Giáo dục KNS 7

      Ho¹t ®éng cña ThÇy

Ho¹t ®éng cña Trß

Hoạt động1. Hướng dẫn HS tập chia sẻ với nhau về 1 người bạn thân

- Yêu cầu HS  Hoạt động cặp đôi để chia sẻ với nhau về người bạn thân của mình.

- Theo dõi HS trình bày

? Bạn có bạn thân không? Đó là bạn nào?

?Điều gì khiến em thân với bạn đó?

? Em có suy nghĩ và cảm súc như thế nào khi trong cuộc sống luôn có những người bạn thân?

- Theo dõi HS trình bày

- Hướng dẫn HS nhận xét ( Nếu cần)

Hoạt động 2. Hướng dẫn HS quan sát ảnh và nêu cảm nhận về mỗi bức ảnh

-         Chia lớp thành 4 nhóm nhỏ

- Yêu cầu các nhóm trao đổi thảo luận

- Nhận xét, đánh giá.

Hoạt động 3. Đọc và phân tích truyện

-         Yêu cầu 1 HS đọc câu truyện 1

 + Nhóm 1,2 Thảo luận câu a

? Em nghĩ như thế nào về tình bạn giữa 2 người lính?

+ Nhóm 3,4 Thảo luận câu b

? Qua câu truyện rút ra bài học gì?

HS đọc câu truyện thứ 2 .Y/C HS tiếp tục thảo luận nhóm .

-         Nhận xét nếu có

1.     Chia sẻ

N/C mục 1

-         Hoạt động cặp đôi

-         Tập chia sẻ với nhau về 1 người bạn thân nhất của mình theo gợi ý SGK

-         Trình bày trước lớp

2.     Quan sát ảnh

- Quan sát các bức ảnh trang 26,27.

Cho biết cảm nhận  về mỗi bức ảnh.

-         Hoạt động nhóm.

-         Các nhóm trình bày trước lớp

+ 1. Hòa mình cùng tiết học NGLL với mọi người cười nghiêng ngả

+ 2. Cùng nhau hợp tác ,đóng góp ý kiến  xây dựng nội dung bài học .

+ 3.Sự thống nhất từ những hành động và nội dung, hợp tác thống nhất.

+ 4. Tình bạn thân thiện không phân biệt , cùng nhau lưu lại những khoảnh khắc làm kỉ niệm.

+ 5. Nghĩa cử cao đẹp thể hiện tình người luôn giúp đỡ bạn bè, lá lành đúm lá rách.

+ 6. Lưu lại những kỉ niệm của tình bạn thân

3.     Phân tích truyện

-         Đọc và theo dõi truyện

- Các nhóm thảo luận nội dung 2 câu hỏi trước lớp

- Tiếp tục đọc và theo dõi câu truyện 2

- Các nhóm tiếp tục thảo luận 2 câu hỏi  trang 30.

Trao đổi trước lớp thống nhất ý kiến.

-         Các nhóm nhận xét bổ sung.

      Ho¹t ®éng cña ThÇy

Ho¹t ®éng cña Trß

Hoạt động1. Hướng dẫn HS tìm hiểu về biểu hiện của người bạn thân.

- Yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi

? Theo em 1 người bạn thân có những biểu hiện như thế nào?

- Chia lớp thành 3 nhóm - Yêu cầu hoạt động theo nhóm.

Gv: Tổ chức, định hướng.

Hoạt động 2. Hướng dẫn học sinh xử lí tình huống

GV: Cho H/s làm việc theo 3 nhóm. Mỗi nhóm xử lí một tình huống trong tài liệu.

+ Tình huống 1:

? Em có nhận xét gì về việc làm của Hùng?

- Hùng  không  biết trân trọng tình bạn, có mới nới cũ. Không nên làm như vậy có thể  chơi thân với cả 2.

? Nếu em là Quân em sẽ làm gì trong tình huống đó?

- Có nhiều cách giải quyết khác nhau. GV lắng nghe và có thể thâu tóm các cách hay để các em vận dụng.

?Hãy chọn các bạn trong nhóm đóng vai  cách ứng xử em chọn?

- Gv: Hướng dẫn học sinh tham gia đóng vai để thể hiện cách ứng xử phù hợp.

+ Tình huống 2:

? Em có nhận xét gì về việc làm và câu giải thích của bạn khánh?

- Gv: định hướng.

- Việc làm của Khánh như vậy là không đúng và không nên. Vì gây mất lòng tin ở bạn bè cũng như mọi người xung quanh. Câu giải thích không thoả đáng, chỉ mang tính bao biện. Bởi đó không phải do vô tình mà bản thân Khánh cố ý và không thực lòng trong việc giúp đỡ mọi người...

?Nếu em là bạn Khánh em sẽ khuyên Khánh như thế nào?

­

- Gv: định hướng.

- Khuyên Khánh  không nên hành xử như thế nữa. Trong quan hệ với bạn bè phải luôn trung thực,  chân thành, giản dị và hoà đồng thì tình bạn mới được bền lâu... -> được bạn bè coi trọng, quý mến.

? Hãy cùng các bạn trong nhóm đóng vai thể hiện cách ứng xử em chọn?

- Gv: Hướng dấn H/s thể hiện cách ứng xử phù hợp trên cơ sở những nội dung vừa phân tích, thảo luận..

+ Tình huống 3:

? Em có nhận xét gì về việc làm của Lân?

- Việc làm của Lân là không đúng vì mình làm sai lại nhờ bạn che giấu. Cách hành xử chưa đẹp vì Ngọc chỉ làm tròn nhiệm vụ đượ giao mà thôi.

? Nếu em là Ngọc em sẽ làm gì trong tình huống đó?

- Đợi Lân bớt giận sẽ xin lỗi bạn, phân tích cho bạn hiểu về vấn đề. (nếu mình bao che cho Lân cũng đồng nghĩa mình vi phạm nội quy của Đội và nhà trường).

? Hãy cùng các bạn trong nhóm thực hiện đóng vai để thể hiện cách ứng xử em chọn?

- Gv: Tổ chức, định hướng để H/s thể hiện tình huống về cách ứng xử của mình.

Hoạt động 3. Hướng dẫn HS xây dựng qui tắc tình bạn.

- Tổ chức cho H/s xây dựng quy tắc tình bạn theo hướng dẫn trong tài liệu. (Giấy Ao, hoa)

- Hướng dẫn HS để ghi việc làm vào mỗi bông hoa

- Yêu cầu dán những bông hoa đó vào khổ giấy A0 . Trưng bày trên tường lớp học.

- Yêu cầu H/s đưa ra nhận xét về bản quy tắc.

- GV: Nhận xét, định hướng, thống nhất về Bản quy tắc chung tình bạn của lớp để thực hiện.

4.     Biểu hiện của người bạn thân.

- Trao đổi thảo luận để  lựa chọn và đánh dấu x vào những ý trong sgk trang 31 và giải thích lí do. (Thể hiện vào phiếu học tập)

- Đại diện nhóm trình bày

- Các nhóm khác sửa chữa, bổ sung

5. Xử lí tình huống

- H/s hoạt động theo 3 nhóm

* Tình huống 1:  (Nhóm 1)

- Hs nghiên cứu, trao đổi, phân tích tình huống để đưa ra phương án trả lời.

- Đại diện nhóm trình bày trước lớp

- Cho biết cảm nhận  về mỗi bức ảnh.

-Thực hiện dưới hình thức đóng vai.

* Tình huống 2: (Nhóm 2)

- Hs nghiên cứu, trao đổi, phân tích tình huống để đưa ra phương án trả lời.

- Đại diện nhóm trình bày trước lớp. Trình bày những nhận xét của mình về  Khánh.

- H/s đưa ra lời khuyên cho Khánh.

- Cùng các bạn tham gia đóng vai

* Tình huống 3:(Nhóm 3)

- Đưa ra những suy nghĩ và nhận xét của mình về nhân vật Lân trong tình huống 3.

- Nêu những việc mình sẽ làm nếu là Ngọc.

- Cùng các bạn tham gia đóng vai

6. Xây dựng qui tắc của tình bạn

- H/s suy nghĩ, trao đổi để đưa ra ý kiến.

- Mỗi HS sẽ ghi mỗi việc cần làm của bạn thân vào một bông hoa đã chuẩn bị sẵn

- Dán những bông hoa đó vào khổ giấy A0. Trưng bày trên tường lớp học.

- H/s đưa ra nhận xét về bản quy tắc.

      Ho¹t ®éng cña ThÇy

Ho¹t ®éng cña Trß

Hoạt động 1. HD học sinh cùng suy ngẫm những câu danh ngôn nói về tình bạn

- Yêu cầu HS  đọc những câu danh ngôn Sách BT trang 35,36 và suy ngẫm những câu nói trên

Hoạt động 2. Ứng dụng thực tiễn

- Yêu cầu HS vận dụng những qui tắc về tình bạn

Vào cuộc sống

- Yêu cầu Sưu tầm những câu tục ngữ ca dao nói về tình bạn

- Nhận xét đánh giá

* Đưa ra lời khuyên:

- Người bạn thân là người luôn tôn trọng, lắng nghe và thấu hiểu, tin tưởng, thương yêu,trung thành quan tâm, chia sẻ và giúp đỡ bạn bè.

- Tình bạn là một món quà vô giá. Chúng ta sẽ hạnh phúc và có thêm sức mạnh khi luôn có những người bạn thân ở bên cạnh. Chúng ta nên cư xử với bạn bè theo quy tắc của những người bạn thân.

7. Cùng suy ngẫm

- Cá nhân tự đọc và suy ngẫm

+ Tình bạn làm hồi sinh một cơn hôn mê và làm phục sinh một cuộc đời tưởng rằng không còn tái tạo được nữa - Trịnh Công Sơn

+  Hãy đếm tuổi của bạn số bạn bè chứ không phải số năm. Hãy đếm cuộc đời bạn bằng nụ cười chứ không phải bằng nước mắt. - John Lemon

+ Tình bạn nhân đôi niềm vui và chia sẻ nỗi buồn - John Lemon.

+ Cách duy nhất để có 1 người bạn là hãy làm 1 người bạn

...........

8. Ứng dụng thực tiễn

- Thực hiện những qui tắc về tình bạn

- Sưu tầm những câu tục ngữ ca dao nói về tình bạn.

+ Ăn chọn nơi,chơi chọn bạn

+ Thêm bạn bớt thù

+ Trong hoạn nạn mới biết ai là người tốt.

+ Thua thầy một vạn không bằng  thua bạn một li

+ Những người lêu lổng chơi bời

  Cũng là lười biếng ta thời tránh xa

+ Bạn bè là nghĩa tương thân

Khó khăn hoạn nạn ân cần bên nhau

............................