hinh hoc 6 ca nam

Ngµyso¹n :14/8/2011

Ngµyd¹y :20/8/2011

D¹ylíp:.6D

Ngµyd¹y :18/8/2011

D¹ylíp:.6E

Ngµyd¹y :20/8/2011

D¹ylíp:.6G

Ngµyso¹n :14/8/2011

Ngµyd¹y :20/8/2011

D¹ylíp:.6D

Ngµyd¹y :18/8/2011

D¹ylíp:.6E

Ngµyd¹y :20/8/2011

D¹ylíp:.6G

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

GV:Vẽ một  điểm ( một chấm nhỏ) trên bảng và đặt tên.

GV giới thiệu: Dùng chữ cái in hoa A,B ,C … để đặt tên cho điểm.

Một tên chỉ dùng cho một điểm( nghĩa là một tên không dùng để đặt cho nhiều điểm)

- Một điểm có thể có nhiều tên.

Trên hình vẽ có mấy điểm?

Cho hình 2 có mấy điểm?

  N 

GV:ngoài điểm, đường thẳng, mặt phẳng cũng là hình cơ bản. không định nghĩa mà chỉ bằng mô tả hình ảnh của nó bằng sợi chỉ căng thẳng, mép bảng, mép bàn….

?Làm thế nào để vẽ được một đường thẳng?

?Hãy dùng bút chì vạch theo mép thước thẳng. Dùng chữ cái in thường đặt tên cho nó?

Đường thẳng có bị giới hạn về hai phía không?

Mỗi đường thẳng xác định có bao nhiêu điểm thuộc nó?

Cho hình vẽ sau:

Cho biết điểm nào nằm trên, không nằm trên đường thẳng đã cho?

B

                                   d

A

Quan sát hình vẽ có nhận xét gì?

HS: Với bất kỳ đường thẳng nào có những điểm thuộc đường thẳng đó và có những điểm không thuộc đường thẳng đó.

Quan sát hình 5:

            C                            a

                                             E

Điểm nào thuộc đường thẳng? Điểm nào không thuộc đường thẳng?

Dùng kí hiệu ; điền vào ô trống?

Vẽ thêm hai điểm khác thuộc đường thẳng a và hia điểm không thuộc đường thẳng a?

1. Điểm(10’):

- Dấu chấm trên trang giấy là hình ảnh của điểm.

- Dùng chữ cái in hoa A,B,C ..để đặt tên cho điểm.

*Quy ước; Nói hia điểm mà không nói gì thêm thì hiểu đó là hai điểm phân biệt.

*Chú ý: Bất cứ hình nào cũng là tập hợp các điểm.

2.Đường thẳng(10’)

- Sợi chỉ căng thẳng, mép bảng … cho ta hình ảnh của đường thẳng.

- Đường thẳng không giới hạn về hai phía.

- Dùng chữ cái in thường  a,b,c…để đặt tên cho đường thẳng.

Ví dụ : Đường thẳng a

 a

3.Điểm thuộc đường thẳng.Điểm không thuộc đường thẳng.(8’)

                                  B

                                   d

A

-Điểm A thuộc đường thẳng d

Kí hiệu:  A d

Ta còn nói điểm A nằm trên đường thẳng d, hoặc đường thẳng d đi qua điểm A. hoặc đường thẳng d chứa A.

- Điểm B không thuộc đường thẳng d

Kí hiệu: B d

Ta còn nói Điểm B nằm ngoài đường thẳng d, hoặc đường thẳng d không đi qua điểm B, hoặc đường thẳng d không chứa điểm B.

? Nhìn hình 5:        

            C                            a

                                             E

a.Điểm C thuộc đường thẳng a, Điểm E không thuộc đường thẳng a

b. C    a;         E    a.

c.

C                B            a

                   D                        E

Yêu cầu học sinh làm bài tập 1:

Đặt tên cho các điểm và các đường thẳng còn lại ở hình 6

                             M

Làm bài 2:

Vẽ 3 điểm A,B,C và 3 đường thẳng a,b,c ?

HS:                                         a

                              b

                                      c

4.Bài tập(10’)

Bài 1(SGK- 104)

                             M

Bài 2: (SGK -104)

ba điểm A,B, C là:

  A          B

Ba đường thẳng a, b, c là:

                                       a

                      b

                         c

Ngµyso¹n :20/8/2011

Ngµyd¹y :27/8/2011

D¹ylíp:.6D

Ngµyd¹y :25/8/2011

D¹ylíp:.6E

Ngµyd¹y :27/8/2011

D¹ylíp:.6G

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

GV Khi nào ta có thể nói :Ba điểm A,B, C thẳng hàng?

Khi nào nói ba điểm A,B,C không thẳng hàng?

*Cho ví dụ về hình ảnh ba điểm thẳng hàng ? ba điểm không thẳng hàng?

*Để vẽ ba điểm thẳng hàng, vẽ ba điểm không thẳng hàng ta nên làm như thế nào?

HS:Vẽ ba điểm thẳng hàng : vẽ đường thẳng rồi lấy 3 điểm thuộc đường thẳng đó.

1.Thế nào là ba điểm thẳng hàng (15’)

-Khi ba điểm cùng thuộc một đường thẳng ta nói chúng thẳng hàng.

          A       C            D

- Khi ba điểm không cùng thuộc bất kì đường thẳng nào, ta nói chúng không thẳng hàng.

             A                        C

2.Quan hệ giữa ba điểm thẳng hàng: (13’)

          A       C            B

-Vẽ 3 điểm không thẳng hàng :vẽ đường thẳng trước, rồi lấy hai điểm thuộc đường thẳng: một điểm không thuộc đường thẳng đó.

*Để nhận biết ba điểm cho trước có thẳng hàng hay không ta làm như thế nào?

HS:
Để kiểm tra 3 điểm cho trước có thẳng hàng hay không ta dùng thước để gióng.

*Có thể sảy ra nhiều điểm cùng thuộc đường thẳng không ? Vì sao ? nhiều điểm không cùng thuộc đường thẳng không ? vì Sao?

?Kể từ trái sang phải vị trí các điểm như thế nào đối với nhau?

Có bao điểm nằm giữa hai điểm A và C?

Trong ba điểm thẳng hàng có bao nhiêu điểm nằm giữa hai điểm còn lại?

?Nếu nói Điểm E nằm giữa hai điểm M và N thì ba điểm này có thẳng hàng không?

Với ba điểm thẳng hàng A,C ,B như hình vẽ ta nói:

-         Hai điểm C và B nằm cùng phía đối với điểm A.

-         Hai điểm A và C nằm cùng phía đối với điểm B.

-         Hai điểm A và B nàm khác phía đối với điểm C.

-         Điểm C nằm giữa hai điểm A và B.

Nhận xét: ( SGK – 106)

*Chú ý: Nếu biết một điểm nằm giữa hai điểm thì ba điểm ấy thẳng  hàng

–Không có khái niệm nằm giữa khi ba điểm không thẳng hàng.

Trả lời miệng bài tập 11?

Điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau:

          M      R           N

a.Điểm…..nằm giữa hai điểm M và N.

b. Hai điểm R và M nằm ……… đối với điểm M.

c.Hai điểm……. nằm khác phía đối với …….

Làm bài tập bổ sung sau:

Trong các hình sau đây hãy chỉ ra điểm nằm giữa hai điểm còn lại:

                  a    

                        K

              b                          

                        M      R           N

3.Bài tập:(10’)

Bài 11(SGK – 107)

Điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau:

          M      R           N

a.Điểm R nằm giữa hai điểm M và N.

b. Hai điểm R và M nằm cùng phía đối với điểm M.

c.Hai điểm M và N nằm khác phía đối với điểm R.

Bài tập bổ sung:

Trong các hình sau đây hãy chỉ ra điểm nằm giữa hai điểm còn lại:

Hình1: Không có điểm nằm giữa hai điểm còn lại.

Hình 2: Điểm R nằm giữa hai điểm M và N.

Hình 3: Không có

Hình 4: Không có

Ngµyso¹n :28/8/2011

Ngµyd¹y :3/9/2011

D¹ylíp:.6D

Ngµyd¹y :1/8/2011

D¹ylíp:.6E

Ngµyd¹y :3/8/2011

D¹ylíp:.6G

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Vẽ đường thẳng  đi qua hai điểm A và B ta làm như thế nào?

Bài tập:

*cho hai điểm P,Q vẽ đường thẳng đi qua hai điểm đó.cho biết có mấy đường thẳngđi qua P, Q?

* Có em nào vẽ được nhiều đường thẳng qua hai điểm P và Q không?

*Cho hai điểm M và N vẽ đường thẳng đi

qua hai điểm đó? Số đường thẳng vẽ được?

* Cho hai điểm E, F vẽ đường thẳng đi qua hai điểm đó? Số đường thẳng vẽ được?

Nghiên cứu mục 2 trong 3 phút và cho bi

1.Vẽ đường thẳng: (10’)

Vẽ đường thẳng đi qua hai điểm A, B ta làm như sau:

-         Đặt cạnh thước đi qua hai điểm A và B.

-         Dùng đầu chì vạch theo cạnh thước.

*Nhận xét :

Có một đường thẳng và chỉ một đường thẳng đi qua hai điểm A và B .

2.Tên đường thẳng: (5’)

C1; Dùng hai chữ cái in hoa AB (BA ) tên của hai điểm thuộc đường thẳng đó.