học xây lâu đài cát

Ngày soạn……………….

Ngày dạy………….……..

Lớp 5

Tiết 25-Bài 2: HỌC XÂY LÂU ĐÀI

BẰNG PHẦN MỀM SAND CASTLE BUILDER (tiếp)

I.  MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU:

1. Kiến thức:

- Học sinh hiểu chức năng và ý nghĩa của phần mềm là xây dựng các công trình kiến trúc dựa trên những vật liệu có sẵn.

- Biết sử dụng máy tính để hỗ trợ học tập

2. Kỹ năng:

- Học sinh biết các khởi động và tự mở chương trình

- Rèn luyện thao tác với chuột

3. Thái độ:

- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập.

- Tạo hứng thú, sự yêu thích, say mê môn học

    II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Giáo án, máy tính
2. Học sinh:  Đọc trước nội dung bài học, vở bút ghi bài

III. CÁC BƯỚC  LÊN LỚP:

1.    Ổn định tổ chức: KiÓm tra sÜ sè vµ æn ®Þnh chç ngåi cho häc sinh 

2.    Bài mới:

 

* Hoạt động 1 : Các thao tác chính với vật liệu xây dựng

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
-GV: Yêu cầu học sinh đọc thầm -GV: Giới thiệu các thao tác chính với vật liệu xây dựng:  + Đưa vật liệu vào mặt bằng xây dựng + Di chuyển vật liệu + Thay đổi thứ tự vật liệu + Xoá vật liệu + Xây dựng lại từ đầu + Sử dụng các vật liệu khác - GV: Thực hành từng thao tác với vật liệu để học sinh quan sát - GV: Yêu cầu học sinh thực hành từng thao tác Chú ý quan sát học sinh thực hành	- Học sinh đọc thầm - Học sinh lắng nghe và ghi bài             - Học sinh chú ý quan sát - Học sinh thực hành

 

3.    Củng cố - Dặn dò:

           - GV: Nhắc lại kiến thức bài học

- Yêu cầu HS về học bài chuẩn bị tiết sau

                                           Trực Mỹ, ngày…….tháng……..năm 2012

Kí duyệt

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ngày soạn……………….

Ngày dạy………….……..

Lớp 5

Tiết 26-Bài 2: HỌC XÂY LÂU ĐÀI

BẰNG PHẦN MỀM SAND CASTLE BUILDER (tiếp)

I.  MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU:

1.Kiến thức:

- Học sinh hiểu chức năng và ý nghĩa của phần mềm.

- Biết sử dụng máy tính để hỗ trợ học tập

2.Kỹ năng:

- Học sinh biết các khởi động và tự mở các bài để ôn luyện môn toán

3.Thái độ:

- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập.

- Tạo hứng thú, sự yêu thích, say mê môn học

    II. CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Giáo án, máy tính

2.Học sinh:  Đọc trước nội dung bài học, vở bút ghi bài

III. CÁC BƯỚC  LÊN LỚP:

1.Ổn định tổ chức: KiÓm tra sÜ sè vµ æn ®Þnh chç ngåi cho häc sinh 

2.Bài mới:

a. Bài mới

* Hoạt động 1:Thực hành

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
* Xây dựng lâu đài số 1 SGK/50 - GV: Thực hành xây dựng một số chi tiết chính của lâu đài - GV: Gọi một em lên thực hiện một số thao tác vừa quan sát - GV: Nhận xét quá trình thực hành - GV: Yêu cầu học sinh thực hành - GV: Quan sát học sinh thực hành và nhận xét	- Học sinh quan sát   - Học sinh quan sát bạn thực hành - Học sinh lắng nghe - Học sinh thực hành

    * Hoạt động 2:Kết thúc

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
GV: Hướng dẫn học sinh thoát khỏi màn hình làm việc của chương trình GV Thực hành cho học sinh quan sát GV: Yêu cầu học sinh thực hành	- Học sinh lắng nghe   - Học sinh chú ý quan sát - Học sinh thực hành

 

3.Củng cố - Dặn dò:

           - GV: Nhắc lại kiến thức bài học

- Yêu cầu HS về học bài chuẩn bị tiết sau

                                           Trực Mỹ, ngày…….tháng……..năm 2012

Kí duyệt