Lễ giao ước thi đua “Tiết học tốt”
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Hiểu được thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em cần thực hiện trong tiết học tốt đó.
-Xác định thái độ học tập đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tính chăm chỉ, sáng tạo trong học tập. Biết đấu tranh, phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập.
-Rèn luyện kĩ năng học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến trong giờ học.
II. Quy mô:
- - Kế hoach đăng kí giờ học tốt tại lớp 4A
- Ngày 28 tháng 8 năm 2013
III. dung và hình thức hoạt động:
- học tốt và ý nghĩa tác dụng
- Đăng kí thi đua giữa các tổ với tiêu đề ‘Tiết học tốt theo lời Bác dạy”
- luận ,phiếu , trao đổi về một số câu hỏi
IV. Các bước tiến hành:
Hoạt động 1:- - học tốt và ý nghĩa tác dụng
Mục tiêu: - HS hiểu tiết học và ý nghĩa tác dụng đối với mỗi học sinh
- Mỗi HS đều tham gia đóng góp cho tiết học tốt
Cách tiến hành:
GV chia nhóm 4 thảo luận theo phiếu
? Thế nào là một tiết học tốt?
? Tác dụng của những tiết học tốt là gì?
? Để có tiết học tốt người học sinh cần phải làm gì?
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện nhóm trả lời
- Các nhóm nhận xét bổ sung
GVKL: *Cả lớp thống nhất nội dung đăng kí thi đua thực hiện tiết học tốt theo 4 tiêu chí chính:
- Chuẩn bị tốt bài học, bài làm ở nhà.
- Giữ kỉ luật, trật tự trong giờ học.
- Số điểm tốt sẽ đạt được.
- Phát biểu ý kiến trong giờ học.
Hoạt động 2:- Đăng kí thi đua giữa các tổ với tiêu đề ‘Tiết học tốt theo lời Bác dạy”
Mục tiêu: - -Lên kế hoạch đăng kí giờ học tốt, buổi học tốt, tuần học tốt.
Cách tiến hành:
* Đăng kí thi đua
-Đại diện từng tổ lên đọc bảng đăng kí thi đua của tổ. Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu thi đua của các tổ lên bảng.
-Cả lớp trao đổi về chỉ tiêu thi đua và biện pháp thực hiện.
-Hát tập thể và cá nhân, kể chuyện về gương học tập xen kẽ trong phần thảo luận.
V. Củng cố, dặn dò:
- tịch tự quản nhận xét về kết quả chuẩn bị các việc được phân công của cá nhân, nhóm, tổ.
-Giáo viên nhận xét về tinh thần và chất lượng tham gia các hoạt động trong lễ phát động thi đua.
Vâng lời Bác Hồ dạy em gắng học chăm
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Hiểu được những nội dung chính trong thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9-1945.
- Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ; giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vươn lên trong học tập.
- Rèn luyện kĩ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể.
II. Quy mô:
- Hiếu về nội dung chính trong thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9-1945. 4A
- Ngày 30 tháng 8 năm 2013
III. dung và hình thức hoạt động:
- Hiểu được những nội dung chính trong thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9-1945.
- Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ; giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vươn lên trong học tập.
- thảo luận, thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9-1945.
IV. Các bước tiến hành:
Hoạt động 1:- - Hiểu được những nội dung chính trong thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9-1945.
Mục tiêu:
- HS hiểu ý nghĩa nội dung chính trong thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9-1945.
Cách tiến hành:
- GV chia nhóm 4, phát cho các nhóm 1 bản thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9-1945. và câu ghi trong phiếu
Câu 1: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con người. Nếu không
nguon VI OLET
