Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Lớp 5B
CHỦ ĐIỂM: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
TUẦN 1:
ỔN ĐỊNH NỀ NẾP CHUẨN BỊ LỄ KHAI GIẢNG NĂM HỌC MỚI
I. Mục tiêu:
- Giúp HS hiểu được ý nghĩa của ngày khai giảng.
- Tạo được không khí phấn khởi, hào hứng tự hào trong ngày khai giảng.
- Biết yêu trường yêu lớp.
II. Các tích hợp giáo dục:
Thực hành: Tâm lí học đường.
Chủ đề 1: Kỉ luật tự giác.
+ Quan sát
III. Chuẩn bị:
- Quốc kì, tượng Bác Hồ, cờ hoa, phông màn, khẩu hiệu, ...
- Loa máy, âm li, micro
- Giấy mời cha mẹ học sinh, đại diện các ban ngành địa phương.
IV. Hoạt động dạy - học:
|
Hoạt động của GV
|
Hoạt động của HS
|
|
Hoạt động 1: Ổn địnhlớp
- Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Chuẩn bị
- Hướng dẫn học sinh tập các bài hát Quốc ca, Đội ca
- Hướng dẫn HS tập nghi thức, đội hình, đội ngũ.
- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
- Hướng dẫn HS chuẩn bị chào cờ, cách đón các em HS lớp 1.
- Trang trí lễ đài, treo cờ, băng rôn …
Hoạt động 3: Tiến hành lễ khai giảng.
- Tập trung HS, ổn định tổ chức.
- Văn nghệ chào mừng
- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
- Lễ chào cờ
- HS lớp 1, tay cầm cờ nhỏ được GVCN và các anh chị Đội viên dắt tay đi thẳng hàng vào vị trí trung tâm trong sự chào đón nồng nhiệt của GV, HS toàn trường và các đại biểu.
- Hiệu trưởng đọc báo cáo tổng kết thành tích năm học trước
- Đại diện chính quyền địa phương đọc thư của chủ tịch nước.
- Hiệu trưởng tuyên bố khai giảng năm học mới, đánh trống khai giảng.
|
- HS lắng nghe
- HS luyện tập theo sự hướng dẫn của GV
- Luyện tập 2 tiết mục văn nghệ
- Trang trí vào chiều 4/9
- HS tập trung trước sân trường
- HS lắng nghe
- Đón HS lớp 1
- HS lắng nghe và theo dõi- Các bạn HS có tên được đọc lên sân khấu nhận quà
|
Giáo viên: Phạm Ngọc Anh Năm học: 2019-2020
Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Lớp 5B
|
- Trao quà cho các em HS nghèo vượt khó.
- Bế mạc lễ khai giảng.
Hoạt động 4: Quan sát
- Hãy quan sát hình minh họa và mô tả những biểu hiện của kỉ luật tự giác.
- Nhận xét , kết luận.
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS chuẩn bị tiết sau
|
-HS quan sát hình vẽ trả lời
- Lắng nghe.
|
Giáo viên: Phạm Ngọc Anh Năm học: 2019-2020
Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Lớp 5B
CHỦ ĐIỂM: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
TUẦN 2:
ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP (BẦU BAN CÁN SỰ LỚP)
I. Mục tiêu:
- HS nắm được cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp.
- HS có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp.
- Rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của tập thể.
- Tổ chức hội thi hiểu biết về biển, đảo, về giáo dục TNMT BĐ và bảo vệ môi trường.
- Giáo dục học sinh giữ gìn, bảo vệ ngôi trường xanh-sạch-đẹp.
II. Các tích hợp giáo dục:
Thực hành: Tâm lí học đường.
Chủ đề 1: Kỉ luật tự giác.
+ Nhận biết
III. Chuẩn bị:
1. Về phương tiện hoạt động:
GVCN chuẩn bị:
- Một bản sơ đồ về cơ cấu tổ chức lớp.
- Một bản ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp, tổ và các cán sự chức năng.
- Các loại sổ ghi chép của cán bộ lớp.
2. Về cách thức tổ chức hoạt động:
- Thông báo cho cả lớp về yêu cầu, nhiệm vụ tổ chức đội ngũ cán bộ lớp.
- Nêu những tiêu chuẩn chủ yếu của người cán bộ lớp dể HS chuẩn bị ý kiến lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp.
- Thống nhất về kế hoạch thời gian tiến hành.
IV. Hoạt động dạy- học:
|
Hoạt động của giáo viên
|
Hoạt động của học sinh
|
|
Hoạt động 1: Giới thiệu
- Giới thiệu cho cả lớp sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp: vị trí đội ngũ cán bộ lớp, các quan hệ và cơ chế hoạt động
- Nêu nhiệm vụ của từng loại cán bộ lớp
- Cho HS phát biểu ý kiến về các tiêu chuẩn chủ yếu của một cán bộ lớp (GVCN ghi tóm tắt ý kiến lên bảng)
Hoạt động 2: Lựa chọn
- Cho HS xung phong ghi tên lên bảng
- Cho HS giới thiệu một số bạn học ghi tên lên bảng
- Đưa ra ý kiến lựa chọn
- Cho cả lớp biểu quyết để có quyết định cuối cùng sau đó ghi tên những HS được chọn lên sơ đồ
Hoạt động 3: Giao nhiệm vụ
- Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt
- Giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp, đồng thời trao sổ công tác và hướng dẫn cách sử dụng cho các em
|
-HS lắng nghe
-HS làm việc
-HS làm việc
|
Giáo viên: Phạm Ngọc Anh Năm học: 2019-2020
Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Lớp 5B
|
- Thay mặt đội ngũ cán bộ lớp phát biểu ý kiến .
Hoạt động 4: Nhận biết
- Hãy quan sát hình minh họa và trao đổi với bạn về những lợi ích của kỉ luật tự giác đối với bản thân.
- Nhận xét, kết luận.
Hoạt động 5: Vui văn nghệ
- Mời 1 số bạn lên hát 1 số HS lên hát
- Bắt bài hát cho cả lớp
|
-HS quan sát hình vẽ trả lời
-Cả lớp
|
Giáo viên: Phạm Ngọc Anh Năm học: 2019-2020
Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Lớp 5B
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
TUẦN 3:
TÌM HIỂU, ÔN TẬP PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP
CỦA TRƯỜNG, LỚP
I. Mục tiêu:
- HS nắm được những truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của truyền thống đó
- Xác định trách nhiệm của HS lớp 5 trong việc phát huy truyền thống nhà trường
- Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp
II. Các tích hợp giáo dục:
Thực hành: Tâm lí học đường.
Chủ đề 1: Kỉ luật tự giác.
+ Ứng xử
III.Chuẩn bị hoạt động :
a)GVCN chuẩn bị :
•Một vài số liệu chủ yếu về tổ chức nhà trường : tổng GV và cán bộ nhà trường; các tổ bộ môn; các tổ chức đoàn thể nhà trường; tên các thầy cô trong Ban giám hiệu; tổng phụ trách; tên các thầy cô dạy lớp mình; tổng số HS của trường
•Các tư liệu chủ yếu về truyền thống nhà trường
•Một số câu hỏi để HS trao đổi thảo luận
•Tóm tắt đáp án cho các câu hỏi
b)HS chuẩn bị :
•Một số tiết mục văn nghệ
•Tự sưu tầm tìm hiểu về truyền thống nhà trường
IV. Hoạt động dạy- học:
|
Hoạt động của giáo viên
|
Hoạt động của học sinh
|
|
Hoạt động 1: Mở đầu
•Nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt động
Hoạt động 2: Giới thiệu
•Giới thiệu về truyền thống nhà trường
•HS hỏi thêm những điều chưa hiểu, chưa rõ. GVCN trả lời hoặc giải thích cho HS
Hoạt động 3: Thảo luận
•Dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi
•HS vận dụng những kiến thức vừa được nghe giới thiệu và những kiến thức tự tìm hiểu được về truyền thống nhà trường để trả lời
•Các HS khác bổ sung thêm
•Dẫn chương trình nêu đáp án
Hoạt động 4: Ứng xử
- Hãy quan sát hình minh họa và trao đổi với bạn về những lợi ích của kỉ luật tự giác đối với bản thân.
|
|
|
|
|
Giáo viên: Phạm Ngọc Anh Năm học: 2019-2020
nguon VI OLET
