Tuần: 3         Ngày soạn:  08/09/2018

Tiết PPCT: 1         Lớp dạy: 8A                                           

 

Tháng 9:  Chủ điểm: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG   

TRAO ĐỔI VỀ VỊ TRÍ, NHIỆM VỤ CỦA NGƯỜI HỌC SINH LỚP 8

 

I/ Mục tiêu:

Sau buổi hoạt động trang bị cho học sinh: 

1. Kiến thức: -Hiu được v trí quan trng ca năm hc lp 8.

2.Kỹ năng:   - T giác quyết tâm cao trong hc tp .

            - Biết cách hoạt động nhóm tích cực.

3.Thái độ:  -Biết giúp nhau thc hin tt nhim v năm hc.

II/ Kỹ năng sống, giá trị sống và Các nội dung, mức độ tích hợp trong hoạt động:

         - Kỹ năng nhận thức.

         - Kỹ năng tự tin.

         - Kỹ năng lắng nghe.

         - Kỹ năng trình bày suy nghĩ, thảo luận, tranh luận.

         -  Ý  thức bảo vệ môi trường.

        -  Giáo dục trật tự an toàn giao thông.

III/ Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực được sử dụng: 

-         Phương pháp: Giải quyết vấn đề, trò chơi.

-         Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, Thảo luận, Biểu đạt sáng tạo, viết tích cực.

IV/ Tài liệu phương tiện:

       -Tài liệu về truyền thống nhà trường

-Một số bài hát

      V/ Tiến trình hoạt động:

 

Tiến trình

Phương pháp và kỹ thuật dạy học

Nội dung hoạt động

Định hướng trả lời

Thời lượng

1.Khám phá:

Giáo viên trình bày học sinh lắng nghe, chiếu hình ảnh

-Kính thưa các vị đại biểu ,thưa các thầy cô giáo cùng toàn thể các bạn đội viên thân mến.Hôm nay được sự đồng ý của ban giám hiệu nhà trường,chị tổng phụ trách chi đội chúng ta tiến hành tổ chức tìm hiểu về vị trí vai trò của người học sinh lớp 8.

Một vài ý kiến trình bày.

 

 

 

 

 

 

2 phút

2.Kết nối

 

Tự tin trình bày, Biểu đạt sáng tạo

Buổi hoạt động ngoài giờ của chúng ta hôm nay gồm có  3 đội chơi. Tôi xin trân trọng giới thiệu:

Đội thứ: Võ Thị Sáu

Đội thứ hai: Lê Văn Tám

3 phút

 

 

1

 


 

 

 

Thành phần BGK: Cô giáo chủ nhiệm : Lương Thị Vân Nam

Em xin kính chúc BGK mạnh khỏe, xin các bạn hãy cho một tràng pháo tay thật lớn để cổ vũ cho ba đội chơi ngày hôm nay. Các đội chơi trải qua 3 phần thi như sau:

Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm.

Phần thi này mỗi đội chơi giới thiệu về đội, thành viên của đội và thảo luận

 -Laàn löôït neâu caâu hoûi:

1-Baïn suy nghó gì khi baïn ñang ôû vò trí cuûa ngöôøi HS lôùp 8?

2-Baïn thaáy mình phaûi thöïc hieän toát caùc nhieäm vuï gì trong naêm hoïc naøy?

-Caùc toå tieán haønh thaûo luaän,ghi keát quaû thaûo luaän vaøo giaáy.

Trong thời gian 4 phút. Thang điểm là 10.

-Em phải làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh môi trường sống quanh mình?

Đội thứ ba: Kim Đồng

- Từng đội lên trình bày

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Đây là thời điểm quan trọng của người học sinh,số lượng các môn học tăng lên..

Là tuổi có khả năng tổ chức tốt các hoạt động..

2. Hiểu rõ vai trò của mình từ đó có biện pháp thích hợp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15 phút

Thảo luận nhóm, động não

Hoạt động 2: biện pháp học tập

Các đội chơi trải qua 5 câu hỏi và có thời gian suy nghĩ là 15 giây, mỗi câu trả lời đúng được 10 điểm, viết câu trả lời vào bảng.

Biện pháp học tập: Thư kí đưa phiếu cho các đội đưa ra biện pháp về các mặt:

- Học tập.

-Đạo đức.

 

 

1.Học tập: Đi học đầy đủ đúng giời ,học bài và làm bài trước khi đến lớp…

2.Đạo đức : Ngoan,lế phép,đoàn kết với bạn bề,thực tốt 5 điều Bác Hồ dạy..

3.Các hoạt động khac: Vệ sinh cá nhân,trường lớp sạch sẽ, nhiệt tình trong các hoạt động sân trường..

10 phút

1

 


 

 

 

 - Các hoạt động khác.

- Em hãy nêu những qui định thực hiện an toàn giao thông đối với người đi bộ, đi xe đạp.

 

 

Thực hành luyện tập

Thảo luận nhóm, Giải quyết vấn đề

Viết tích cực

 

 

 

Trò chơi, Cùng tham gia

 

Hoạt động 3: Ai tài hơn

Phần thi này mỗi đội có thời gian là 1 phút để ghi tên các bài hát, bài thơ ca ngợi học tập mỗi đáp án đúng được 5 điểm.

Hoạt động 4:

1 Đứng, ngồi, nằm, ngủ  Tạo không khí vui vẻ trong sinh họat, phát triển phản xạ, rèn luyện trí nhớ.

Nội dung:

Quản trò cho tập thể chơi học các cách sau:

+ Đứng: Bàn tay phải nắm, giơ thẳng lên đầu.

+ Ngồi: Bàn tay phải nắm, hai cánh tay vuông góc, bàn tay giơ ngang mặt.

+ Nằm: Bàn tay phải nắm, duỗi tay thẳng phía trước.

+ Ngủ: Bàn tay phải nắm, áp vào má và hô: khò. 

Phạm luật:

Những trường hợp sau phải chịu phạt:

+ Làm động tác sai với lời hô của quản trò.

  + Không nhìn vào quản trò.

  + Làm chậm, làm không rõ động tác.

- Lớp chúng ta đoàn kết.

-Mái trường mến yêu

 

 

 

 

 

 

 

 

. Cách chơi:

- Quản trò hô những tư thế, động tác theo quy định trên.

- Quản trò có thể hô đúng hoặc hô đúng làm sai (hô một đằng làm một nẻo).

- Người chơi phải làm đúng theo lời hô và các động tác đã quy định của quản trò.

5 phút

Vận dụng

Giao nhiệm vụ

? là học sinh em cần làm như thế nào để góp phần xây dựng và bảo vệ tổ quốc

- Học tập thật tốt, tu dưỡng rèn luyện đạo đức thật tốt để trở thành công dân tốt…

5 phút

 

VI. Tư liệu sử dụng:

Tư liệu : sử dụng tài liệu ở trường, lớp .

1

 


 

              Tuyển tập các bài hát về trường lớp.

VII. Kiểm tra đánh giá ( 5p)

- Nêu những biện pháp học tập chính ở trường và ở nhà?

- Giáo viên chủ nhiệm đánh giá hoạt động

 

 

 

 

 

1

 


 

Tuần: 5         Ngày soạn:  22/09/2018

Tiết PPCT: 2         Lớp dạy: 8A 

 

Tháng 9:  Chủ điểm: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

XÂY DỰNG KẾ HOẠCH PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG

CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG

 

I/ Mục tiêu:

Sau buổi hoạt động trang bị cho học sinh: 

1. Kiến thức: - Học sinh hiểu được truyền thống nhà trường sau hai năm học tập.

                       - Biết trân trọng những truyền thống đó.

2.Kỹ năng:- Biết xây dựng phấn đấu để xây dựng phát huy truyền thống nhà trường.

                   - Biết cách hoạt động nhóm tích cực.

3.Thái độ: Có ý thức xây dựng kế hoạch học tập của cá nhân.

II/ Kỹ năng sống, giá trị sống và Các nội dung, mức độ tích hợp trong hoạt động:

     - Kỹ năng xây dựng kế hoạch .

     - Kỹ năng lựa chọn phát huy truyền thống của trường lớp.

+ Kĩ năng lắng nghe,phản ánh của các bạn khác những thông tin phát huy truyền thống nhà trường.

     +  Kĩ năng giao tiếp,  kĩ năng suy nghĩ, tư duy sáng tạo, hợp tác.

     - Giá trị sống: Đoàn kết, yêu thương, Hòa bình

III/ Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực được sử dụng  

-         Phương pháp: Giải quyết vấn đề, trò chơi

-         Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, Thảo luận, biểu đạt sáng tạo, viết tích cực

IV/ Tài liệu phương tiện

      Sử dụng trình chiếu, tư liệu hình ảnh về trường.

V/ Tiến trình hoạt động

 

Tiến trình

Phương pháp và kỹ thuật dạy học

Nội dung hoạt động

Định hướng trả lời

Thời lượng

1.Khám phá:

Giáo viên trình bày học sinh lắng nghe, chiếu hình ảnh

Kính thưa các vị đại biểu ,thưa các thầy cô giáo cùng toàn thể các bạn đội viên thân mến.Hôm nay được sự đồng ý của ban giám hiệu nhà trường,chị tổng phụ trách chi đội chúng ta tiến hành tổ chức tìm hiểu truyền thống của trường của lớp. 

Có tư liệu về truyền thống nhà trường cho học sịnh xem.

 

 

 

 

2 phút

2.Kết nối

 

Tự tin trình bày, Biểu đạt sáng tạo

Buổi hoạt động ngoài giờ của chúng ta hôm nay gồm có  3 đội chơi. Tôi xin trân trọng giới thiệu:

Đội thứ: Võ Thị Sáu

Đội thứ hai: Lê Văn Tám

3 phút

 

 

 

1

 


 

 

 

Thành phần BGK: Cô giáo chủ nhiệm : Lương Thị Vân Nam

Em xin kính chúc BGK mạnh khỏe, xin các bạn hãy cho một tràng pháo tay thật lớn để cổ vũ cho ba đội chơi ngày hôm nay.Các đội chơi trải qua 3 phần thi như sau:

Hoạt động 1: Tìm hiểu truyền thống nhà trường:

Phần thi này mỗi đội chơi giới thiệu về đội, thành viên của đội và một vài hiểu biết về Bác Hồ trong thời gian 4 phút. Thang điểm là 10.

Đội thứ ba: Kim Đồng

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Các đội lần lượt giới thiệu đội chơi của mình.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15 phút

Thảo luận nhóm, động não

Hoạt động 2:

Hoạt động của cá nhân đối với truyền thống nhà trường.

Các đội chơi trải qua 5 câu hỏi và có thời gian suy nghĩ là 15 giây, mỗi câu trả lời đúng được 10 điểm, viết câu trả lời vào bảng

Câu1:Qua truyền thống nhà trường bạn học tập được gì?.

Câu 2Bạn có suy nghĩ gì về hướng phấn đấu của bản thân trong năm học này?

Câu 3: Bạn hãy hát một bài hát về mái trường.

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Học tập các gương tốt của các anh chị lớp trên,tự hào về truyền thống nhà trường.

2.Học tập tốt phấn đấu trở thành người đoàn viên.

10 phút

Thực hành luyện tập

Thảo luận nhóm, Giải quyết vấn đề

Viết tích cực

 

 

 

Trò chơi, Cùng tham gia

Hoạt động 3: Ai nhanh hơn :

Phần thi này mỗi đội có thời gian là 1 phút để ghi tên các bài hát, bài thơ ca ngợi mái trường mỗi đáp án đúng được 5 điểm

Hoạt động 4: Bạn và tôi

Mỗi đội chơi chọn 1 bạn và chọn 1 bạn cổ vũ cùng tham gia và chơi trò chơi: 2 bạn cõng nhau và di chuyển về vị trí để cặp sách sau đó lấy cặp và di chuyển về đích.

-Đội ca

-Quốc ca

-Đi học

-Bụi phấn

-Em yêu trường em

-Lớp chúng ta đoàn kết.

5 phút

1

 


 

Vận dụng

Giao nhiệm vụ

? là học sinh em cần làm như thế nào để góp phần xây dựng và phát huy truyền thống nhà trường.

- Học tập thật tốt, tu dưỡng rèn luyện đạo đức thật tốt để trở thành công dân tốt…

5 phút

 

VI. Tư liệu sử dụng:

Tư liệu : sử dụng tài liệu ở trường, lớp .

              Tuyển tập các bài hát về trường lớp.

VII. Kiểm tra đánh giá ( 5p)

- Nêu những biện pháp học tập chính ở trường và ở nhà?

- Giáo viên chủ nhiệm đánh giá hoạt động

 

1

 


 

Tuần: 7         Ngày soạn:  06/10/2018

Tiết PPCT: 3         Lớp dạy: 8A 

 

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 - CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TẬP TỐT THEO LỜI BÁC DẠY

 

I/ Mục tiêu:

Sau buổi hoạt động trang bị cho học sinh:

1.   Kiến thức: Học sinh hiểu sâu sắc về thư của Bác Hồ và một số bài hát về Bác.

2. Kỹ năng: Học sinh biết cách tìm hiểu nội dung thư Bác và biết cách tìm hiểu các bài hát ca ngợi Bác .

- Biết cách hoạt động nhóm tích cực.

3. Thái độ: Có ý thức phấn đấu và rèn luyện phẩm chất đạo đức, học tập và làm theo tấm gương của Bác Hồ để trở thành con ngoan trò giỏi cháu Bác Hồ kính yêu.

II/ Kỹ năng sống, giá trị sống và các nội dung, mức độ tích hợp trong hoạt động

+ Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin trong thư Bác .

+ Kĩ năng trình bày suy nghĩ về các lời Bác Hồ dạy trong thư.

     +  Kĩ năng giao tiếp,  kĩ năng suy nghĩ, tư duy sáng tạo, hợp tác.

* Tích hợp tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: Ý thức tổ chức, kỷ luật, thức trách nhiệm cao, khiêm tốn học hỏi của Bác.

III/ Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực được sử dụng

-         Phương pháp: Giải quyết vấn đề, trò chơi.

-         Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, Động não, Thảo luận, Biểu đạt sáng tạo, viết tích cực.

IV/ Tài liệu phương tiện:

      Sử dụng trình chiếu, tư liệu hình ảnh về Bác, Thư Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai giảng năm 1945, Thư Bác gửi cho ngành giáo dục năm 1968, một số bài hát về Bác, trò chơi.

V/ Tiến trình hoạt động:

 

Tiến trình

PPKTDH

Nội dung hoạt động

Định hướng trả lời

Thời lượng

1.Khám phá:

Giáo viên trình bày học sinh lắng nghe, chiếu hình ảnh

     Cho học sinh xem tư liệu hình ảnh, Thư Bác Hồ gửi cho ngành giáo dục. Học sinh tìm hiểu hiểu thư Bác.

    Bác Hồ - vị cha già kính yêu của dân tộc, một danh nhân văn hóa, một nhà cách mạng tài ba. Sinh thời Bác luôn dành những tình cảm yêu thương sự quan tâm đặc biệt của mình cho sự nghiệp giáo dục hế hệ thanh thiếu nhi “Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người”. Người đã đi xa nhưng những tình cảm và lời dạy của người vẫn còn văng vẳng bên tai mỗi chúng ta. Hôm nay cô trò chúng ta cùng tìm hiểu về những bức thư của Bác dành cho ngành giáo dục

 

 

 

 

- Bức thư Bác gửi nhân ngày khai trường đầu tiên của nước VN DCCH

- Bức thư cuối cùng Bác gửi cho ngành giáo dục 1968

2 phút

1

 


 

 

 

?Em hãy cho biết Bác Hồ đã gửi cho ngành giáo dục những bức thư nào mà em quan tâm nhất

Gọi một học sinh đứng lên đọc thư Bác

 

 

2.Kết nối

 

Tự tin trình bày, Biểu đạt sáng tạo

Thành phần BGK: Cô giáo chủ nhiệm : Lương Thị Vân Nam

Em xin kính chúc BGK mạnh khỏe

xin mời các bạn hãy cho một tràng pháo tay thật lớn để cổ vũ cho ba đội chơi ngày hôm nay.Các đội chơi trải qua 3 phần thi như sau:

Hoạt động 1: Ai nói hay hơn

Phần thi này mỗi đội chơi giới thiệu về đội, thành viên của đội và một vài hiểu biết về Bác Hồ trong thời gian 4 phút. Thang điểm là 10,7,5

Đội thứ: Võ Thị Sáu

Đội thứ hai: Lê Văn Tám

Đội thứ ba: Kim Đồng

 

 

 

 

- Từng đội lên trình bày

3 phút

 

 

 

 

 

 

 

 

15 phút

Thảo luận nhóm, động não

Hoạt động 2: Ai thông minh hơn

Các đội chơi trải qua 5 câu hỏi và có thời gian suy nghĩ là 15 giây, mỗi câu trả lời đúng được 10 điểm, viết câu trả lời vào bảng

Câu 1: Bác Hồ viết thư gửi học sinh cả nước nhân ngày khai giảng đầu tiên của nước Việt nam Dân chủ cộng hòa vào thời gian nào?

Câu 2:  Trong thư Bác nói về vai trò trách nhiệm của học sinh, bạn hãy chỉ ra đoạn thư đó của Bác?

Câu 3: Trong thư cuối cùng của Bác  năm 1968, lời dặn nào của Bác mà theo bạn là quan trọng nhất ?

Câu 4: Năm điều Bác Hồ dạy được bác viết và tặng cho các học sinh nhân dịp nào?

Câu 5: Hãy cho biết tên bài hát nói lên tình cảm của Bác với thiếu niên nhi đồng và của thiếu niên nhi đồng với Bác?

Sau đây cả lớp chúng ta cùng hát thật to bài hát này nhé.

Tổng kết điểm của các đội chơi

- tháng 09 năm 1945

- Non sông VN có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc VN có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc Năm châu được  hay không, chính là nhờ 1 phần lớn ở công học tập của các cháu

- Dù khó khăn đến đâu cũng phải tiếp tục thi đua dạy tốt và học tốt.

- Kỷ niện 20 năm thành lập Đội

- Ai yêu Bác H

10 phút

1

 


 

 

 

 

CMhơn hiếu niên nhi đồng

 

Thực hành luyện tập

Thảo luận nhóm, Giải quyết vấn đề

Viết tích cực

Trò chơi, Cùng tham gia

Hoạt động 3: Ai tài hơn

Phần thi này mỗi đội có thời gian là 1 phút để ghi tên các bài hát, bài thơ ca ngợi Bác Hồ mỗi đáp án đúng được 5 điểm

Hoạt động 4: Bạn và tôi

Mỗi đội chơi chọn 1 bạn và chọn 1 bạn cổ vũ cùng tham gia và chơi trò chơi: 2 bạn cõng nhau và di chuyển về vị trí để cặp sách sau đó lấy cặp và di chuyển về đích.

- Ai yêu BH….,BH người cho em tất cả, bên lăng BH….

5 phút

Vận dụng

Giao nhiệm vụ

? là học sinh em cần làm như thế nào để góp phần xây dựng và bảo vệ tổ quốc.

- Học tập thật tốt, tu dưỡng rèn luyện đạo đức thật tốt để trở thành công dân tốt…

5 phút

VI. Tư liệu sử dụng:

-         Sử dụng bức thư của Bác gửi nhân ngày khai trường năm 1945 và thư Bác gửi năm 1968

-         Hình ảnh về Bác với thiếu niên nhi đồng

-         Tuyển tập bài hát ca ngợi Bác Hồ

VII. Kiểm tra đánh giá ( 5p)

- Em hãy kể một câu truyện nói về tinh thần yêu nước, học tập, rèn luyện để trở thành người công dân tốt của Bác Hồ

- Giáo viên chủ nhiệm đánh giá hoạt động

1

 


 

 

1

 

nguon VI OLET