Ngày soạn……………….
Ngày dạy………….……..
Lớp 5
CHƯƠNG 3: HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
Tiết 19-Bài 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM
CÙNG HỌC TOÁN 5
I. MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU:
-
Kiến thức:
- Học sinh hiểu chức năng và ý nghĩa của phần mềm.
- Biết sử dụng máy tính để hỗ trợ học tập
-
Kỹ năng:
- Học sinh biết các khởi động và tự mở các bài để ôn luyện môn toán
-
Thái độ:
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập.
- Tạo hứng thú, sự yêu thích, say mê môn học
II. CHUẨN BỊ:
-
Giáo viên: Giáo án, máy tính
-
Học sinh: Đọc trước nội dung bài học, vở bút ghi bài
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định tổ chức: KiÓm tra sÜ sè vµ æn ®Þnh chç ngåi cho häc sinh
2. Bài mới:
-
Đặt vấn đề:
GV: Tiết học hôm nay thầy sẽ cùng các em tìm hiểu phần mềm hỗ trợ học toán đó là phần mềm “cùng học toán 5”
b. Bài mới
* Hoạt động 1 : Giới thiệu phần mềm cùng học toán 5
|
Hoạt động của giáo viên
|
Hoạt động của học sinh
|
|
-GV: Phần mềm cùng học toán 5 giúp các em học , ôn luyện và làm bài tập toán 5
-GV: Phần mềm cùng học toán 5 còn giúp em luyện tập chuột và các thao tác giao tiếp với máy tính
|
- Lắng nghe và ghi bài
|
* Hoạt động 2: Màn hình khởi động của phần mềm
|
Hoạt động của giáo viên
|
Hoạt động của học sinh
|
|
- GV: Giới thiệu cách khởi động phần mềm:
|
- Học sinh chú ý lắng nghe và ghi bài
|
GV: Nguyễn Văn Đĩnh Trường Tiểu Học Trực Mỹ
|
+ Nháy chuột vào biểu tượng chương trình
+ Nháy chuột vào dòng chữ bắt đầu trên cánh cổng chương trình
- GV: Thực hành cho học sinh quan sát
-GV: Yêu cầu học sinh thực hành khởi động phần mềm
-GV: Quan sát, hướng dẫn học sinh thực hành
|
- Học sinh chú ý quan sát
- Học sinh thực hành
|
1. Cũng cố - Dặn dò:
- GV: Nhắc lại kiến thức bài học
- Yêu cầu HS về học bài chuẩn bị tiết sau
Trực Mỹ, ngày…….tháng……..năm 2012
Kí duyệt
GV: Nguyễn Văn Đĩnh Trường Tiểu Học Trực Mỹ
Ngày soạn……………….
Ngày dạy………….……..
Lớp 5
Tiết 20-Bài 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM
CÙNG HỌC TOÁN 5(tiếp)
I. MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU:
1.Kiến thức:
- Học sinh hiểu chức năng và ý nghĩa của phần mềm.
- Biết sử dụng máy tính để hỗ trợ học tập
2.Kỹ năng:
- Học sinh biết các khởi động và tự mở các bài để ôn luyện môn toán
3.Thái độ:
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập.
- Tạo hứng thú, sự yêu thích, say mê môn học
II. CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên: Giáo án, máy tính
2.Học sinh: Đọc trước nội dung bài học, vở bút ghi bài
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1.Ổn định tổ chức: KiÓm tra sÜ sè vµ æn ®Þnh chç ngåi cho häc sinh
2.Bài mới:
-
Đặt vấn đề:
GV: Tiết học hôm nay thầy sẽ cùng các em tiếp tục tìm hiểu phần mềm hỗ trợ học toán đó là phần mềm “cùng học toán 5”
b. Bài mới
* Hoạt động 1 : Màn hình khởi động của phần mềm
|
Hoạt động của giáo viên
|
Hoạt động của học sinh
|
|
- GV: Giới thiệu 11 nút lệnh cho học sinh quan sát
+ Chỉ cho học sinh biết công dụng của từng nút lệnh
+ Chỉ cho học sinh cách khởi động phần mềm
- GV: Thực hiện mở một nút lệnh cho học sinh quan sát
-GV: Cho học sinh thực hành mở một nút lệnh số 1 so sánh hai số thập phân
|
- Học sinh chú ý nghe và ghi bài
- Học sinh quan sát
- Học sinh thực hành
|
GV: Nguyễn Văn Đĩnh Trường Tiểu Học Trực Mỹ
3.Cũng cố - Dặn dò:
- GV: Nhắc lại kiến thức bài học
- Yêu cầu HS về học bài chuẩn bị tiết sau
Trực Mỹ, ngày…….tháng……..năm 2012
Kí duyệt
GV: Nguyễn Văn Đĩnh Trường Tiểu Học Trực Mỹ
nguon VI OLET
