Ngày soạn: 4/9/2020
Tiết 1; 2 Bài 1: HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC
HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
I. MỤC TIÊU
(Tài liệu hướng dẫn học)
II. CHUẨN BỊ
Sách hướng dẫn học, thước thẳng, E ke, thước đo góc
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Tiết 1
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
GHI BẢNG
HĐ1:
Đọc mục tiêu bài học
-Yêu cầu HS HĐ cá nhân đọc mục tiêu
HĐ2:
Tiếp cận khái niệm
-Yêu cầu HS HĐ cặp đôi thực hiện 1a,
-Quan sát phát hiện khó khăn và hỗ trợ HS
A.B
1a)
HĐ3:
Hình thành khái niệm
-Yêu cầu HS HĐ cá nhân thực hiện 1b,
-Quan sát hướng dẫn HS
-Yêu cầu 1HS đọc ghi nhớ
-Yêu cầu HS HĐ cá nhân thực hiện 1c,
-Yêu cầu HS HĐ nhóm thực hiện 1e,
-Quan sát hướng dẫn HS
-Yêu cầu 1HS trong nhóm đọc ghi nhớ
-Yêu cầu HS HĐ cá nhân thực hiện 1g,
-Quan sát hướng dẫn HS
-Yêu cầu 1HS đọc ghi nhớ
Các khái niệm ở
1b)
1c)
1e)
1g)
(Ghi ngắn gọn)
HĐ4: Củng cố
-Yêu cầu HS HĐ cặp đôi thực hiện 1d,
-Quan sát để hổ trợ kịp thời
-Yêu cầu đại diện 1 cặp đôi lên bảng trình bày
-GV sữa chữa và yêu cầu HS ghi bài vào vở
1d)
HĐ5: HDVN
-Yêu cầu HS học thuộc các khái niệm ở các phần 1b,1c,1e
1g
yêu cầu HS về nhà làm các bài tập sau:
1/Vẽ đường thẳng a vuông góc với đường thẳng b tại M
2/Vẽ đường trung trựcd của đoạn thẳng PQ
Tiết 2
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
GHI BẢNG
HĐ1:
Đọc mục tiêu bài học
-Yêu cầu HS HĐ cá nhân đọc mục tiêu
HĐ2:
Nhắc lại kiến thức bài củ
-Yêu cầu HS nhắc lại các khái niệm 1a,1b,1c,1e 1g
HĐ3:
Hình thành khái niệm
-Yêu cầu HS HĐ cá nhân thực hiện 2a,
-Quan sát hướng dẫn HS
-Yêu cầu HS HĐ cá nhân thực hiện 2b,
-Yêu cầu HS HĐ nhóm thực hiện 2c,
-Quan sát hướng dẫn HS
-Yêu cầu 1HS trong nhóm trả lời
-Gv sửa chữa và bổ sung
-Yêu cầu HS HĐ cặp đôi thực hiện 2d,
-Quan sát hướng dẫn HS
(Ghi ngắn gọn) nội dung 2b
HĐ4:Củng cố
-Yêu cầu HS HĐ nhóm thực hiện C1
-Quan sát để hổ trợ kịp thời
-Yêu cầu đại diện 1 nhóm lên bảng trình bày
-GV sữa chữa và yêu cầu HS ghi bài vào vở
C1( ghi và vẽ hình bài C1)
HĐ5: HDVN
-Yêu cầu HS học thuộc phần
2b và làm bài tập C2
Ngày soạn: 6/9/2020
Tiết 3; 4
BÀI 2: TIÊN ĐỀ Ơ-CLIT VỀ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
I-MỤC TIÊU
Theo sách HDH
II- CHUẨN BỊ
Sách HDH, thước thẳng, Ê ke, thước đo góc, phiếu học tập
III-TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
TIẾT 1
HĐ 2: Khởi động
GV yêu cầu HĐ nhóm
Cho đường thẳng a và một điểm A không thuộc a
Hãy vẽ đường thẳng b đi qua A mà song song với a
Có thể vẽ được bao nhiêu đường thẳng b như thế?
- GV giao nhiệm vụ (yc đại diện nhóm đứng dậy trả lời)
- GV quan sát, trợ giúp (nếu cần)
- GV Kiểm tra một vài nhóm
- GV tổ chức nhận xét đánh giá nhận xét
sau đó giới thiệu tiên đề
A.B
HĐ 3: Tìm hiểu nội dung tiên đề Ơ-CLIT
HĐ cặp đôi
Gv y/c cá nhân đọc –hiểu và trao đổi với bạn bên cạnh
Tiên đề Ơ-CLIT
(Sách HDH)
HĐ 4: Luyện tập
HĐ cặp đôi
- Gv y/c làm 1c) rồi trao đổi với bạn bên cạnh .
- Gv quan sát,phát hiện khó khăn để trợ giúp (nếu cần)
- Gv Nhận xét đánh giá và cho điểm một số cặp
HĐ 5: Tiếp cận Tính chất
HĐ nhóm
GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm
Nhóm1: Nội dung 2a Ý 1+2
Nhóm 2
nguon VI OLET
