµm bµi  3 HS lªn b¶ng ch÷a

- HS lµm bµi  2 HS lªn b¶ng ch÷a. HS nªu miÖng kÕt qu¶

- HS ch¬i trß ch¬i.

- HS nghe.

Hoạt độngcủa GV

Hoạt động của HS

I/ Bài cũ:

- Đọc một số chữ in hoa

II/ Bài mới:

TIẾT1

1. Giới thiệu bài

- Giới thiệu bài, đọc mẫu “ ia’’

2. Dạy vần

a) Nhận diện vần “ ia’’

- Ghi bảng  ia

- Vần “ia” được tạo nên từ “i” và “a”

+ So sánh “ia”  với “i”

b) Đánh vần

- Đánh vần mẫu 

- Ghi bảng  "tía"

- Đánh vần, đọc trơn mẫu

- Chỉ trên bảng lớp

- Giới thiệu từ khoá "lá tía tô"

- Chỉ bảng

c) Hướng dẫn viết

- Vừa viết mẫu vừa hd quy trình viết

- Theo dõi nhận xét

d) Đọc tiếng ứng dụng

GV viết các từ ứng dụng lên bảng

- Giải nghĩa từ

- Chỉ bảng

- Đọc mẫu

TIẾT  2

3. Luyện tập

a) Luyện đọc:

* Luyện đọc bài trên bảng

- Sửa phát âm cho HS

* Luyện đọc câu ứng dụng

- Lên bảng thực hiện y/c

- Đọc ĐT theo

-  Nêu được sự giống và khác nhau

- Đánh vần, ghép vần

- Phân tích tiếng "tía"

- Ghép tiếng "tía"đánh vần, đọc trơn

- Đọc theo

- Phát âm cá nhân, nhóm, ĐT

- Đọc vần,tiếng khoá, từ khoá

- Viết bảng con

- Tự đọc và tìm tiếng mới

HS chú ý lắng nghe

Đọc cá nhân, đồng thanh

HS đọc cá nhân, đồng thanh

Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu nhận xét

- Giới thiệu câu ứng dụng

- Chỉ bảng

- Đọc mẫu

b) Luyện viết:

GV Nêu yêu cầu luyện viết và hướng dẫn cách trình bày

- Theo dõi nhắc nhở HS

c) Luyện nói:

- Nêu câu hỏi gợi ý:

- Trong tranh vẽ gì?

-Ai đang chia quà cho các em nhỏ trong tranh?

- Bà chia những gì?........

4. Củng cố, dặn dò

Cho HS đọc lại bài

Dặn dò: HS về nhà đọc bài, xem bài sau

               Nhận xét giờ học

HS quan sát tranh và nêu nhận xét

HS đọc câu ứng dụng

-  Tập viết:  ia ,lá tía tô, trong vở tập viết

- Đọc: Chia quà

-HS quan sát tranh Trả lời câu hỏi

Đọc cá nhân đồng thanh

Hoạt độngcủa GV

Hoạt động của HS

I/ Bài cũ:

Đọc viết 1 số âm, từ.

Nhận xét đánh giá

II/ Bài mới:

1. Giới thiệu bài:

- Giới thiệu nội dung bài học.

2. Hướng dẫn học sinh rèn cách đọc

- Ghi lên bảng các âm cần rèn luyện: chữ thường, chữ hoa đã ôn tập.

-2 HS lên bảng thực hiện y/c

Cả lớp viết bảng con

- Lắng nghe.

- Hs theo dõi.