CĐ NGÀNH GD&ĐT LÂM ĐỒNG
CĐCS TRƯỜNG PT DTNT TỈNH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


Số . . ./BC-CĐCS
Đà Lạt, ngày 08 tháng 8 năm 2015


BÁO CÁO
V/v xây dựng “cơ quan, đơn vị, trường học đạt chuẩn văn hóa” Năm 2015

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
Trường PT DTNT tỉnh là trường thuộc loại hình chuyên biệt, giáo dục và đào tạo các học sinh dân tộc thiểu số của tình Lâm Đồng nhằm tạo nguồn cán bộ cho xã, huyện.
Năm học 2014-2015 là năm học tiếp tục triển khai các nghị quyết của Thành ủy và Tỉnh ủy và nghị quyết 29/NQ-TW của Đảng CSVN, đổi mới căn bản và toàn diện trong giáo dục – đào tạo. Nhà trường đã có nhiều nỗ lực trong nhiệm vụ giáo dục và đào tạo học sinh theo chỉ đạo của Thành ủy Đà Lạt và của Sở giáo dục và đào tạo tỉnh Lâm Đồng.
1. Tình hình và bối cảnh triển khai nhiệm vụ năm học 2014-2015:
Về qui mô học sinh:
- Tổng số 15 lớp. Trong đó có 5 lớp 10, 5 lớp 11 và 5 lớp 12.
- Tổng số học sinh cuối học kỳ II: 425 học sinh.
Lớp 10 : 143 học sinh.
Lớp 11 : 145 học sinh.
Lớp 12 : 137 học sinh.
- Tỷ lệ duy trì sĩ số : 96,9 %
Tình trạng bỏ học: 14/440 học sinh, chiếm tỷ lệ 3,1 %, do ý thức học tập kém tự ý bỏ học.
Về đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên:
- Số cán bộ quản lý: 04 người. Trong đó: Nam: 03 người ; Nữ: 01 người.
- Tổng số giáo viên: 36 người ( 36 đạt chuẩn trong đó: 9 trên chuẩn)
- Tổng số nhân viên : 23 NV (04 Đại học, 02 Cao đẳng, 04 trung cấp, 03 sơ cấp).
(Trong đó : Hành chính - giáo vụ: 11 người; cấp dưỡng: 12 người)
- Tổng số Đảng viên 19/63 người, tỉ lệ 30,1%.
Về cơ sở vật chất phục vụ dạy học:
- Khu hiệu bộ: 14 phòng (04 Ban giám hiệu, 01 Công đoàn, 01 Thư viện, 01 Kế toán, 01 Thủ quỹ, 01 Kho, 01 Văn phòng, 02 Giáo vụ, 01 Bảo vệ, 01 HĐ giáo viên)
- Số phòng học: 15 phòng (kiên cố).
- Số phòng học nghề: 05 phòng.
- Số phòng bộ môn, chức năng: 06 phòng.
- Số lượng máy vi tính: 32 máy / phòng tin – 32 máy / phòng nghe nhìn – 15 máy phục vụ cho công tác hành chính, thư viện và phòng đọc học sinh.
- Đã trang bị đủ máy tính và projector cho 15 phòng học và 6 máy cho phòng học nghề và phòng bộ môn.
Về cảnh quan khuôn viên nhà trường:
Trong những năm học vừa qua, nhà trường đã thường xuyên trồng thêm cây xanh, hoa cảnh; cắt cỏ trong khuôn viên đồi cảnh quan, chú trọng tôn tạo cảnh quan nhà trường xanh, sạch đẹp.
Bên cạnh công tác xây dựng nhà trường đạt chuẩn "Cơ quan văn hóa", nhà trường còn đăng ký xây dựng "Cơ quan xanh – sạch – đẹp" với UBND TP Đà Lạt.
Trong năm học 2014-2015, nhà trường tiếp tục triển khai chăm sóc hơn 600 cây thông trồng trong khuôn viên trường, sửa chữa hệ thống nhà vệ sinh trong KTX, vận động các Tổ công đoàn ủng hộ cây cảnh trang trí khuôn viên trường học.
2. Thuận lợi và khó khăn trong công tác xây dựng “Cơ quan, đơn vị, trường học đạt chuẩn văn hóa” trong năm học 2014-2015:
Thuận lợi:
Được sự chỉ đạo sâu sát, thường xuyên Đảng, của Ngành mà nhà trường đã triển khai đầy đủ nhiệm vụ năm học và nội dung giáo dục toàn diện cho học sinh.
Tập thể sư phạm đoàn kết, trách nhiệm, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Đội ngũ đảm bảo yêu cầu giảng dạy và các công tác khác trong nhà trường, có nhiều kinh nghiệm trong công tác nuôi & dạy đúng đối tượng học sinh
Khó khăn :
Chất lượng học sinh không đồng đều.
Công tác quản lý nội trú khá phức tạp trong khâu quản lý ban đêm.
Dãy phòng học gồm 9 phòng đang xuống cấp, chưa đủ chuẩn và chưa đảm bảo an toàn do thấm dột, các lan can chắn hành lang tầng 1 bị hỏng nặng có thể gây nguy hiểm cho HS khi sinh hoạt trên hành lang.
Ký túc xá thường xuyên hư
nguon VI OLET