TUẦN 9
Thứ hai ngày 28 tháng 10 năm 2019
CHÀO CỜ
SINH HOẠT TẬP THỂ
* * * * * * * * * * * * ========= * * * * * * * * * * * *
TOÁN
LÍT
I. MỤC TIÊU
- Biết sử dụng chai 1 lít hoặc can 1 lít để đong, đo nước, dầu....
- Biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi và ký hiệu của lít.
-Biết thực hiện phép cộng trừ các số đo theo đợn vị lít, giải bài toán có lên quan đến đơn vị lít.
- Làm các BT bài 1, bài 2 (cột 1,2) bài 4
- GD học sinh tự giác trong học tập
II. CHUẨN BỊ
- Chuẩn bị ca 1 lít, chai 1 lít cốc, bình nước
III. TIẾN TRÌNH
A. KIỂM TRA:
- Gv nêu bài toán và ghi lên bảng.
Mẹ mua 39 kg gạo và 15 kg ngô. Hỏi mẹ mua tất cả bao nhiêu kg ngô và gạo?
- 1 HS lên bảng làm BT
- Lớp nhận xét, GV nhận xét
B. BÀI MỚI
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
Hoạt động 2: Biểu tượng dung tích (sức chứa )
*Làm quen với bểu tượng dung tích(sức chứa)
- Cho HS quan sát 1 cốc nước và 1 bình nước; 1 can nước và 1 ca nước.
- Yêu cầu nhận xét về mức nước.
- Can đựng nhiều nước hơn ca.
- Ca đựng ít nước hơn can.
* Giới thiệu về lít (l). Đơn vị lít.
- Để biết vật chứa nước nhiều hay ít người ta dùng đơn vị đo là lít.
- GV ghi bảng: Lít (l), Lít viết tắt l: L
- Đọc : Lít. 1L (đọc một lít). 2L (đọc hai lít)
- GV đưa ra một vài vật chứa khác và cho HS xác định.
Hoạt động 3: Luyện tập
Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài.
- Đọc viết tên gọi đơn vị lít. HS làm bài vào phiếu T B, 2HS ngồi cạnh nhau đổi phiếu để kiểm tra chéo lẫn nhau.
Bài 2: Bài toán yêu cầu làm gì ?(Tính theo mẫu)
- Yêu cầu nhận xét các số trong bài.
- Viết lên bảng: 9l + 8l = 17l, yêu cầu đọc
- Yêu cầu nêu cách thực hiện tính cộng, trừ với các số đo có đơn vị là l.
- Lưu ý: Ghi tên đơn vị vào kết quả phép tính.
- Nhận xét cho HS.
Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm.
- Đây là dạng toán gì? ( Tìm tổng của hai số)
- Muốn biết cả hai lần bán được bao nhiêu lít ta làm như thế nào ?
-HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm bài theo gợi ý.
Tóm tắt : Bài làm :
Lần đầu : 12l. Cả hai lần cửa hàng bán được là:
Lần sau : 15l. 12 + 15 = 27 (l)
Cả hai lần : . . .lít ? Đáp số : 27 l.
- Chấm ghi nhận xét một số bài.
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- HS đọc các đơn vị viết trên bảng : 5l ; 7l ; 10l.
- GV nhận xét tiết học.
-Dặn: HS ghi nhớ tên gọi, ký hiệu đơn vị lít (l). Chuẩn bị tiết sau.
* * * * * * * * * * * * ========= * * * * * * * * * * * *
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ I( Tiết 1)
I. MỤC TIÊU
- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu.(phát âm rõ, tốc đọc đọc khoảng 35tiếng / phút )
- Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài:trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học.
- Bước đầu thuộc bảng chữ cái (BT2). Nhận biết và tìm được một số từ chỉ sự vật (BT3, BT4)
- HS hoàn thành tốt đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 35 t/ phút ).
II. CHUẨN BỊ
-Phiếu ghi tên sẵn các bài Tập đọc
III. TIẾN TRÌNH
1. Giới thiệu bài :
2. Kiểm tra Tập đọc:
-Gọi HS lên bảng bốc thăm bài đọc. Lần lượt từng HS bốc thăm bài về chỗ chuẩn bị.
- HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.
- Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc.
3.
nguon VI OLET
