HOAT ĐỘNG NGOAI GIO LÊN LỚP 9

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG NGLL KHỐI 9 Thực dạy 18 tiết; hè 06 tiết Tháng Chủ điểm tháng Tên hoạt động Thời lượng HỌC KÌ I 9 Truyền thống trường - Thảo luận về nhiệm vụ của HS cuối cấp THCS. và kỷ vật lưu niệm của nhà trường. 2 tiết 10 Chăm ngoan học giỏi - Lễ đăng ký thi đua học tập tốt. 2 tiết 11 Tôn sư trọng đạo - Lễ đăng kí “Tuần học tốt, tháng học tốt” 2 tiết 12 Uống nước nhớ nguồn - Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của quê hương, đất nước. 2 tiết HỌC KÌ II 1 + 2 Mừng Đảng

Thể loại Giáo án bài giảng Khác (Vật lý)

Số trang 1

Ngày tạo 11/12/2017 7:22:56 PM +00:00

Loại tệp doc

Kích thước 0.16 M

Tên tệp giao an hoat dong ngoai gio len lop khoi 9 doc

Download

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG NGLL KHỐI 9

Thực dạy 18 tiết; hè 06 tiết

Tháng	Chủ điểm tháng	Tên hoạt động	Thời lượng
HỌC KÌ I
9	Truyền thống trường	- Thảo luận về nhiệm vụ của HS cuối cấp THCS. và kỷ vật lưu niệm của nhà trường.	2 tiết
10	Chăm ngoan học giỏi	- Lễ đăng ký thi đua học tập tốt.	2 tiết
11	Tôn sư trọng đạo	- Lễ đăng kí “Tuần học tốt, tháng học tốt”	2 tiết
12	Uống nước nhớ nguồn	- Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của quê hương, đất nước.	2 tiết
HỌC KÌ II
1 + 2	Mừng Đảng mừng xuân	- Giao lưu với Đảng viên tiêu biểu ở địa phương.	4 tiết
3	Tiến bước lên đoàn	- Toạ đàm về vai trò của Đoàn và lí tưởng của thanh niên hiện nay.	2 tiết
4	Hoà bình và hữu nghị	- Hội vui học tập	2 tiết
5	Bác Hồ kính yêu	- Thảo luận chủ đề: Bác Hồ với thanh niên.	2 tiết
6, 7, 8	Hè vui, khỏe và bổ ích	- Tham gia du lịch, tham gia các hoạt động của địa phương.	6 tiết

Vĩnh Thanh, ngày tháng năm 2017

Duyệt của BGH Tổ trưởng Người lập:

Nguyễn Quốc Cường Quách Hồng Y

Trang 1

Tuần: Ngày soạn: ............................

Tiết: Ngày thực hiện: ....................

Chủ điểm tháng 9

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP

VÀ KỶ VẬT LƯU NIỆM CỦA NHÀ TRƯỜNG

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS:

- Hiểu nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp THCS.

- Tự xác định trách nhiệm bản thân phải hoàn thành tốt những nhiệm vụ đó.

- Biết sử dụng các biện pháp hợp lí, có hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ của năm học cuối cấp THCS.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1. Nội dung:

- Nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp THCS.

- Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt những nhiệm vụ đó.

- Các biện pháp thực hiện.

2. Hình thức: trao đổi, thảo luận

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1. Phương tiện:

- Điều 13, 28, 29, 31 Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em.

- Một số câu hỏi thảo luận.

- Giấy khổ lớn, bút dạ.

- Một số tiết mục văn nghệ.

2. Tổ chức:

- Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động.

- Cán bộ lớp phân công công việc cụ thể.

+ Xây dựng chương trình: đội ngũ cán bộ lớp

+ Cử người điều khiển chương trình, thư kí: lớp trưởng, lớp phó và các thành viên

+ Cử người mời đại biểu, phân công trang trí, kê bàn ghế: tổ 1

+ Phân công các nhân, nhóm, tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ: cả lớp

IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

Người thực hiện

Nội dung

- Dẫn chương trình.

- Lớp phó văn thể.

- Dẫn chương trình.

1. Khởi động:

a. Ổn định tổ chức lớp: Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các thày cô giáo cùng toàn thể các bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu.

b. Hát tập thể bài hát: Lớp chúng mình

Để bắt đầu chương trình sau đây cả lớp mình sẽ cùng hát bài: Lớp chúng mình

c. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, thư kí:

2. Thảo luận về nhiệm vụ của HS cuối cấp THCS:

Tiếp theo chương trình xin mời các bạn cùng thảo luận về nhiệm vụ của HS cuối cấp THCS. Các bạn sẽ thảo luận theo tổ rồi cử đại diện đưa ra ý kiến, các bạn ở tổ khác có thể bổ sung các ý kiến khác.

Trang 1

- Dẫn chương trình.

- Lớp phó văn thể.

Câu hỏi 1: Theo Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em, bạn thấy mình có những quyền gì?

* Tham khảo: bốn nhóm quyền trẻ em

a. Nhóm quyền được sống: là nhóm quyền được sống và đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại như được nuôi dưỡng, được chăm sóc sức khỏe

b. Nhóm quyền được bảo vệ: là những quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đói xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột và xâm hại...

c. Nhóm quyền được phát triển: là những quyền được đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện như được học tập, được vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ thuật...

d. Nhóm quyền được tham gia: là những quyền được tham gia vào những công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ em như được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình...

Câu hỏi 2: Là HS lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì?

Câu hỏi 3: Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các nhiệm vụ đó như thế nào?

Câu hỏi 4: Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn cần có những biện pháp gì?

* Xin ý kiến của các tổ, từng thành viên và chốt lại vấn đề: nhiệm vụ của HS lớp 9 là phát huy truyền thống của nhà trường, cụ thể là:

- Phải hoàn thành chương trình môn học có kết quả tốt.

- Phải đỗ tốt nghiệp THCS và vảo THPT.

- Phải rèn luyện đạo đức tốt.

3. Văn nghệ: giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các các nhân và tập thể

V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG

- Mời thày cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.

Ký duyệt, ngày ... tháng ... năm …….

.................................................

Trang 1

Tuần: Ngày soạn: ............................

Tiết: Ngày thực hiện: ....................

Chủ điểm tháng 10

CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS:

- Nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp, và xác định chỉ tiêu phấn đấu của cá nhân trong năm học để đạt kết quả cao.

- Ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có động cơ học tập đúng đắn để vươn lên.

- Rèn luyện phương pháp học tập tích cực, đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1. Nội dung:

- Đưa ra các chỉ tiêu thi đua học tập và dự thảo chương trình hành động của lớp, các biện pháp thực hiện.

- Các tổ và cá nhân đăng kí thi đua.

- Một số tiết mục văn nghệ tạo không khí sôi nổi, đoàn kết.

2. Hình thức: Lễ đăng kí thi đua và văn nghệ

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1. Phương tiện:

- Bản đăng kí thi đua cá nhân.

- Bản đăng kí thi đua của lớp, tổ.

- Một số tiết mục văn nghệ.

2. Tổ chức:

* Giáo viên chủ nhiệm:

- Nêu yêu cầu, kế hoạch, thời gian tổ chức hoạt động

- Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị và thực hiện.

- Giúp HS bổ sung và hoàn chỉnh kế hoạch chuẩn bị.

* Học sinh:

- Cán sự lớp thống nhất nội dung, hình thức tiến hành.

- Cá nhân HS xây dựng bản đăng kí cho mình.

- Tổ trưởng chuẩn bị đăng kí của tổ.

- Lớp phó học tập chuẩn bị chương trình hành động của lớp.

- Chuẩn bị chương trình hoạt động, phân công người điều khiển, thư kí, văn nghệ, trang trí...

IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

Người thực hiện

Nội dung

- Dẫn chương trình.

- Lớp phó văn thể.

1. Khởi động:

b. Hát tập thể bài hát: Như có Bác trong ngày vui đại thắng

Để bắt đầu chương trình sau đây cả lớp mình sẽ cùng hát bài: Như có Bác trong ngày vui đại thắng

Trang 1

- Dẫn chương trình.

- Đại diện các tổ.

- Lớp phó học tập.

- Dẫn chương trình.

- Cả lớp.

- Lớp phó văn thể.

c. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.

2. Lễ đăng kí thi đua:

- Tiếp theo chương trình xin mời đại diện các tổ lên đọc bản đăng kí thi đua học tốt của tổ mình, sau khi xong các tổ nộp lại bản đăng kí lại cho lớp để tiện quản lí, theo dõi.

- Lần lượt các tổ sẽ đọc bản đăng kí thi đua học tốt của tổ mình.

- Giới thiệu BGK công bố thể thức thi và biểu điểm chấm.

- Lớp phó học tập lên đọc bản dự thảo chương trình hoạt động của lớp.

3. Thảo luận về các chỉ tiêu phấn đấu của lớp:

Tiếp theo chương trình xin mời các bạn cùng thảo luận về các chỉ tiêu phấn đấu của lớp (lần lượt nêu các chỉ tiêu cụ thể, các biện pháp thực hiện).

- Lớp thảo luận và lấy biểu quyết.

3. Văn nghệ: giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các các nhân và tập thể

V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG

- Mời thày cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.

Ký duyệt, ngày ... tháng ... năm …………

.................................................

Trang 1

Tuần: Ngày soạn: ............................

Tiết: Ngày thực hiện: ....................

Chủ điểm tháng 11

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

LỄ ĐĂNG KÍ “TUẦN HỌC TỐT, THÁNG HỌC TỐT”

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS:

- Nhận thức được ý nghĩa của tuần học tốt, tháng học tốt để lâp thành tích chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.

- Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí thi đua.

- Đoàn kết, giúp đỡ nhau thức hiện tốt kế hoạch thi đua.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1. Nội dung:

- Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, tổ, lớp.

- Kế hoạch thi đua.

- Biện pháp thực hiện.

2. Hình thức:

- Trao đổi, thảo luận.

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1. Phương tiện:

- Chương trình hành động của các cá nhân, tổ, lớp.

2. Tổ chức:

* Giáo viên chủ nhiệm:

- Định hướng xây dựng kế hoạch thi đua dựa trên đặc điểm, khả năng, điều kiện của lớp.

- Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị và thực hiện.

* Học sinh:

- Họp cán bộ lớp để xây dựng kế hoạch thi đua của lớp.

- Các tổ thảo luận kế hoạch của tổ dựa trên kế hoạch của lớp.

- Từng cá nhân dựa trên kế hoạch của tổ và khả năng của bản thân để xây dựng kế hoạch cá nhân.

- Chuẩn bị chương trình hoạt động, phân công người điều khiển, thư kí, văn nghệ, trang trí...

IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

Người thực hiện

Nội dung

- Dẫn chương trình.

- Tập thể lớp.

- Dẫn chương trình.

1. Khởi động

b. Hát tập thể bài hát: Bông hồng tặng cô

c. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.

2. Thảo luận về tuần học tốt, tháng học tốt, đăng kí và giao ước thi đua: Hướng dẫn lớp thảo luận những câu hỏi:

Câu hỏi 1: Thế nào là tiết học tốt, tuần học tốt, tháng học tốt?

-> Một tiết học được coi là tốt nếu ta chuẩn bị tốt cho tiết học, tích cực tham gia thảo luận, hăng hái phát biểu ý kiến, hiểu bài vận dụng tốt kiến thức của mình, giữ trật tự, kỉ luật theo sự điều khiển của thầy cô giáo. Tuần học tốt gồm các tiết học tốt tạo nên. Tháng học tốt là nhờ nhiều tuần học tốt.

Trang 1

- Dẫn chương trình.

- Đại diện các tổ.

- Đại diện HS.

- Cá nhân từng HS.

- Cả lớp.

- Lớp phó văn thể.

Câu hỏi 2: Tác dụng của những tiết học tốt, tuần học tốt, tháng học tốt là gì?

-> Nó giúp cho chúng ta chủ động trong học tập, nắm bài sâu hơn, tạo không khí học tập sôi nổi, nhờ đó kết quả học tập ngày càng được nâng cao.

Câu hỏi 3: Để có những tiết học tốt , tuần học tốt, tháng học tốt người HS cần phải làm gì?

-> Chúng ta cần phải ôn bài, làm bài tập trước khi đến lớp, chăm chú nghe thầy cô giáo giảng, giao nhiệm vụ; tích cực tự giác thực hiện nhiệm vụ của mình, tự tin trình bày suy nghĩ, kết quả bài làm của mình...

- Tổng kết ngắn gọn những nội dung chính kết quả thảo luận.

- Từng tổ lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ mình. Treo tờ đăng kí đó lên bảng.

- Đại diện HS đọc đăng kí thi đua của cá nhân mình.

- Cá nhân nộp bản đăng kí thi đua cho tổ trưởng.

- Đọc bản giao ước thi đua của lớp.

- Kí vào bản giao ước thi đua của lớp.

3. Văn nghệ: giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các các nhân và tập thể

V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG

- Mời thày cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.

Ký duyệt, ngày ... tháng ... năm …………

.................................................

Trang 1

Tuần: Ngày soạn: ............................

Tiết: Ngày thực hiện: ....................

Chủ điểm tháng 12

UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

THI VĂN NGHỆ CA NGỢI TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG

CỦA QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS:

- Biết hát và tập sáng tác bài hát, bài thơ ca ngợi con người, quê hương, đất nước.

- Yêu thích văn nghệ, yêu con người, yêu quê hương, đất nước, phát triển tình cảm thẩm mĩ.

- Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của trường, lớp.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1. Nội dung:

- Ca ngợi truyền thống cách mạng của con người, của quê hương, đất nước.

2. Hình thức:

- Thi hát, múa, ngâm thơ, kể chuyện, tiểu phẩm...

- Thi sáng tác thơ, phổ nhạc cho bài thơ của mình.

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1. Phương tiện:

- Bài hát, thơ, những câu chuyện về anh hùng, liệt sĩ, về quê hương, đất nước.

- Một số câu đố vui, câu hỏi về con người, quê hương, đất nước..

- Biểu điểm chấm.

- Giấy bút, nhạc cụ, phần thưởng...

2. Tổ chức:

* Giáo viên chủ nhiệm:

- Gợi ý các nội dung chính trong hoạt động, giúp HS định hướng về khối lượng công việc và thời gian phù hợp để hoàn thành công việc đó.

- Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị và thực hiện.

* Học sinh:

- Cán bộ lớp xây dựng chương trình.

- Các tổ lựa chọn tiết mục văn nghệ.

- Luyện tập văn nghệ.

- Chuẩn bị chương trình hoạt động, phân công người điều khiển, BGK, thư kí, văn nghệ, trang trí...

IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

Người thực hiện

Nội dung

- Dẫn chương trình.

- Tập thể lớp.

- Dẫn chương trình.

1. Khởi động

b. Hát tập thể bài hát:

c. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.

2. Thi văn nghệ:

Trang 1

- Dẫn chương trình.

- Các tổ.

- BGK.

- Các tổ.

- BGK.

- Các tổ.

- BGK.

- Đại biểu tới dự.

- Cả lớp.

- Lớp phó văn thể.

- Thi tiết mục văn nghệ của tập thể mỗi tổ:

+ Lần lượt mỗi tổ biểu diễn tiết mục của mình.

+ BGK cho điểm công khai và công bố kết quả của các tổ.

- Thi hát, ngâm thơ... giữa các tổ.

+ Các tổ cử đại diện của mình tham gia thi theo nội dung đã chuẩn bị.

+ BGK cho điểm công khai và công bố kết quả của các tổ.

- Thi sáng tác thơ.

+ Các tổ cử đại diện của mình tham gia thi sáng tác thơ theo chủ đề bốc thăm được.

+ BGK cho điểm công khai và công bố kết quả của các tổ.

- BGK tổng hợp điểm của các phần thi, công bố kết quả thi.

- Trao thưởng

3. Văn nghệ: giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các các nhân và tập thể

V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG

- Mời thày cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.

Ký duyệt, ngày ... tháng ... năm ………..

.................................................

Trang 1

Tuần: Ngày soạn: ............................

Tiết: Ngày thực hiện: ....................

Chủ điểm tháng 1+2

MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN TIÊU BIỂU Ở ĐỊA PHƯƠNG

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS:

- Hiểu những nét chính về vai trò của Đảng ở địa phương, về phẩm chất, thành tích của các đảng viên tiêu biểu ở địa phương.

- Tin tưởng ở Đảng, tự hào về quê hương.

- Học tập, rèn luyện theo tấm gương đảng viên tiêu biểu.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1. Nội dung:

- Thành tích, phẩm chất của các đảng viên tiêu biểu ở địa phương.

- Những nét đổi mới ở quê hương do Đảng lãnh đạo.

2. Hình thức:

- Giao lưu.

- Văn nghệ.

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1. Phương tiện:

- Báo cáo tóm tắt về vai trò lãnh đạo của Đảng ở địa phương, về các đảng viên tiêu biểu ở địa phương.

- Câu hỏi giao lưu.

- Một số tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng, ca ngợi địa phương.

2. Tổ chức:

- GVCN liên hệ với địa phương, mời một số đảng viên tiêu biểu ở địa phương tham gia giao lưu với lớp.

- Yêu cầu HS tìm hiểu các phong trào ở địa phương, tình hình kinh tế, văn hóa, những nét đổi mới, các đảng viên tiêu biểu ở địa phương.

- Chuẩn bị câu hỏi để giao lưu.

- Một số tiết mục văn nghệ.

- Chuẩn bị hoa, quà...

- Mời đại biểu nhà trường đến dự.

- Phân công người điều khiển chương trình, thư kí, mời đại biểu, trang trí lớp, chuẩn bị phần thưởng...

IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

Người thực hiện

Nội dung

- Dẫn chương trình.

1. Khởi động

a. Ổn định tổ chức lớp: Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các vị đại biểu, các

Trang 1

- Tập thể lớp.

- Dẫn chương trình.

- GVCN.

- Đại diện các đảng viên tiêu biểu ở địa phương.

- Đại diện HS.

- Đại diện các đảng viên tiêu biểu ở địa phương.

- Đại diện HS.

- Đại diện nhà trường.

- Cả lớp.

- Lớp phó văn thể.

thày cô giáo cùng toàn thể các bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu.

b. Hát tập thể:

c. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.

2. Giao lưu với đại biểu là đảng viên tiêu biểu của địa phương:

- Lần lượt mời:

+ GVCN lớp báo cáo những nét cơ bản về tình hình của lớp.

+ Đại diện các đảng viên tiêu biểu ở địa phương báo cáo tóm tắt tình hình của địa phương, về công tác Đảng và các đảng viên tiêu biểu ở địa phương.

- Mời các bạn HS lần lượt nêu các câu hỏi với đảng viên tiêu biểu.

- Đảng viên tiêu biểu ở địa phương trả lời những vấn đề mà các bạn HS đã nêu ra.

- Mời đại diện của HS phát biểu cảm nghĩ về buổi giao lưu.

- Mời đại diện nhà trường phát biểu.

3. Văn nghệ: giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các các nhân và tập thể

V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG

- Mời thày cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.

- Phân công nhiệm vụ hoạt động 4 tháng 2 (Tuần 26): Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân

Ký duyệt, ngày ... tháng ... năm ………

.................................................

Trang 1

nguon VI OLET

Vật lý 6 Vật lý 7 Vật lý 9 Vật lý 8 Vật lý 10 Vật lý 11 Vật lý 12 Vật lý 10 nâng cao Vật lý 11 nâng cao Vật lý 12 nâng cao Khác (Vật lý)