HK chuyên môn

    KẾ HOẠCH

Thực hiện nhiệm vụ chuyên môn năm học 2018 - 2019

- Căn cứ công văn số 298/PGD&ĐT-THCS ngày 13 tháng 9 năm 2018 của Phòng GD&ĐT huyện Yên Lập v/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2018 - 2019;

- Căn cứ kế hoạch số   /KH-HT ngày … tháng 9 năm 2018 của Hiệu trưởng trường THCS Lương Sơn về thực hiện nhiệm vụ năm học 2018 – 2019;

- Căn cứ kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2017 - 2018, tình hình thực tế của trường THCS Lương Sơn và của tổ KHTN năm học 2018 – 2019, tổ KHTN trường THCS Lương Sơn xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ chuyên môn năm học 2018 – 2019, cụ thể như sau:

Phần I. ĐẶC ĐIỂM, TÌNH HÌNH:

I. Những thuận lợi, khó khăn trong quá trình thực hiện nhiệm vụ năm học:

1. Thuận lợi:

1.1. Về đội ngũ cán bộ, giáo viên:

- Giáo viên trong tổ có cơ cấu độ tuổi tương đối trẻ, kỷ luật lao động tốt, có tinh thần trách nhiệm và luôn hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao; quan điểm lập trường đúng đắn, yên tâm công tác.

- Các tổ viên luôn đề cao tinh thần tự học hỏi, trao đổi kiến thức, cập nhật thông tin để nâng cao năng lực công tác, trình độ chuyên môn nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu đổi mới theo tinh thần chỉ đạo của phòng GD&ĐT; đa số giáo viên tiếp cận nhanh việc ứng dụng CNTT trong dạy học và công tác.

- Nhiều đồng chí là giáo viên cốt cán của phòng GD&ĐT (Trần Thị Thanh Tâm, Lê Thị Hồng Loan, Hà Minh Chung, Đồng Thị Hưng, Cao Thị Đức), nhiều đồng chí là giáo viên giỏi các cấp (Long, Loan, Tâm, Chung, Hà, Khoa, Cường, Đức, Hưng), đây là điều kiện thuận lợi để tổ xây dựng và thực hiện thắng lợi các chỉ tiêu kế hoạch giáo dục năm học.

1.2. Các điều kiện phục vụ dạy và học:

- Giáo viên tương đối đảm bảo về mặt tỉ lệ cũng như cơ cấu bộ môn, là điều kiện thuận lợi cho công tác phân công giảng dạy, thực hiện tiến độ kế hoạch giáo dục.

- Nhà trường có đầy đủ phòng lớp học, phòng học bộ môn, thư viện phục vụ công tác giảng dạy, học tập của giáo viên và học sinh.

- Kho thiết bị của nhà trường tương đối phong phú, đáp ứng được nhu cầu dạy và học ở các bộ môn.

- Nhà trường có đầy đủ sân chơi, bãi tập, vườn cây là điều kiện thuận lợi để tổ chức các hoạt động học tập ngoài trời, tổ chức các hoạt động cho học sinh trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết các tình huống trong thực tế.

1.3. Sự quan tâm của nhà trường, gia đình và xã hội:

- Nhà trường luôn nhận được sự quan tâm chỉ đạo, giúp đỡ tạo điều kiện của Đảng uỷ, UBND xã, các tổ chức Đoàn thể trong xã trong việc thực hiện nhiệm vụ quản lý, giáo dục.

- Nội bộ cơ quan đoàn kết, thống nhất cao về tư tưởng và hành động, đó là là điều kiện quan trọng quyết định đến chất lượng, hiệu quả công việc.

- Tổ chuyên môn luôn nhận được sự quan tâm chỉ đạo, tư vấn sát sao của BGH trong công tác quản lý, chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ chuyên môn. Công tác phối hợp với các đoàn thể trong thực hiện nhiệm vụ có hiệu quả.

- Đại đa số phụ huynh quan tâm đến quá trình học tập và kết quả rèn luyện của con em mình. Tham vấn, tư vấn giúp đỡ các đồng chí giáo viên hoàn thành nhiệm vụ, đặc biệt là đối với các giáo viên chủ nhiệm.

2. Khó khăn:

Bên cạnh những điều kiện thuận lợi tổ cũng gặp không ít những khó khăn trong thực hiện nhiệm vụ năm học:

- Trình độ chuyên môn của các giáo viên không đồng đều, khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và công tác của một số giáo viên còn hạn chế. Giáo viên mới biên chế kinh nghiệm giảng dạy, kĩ năng công tác, nghiệp vụ sư phạm còn có hạn chế, cần thêm thời gian bồi dưỡng. Một số giáo viên có tuổi chậm thay đổi tư duy, nhận thức về những nội dung đổi mới trong giáo dục (đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá,...), trì trệ công tác tự bồi dưỡng.

- Trình độ nhận thức của một bộ phận không nhỏ học sinh còn yếu kém, thể hiện trong kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập và rèn luyện năm học 2017 – 2018; một bộ phận học sinh còn chơi game, bỏ học, chốn học gây ảnh hưởng tới kết quả chất lượng giáo dục đại trà, tạo ảnh hướng xấu trong nhà trường.

- Một bộ phận phụ huynh chưa nhận thức sâu sắc tầm quan trọng của công tác giáo dục, còn phó mặc nhiệm vụ giáo dục cho nhà trường; nhiều gia đình bố mẹ đi làm ăn nơi xa nên con em không ai quản lý dẫn tới hiện tượng chơi bời, chểnh mảng trong học tập; một số gia đình điều kiện hoàn cảnh khó khăn, khả năng đầu tư cho việc học của con em còn hạn chế.

II. Kết quả thực hiện nhiệm vụ giáo dục năm học 2017 - 2018:

1. Kết quả chất lượng bộ môn: