CHIÊU                                    HƯỚNG DẪN HỌC

HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP

I. MỤC TIÊU

- Hoàn thành bài tập trong ngày.

- Củng cố kiến thức môn toán tiết 1.

* Nắm được các đơn vị đo độ dài.  

* Biết thực  hiện phép tính có kèm theo tên đơn vị đo độ dài.

II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 

  1. GV: Bảng nhóm,...
  2. HS: VBT, bảng con.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

TG

Nội dung

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1p

 

5p

 

 

 

 

8p

 

6p

 

 

 

 

 

 

6p

 

 

 

 

 

 

8p

 

 

 

 

 

 

 

2p

A. Ổn định tổ chức

B.Hoànthành bài tập trong ngày.

C. Củng cố kiến thức

Bài 1:

 

Bài 2:

 

 

 

 

 

 

Bài 3.

 

 

 

 

 

 

Bài 5

 

 

 

 

 

 

 

D. Củng cố- Dặn dò

 

 

 

- GV hỏi HS về các môn học sáng xem còn BT không?

 

- Cho HS đọc y/c bài.

- Cho HS làm bài vào vở BT,  HS nối tiếp nhau nêu miệng.

- GV cùng cả lớp nhận xét

- Cho HS đọc y/c bài

- Cho HS làm bảng con, 2 HS lên bảng làm.

 

 

 

- GV nhận xét

- Cho HS đọc y/c bài

- Cho HS nối tiếp nhau trả lời kết quả.

 

 

- GV cùng HS chữa bài, nhận xét.

- Cho HS đọc đề bài

- Cho HS giải vào vở, 1HS lên bảng làm.

 

 

 

 

- GV chữa bài, nhận xét

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về xem lại bài

Hát

 

 

 

 

- Đọc yêu cầu bài

- HS làm bài vào vở BT, HS nối tiếp nhau nêu miệng.

 

- HS đọc y/c bài

-  HS làm  bảng con.

34km+ 65km= 99 km

8km x 5 = 40km

76 km – 54km = 22km

32 km : 4 = 8 km

 

- HS đọc y/c bài

- HS nối tiếp nhau trả lời kết quả.

Đáp án: a/ 50km

b/ 75km.

 

 

- HS đọc đề bài

- HS giải vào vở, 1HS lên bảng làm.

Bài giải

Quãng đường từ xã A đến xã B dài số km là

      24 – 8 = 16 (km)

                   Đáp số: 16 km

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CHIỀU                                     HƯỚNG DẪN HỌC

HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP

I. MỤC TIÊU

- Hoàn thành bài tập trong ngày.

- Củng cố kiến thức môn toán tiết 2.

* Nắm chắc về cách viết  số thành tổng các trăm, chục, đơn vị .

* Biết giả toán có lời văn về tính chu vi hình tam giác.

 II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 

1. GV: Bảng nhóm.

2. HS: Bảng con,...

III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

TG

Nội dung

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1p

 

5p

 

 

 

 

8p

 

 

 

 

 

 

 

8p

 

 

 

 

 

 

8p

 

 

 

 

 

5p

2p

A. Ổn định tổ chức

B.Hoànthành bài tập trong ngày.

C. Củng cố kiến thức

Bài 1:

 

 

 

 

 

 

 

Bài 2:

 

 

 

 

 

 

Bài 3:

 

 

 

 

 

Bài 4

D. Củng cố-Dặn dò

 

 

 

- GV hỏi HS về các môn học sáng xem còn BT không?

 

 

 

- Cho HS nêu y/c bài.

- Cho HS làm vở, rồi đổi chéo vở KT kết quả.

 

 

 

 

- GV cùng cả lớp nhận xét

- Cho HS đọc y/c bài

- GV cho 3 HS lên bảng làm, lớp làm vở.

 

 

- Gọi HS nhận xét

- GV nhận xét

- Cho HS đọc đề  bài.

 

 

 

 

- GV nhận xét

- Hướng dẫn HSK- G làm

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về xem lại bài

Hát

 

 

 

 

 

 

- Đọc yêu cầu bài tập

- HS làm vở, rồi đổi chéo vở KT kết quả.

98mm – 19mm= 79mm

53cm+ 47cm=100cm

21km : 3 =7 km

4dm x 5 =20dm

 

- HS đọc đề bài.

- HS nối tiếp nhau nêu kết quả.

382 = 300+ 80+2

459 = 400 + 50+ 9

827 = 800+20+7

936 = 900+ 30 +6

 

- HS đọc đề  bài.

Bài giải

Chu vi hình tam giác đó là

    26 + 24 +18= 68 (mm)

                   Đáp số: 68 mm

 

- HS suy nghĩ làm vở.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

HƯỚNG DẪN HỌC

HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP

I. MỤC TIÊU

- Hoàn thiện bài tập trong ngày.

- Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết 1: Đọc trơn toàn bài.  Biết ngắt nghỉ hơi đúng.

* Đọc đúng theo vai.

* Làm đúng BT theo Y/C.

II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

1. GV: Bảng phụ,…

2. HS: VBT.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

 

TG

  Nội dung

        Hoạt động của GV

           Hoạt động của HS

1p

5p

 

 

 

 

12p

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6p

 

 

 

 

 

 

 

 

6p

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5p

 

 

 

 

 

2p

 

A. Ổn định

B.Hoàn thiện bài tập trong ngày.

C. Củng cố kiến thức

a.Môn Tiếng Việt

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

b. Hướng dẫn HS làm BT: Bài 1

 

 

 

 

 

 

Bài 2:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bài 3

 

 

 

 

 

D. Củng cố- Dặn dò:

 

- GV hỏi HS về các môn học sáng xem có còn BT không?

 

 

- Cho HS đọc bài : Ai ngoan sẽ được thưởng.

*GV đọc diễn cảm một lần

- Cho HS đọc từng câu 

 

- Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn

- Thi đọc đoạn  trong nhóm

 

- Thi đọc đoạn giữa các nhóm

GV nhận xét.

- Thi đọc cả bài

GV nhận xét.

- Thi đọc phân vai

 

- Cả lớp đồng thanh

* GV cho HS đọc y/c bài.

- Cho HS làm vở, 1 HS làm vở.

 

- Cho HS đổi chéo vở KT kết quả.

 

- GV mời HS nhận xét bài của bạn.

- Cho HSđọc y/c bài

- GV treo bảng nhóm lên bảng.

- Cho HS làm bài theo nhóm đôi.

- Mời đại diện các nhóm trả lời.

- GV cùng HS chữa bài, nhận xét.

- Cho HS đọc lại khổ thơ hoàn chỉnh.

- Cho HS đọc y/c bài

-  Cho HS làm vở rồi đổi chéo vở KT kết quả.

- GV chữa bài, nhận xét.

-  Cho cả lớp đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh.

* Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà đọc lại bài

Hát

 

 

 

 

- 1 HS đọc bài

 

- HS lắng nghe

- Học sinh nối tiếp đọc từng câu

- HS đọc đoạn

 

- HS đọc đoạn trong nhóm

HS nhận xét

- Các nhóm thi đọc

HS nhận xét

- HS thi đọc cả bài

HS  nhận xét

- Mỗi nhóm 3HS

HS nhận xét

- Cả lớp đọc bài

 

- HS đọc y/c bài.

- HS làm vở, 1 HS làm bảng vở.

- Cho HS đổi chéo vở KT kết quả.

Câu 1 : ý a.

Câu 2: ý a.

Câu 3: ý c.

- HS đọc y/c bài.

 

 

- HS làm bài theo nhóm đôi.

 

- Đại diện các nhóm trả lời: ch, ch, tr.

 

 

 

 

- HS đọc y/c bài.

- HS làm vở rồi đổi chéo vở KT kết quả

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                     HƯỚNG DẪN HỌC

HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP

I. MỤC TIÊU

- Hoàn thiện bài tập trong ngày.

- Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết 2.

* HS biết được một số từ ngữ  về Bác Hồ.

* Biết đặt câu văn nói về Bác Hồ..

 II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

1.GV: Bảng phụ,…

2. HS: VBT,…

III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

TG

Nội dung

        Hoạt động của GV

           Hoạt động của HS

1p

 

5p

 

 

 

 

8p

 

 

 

 

 

 

8p

 

 

 

 

 

12p

 

 

 

 

 

2p

 

 

 

 

A. Ổn định tổ chức

B.Hoàn thiện bài tập trong ngày.

C. Củng cố kiến thức

Bài 1:

 

 

 

 

 

 

Bài 2:

 

 

 

 

 

Bài 3:

 

 

 

 

 

D. Củng cố- Dặn dò:

 

 

 

 

- GV hỏi HS về các môn học sáng xem có còn BT không?

 

 

 

* GV cho HS đọc y/c bài.

- Cho HS đọc đoạn thơ, cả lớp làm vở sau đó trả lời miệng.

 

 

- GV chữa bài, nhận xét.

* GV cho HS đọc y/c bài

- GV treo bảng phụ lên bảng, cho HS đọc  đoạn văn. Lớp làm vào vở, 1 em lên bảng làm.

- GV chữa bài, nhận xét.

* GV cho HS đọc y/c bài.

- Cho HS làm vở rồi đổi chéo vở KT kết quả.

- Cho lớp làm vào vở, 1 em lờn bảng làm .

- GV chữa bài, nhận xét

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà đọc lại bài

 

Hát

 

- 1 HS đọc bài

 

 

 

 

- HS đọc y/c bài.

- HS làm vở sau đó trả lời miệng.

Câu 1: yêu quý

Câu 2: biết ơn

Câu 3: chăm lo

- Cả lớp đọc ĐT các câu văn.

- HS đọc y/c bài.

- HS đọc các câu văn.

- HS làm vở, 1 HS lên bảng làm.

 

 

- HS đọc y/c bài.

- HS làm vở sau đó trả lời.

a. Bác Hồ Chí Minh là vị anh hùng của dân tộc Việt Nam.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

HƯỚNG DẪN HỌC

HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP

I. MỤC TIÊU

- Hoàn thành bài tập trong ngày.

- Củng cố kiến thức môn toán tiết 3.

* HS nắm được cách đặt tính và tính phép cộng(không nhớ) các số có ba chữ số.

* Thực hiện tốt giải toán có lời văn.

II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 

1. GV: Bảng nhóm.

2. HS: VBT, bảng con.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

 

TG

Nội dung

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1p

5p

 

 

 

 

8p

 

 

 

 

 

6p

 

 

 

8p

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8p

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2p

A. Ổn định

B.Hoànthành bài tập trong ngày.

C. Củng cố kiến thức

Bài 1:

 

 

 

 

 

Bài 2:

 

 

 

Bài 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bài 4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D. Củng cố- Dặn dò

 

 

- GV hỏi HS về các môn học sáng xem còn BT không?

 

- Cho HS đọc y/c bài.

- GV cho HS làm bảng con, 3 HS lên bảng làm.

 

 

 

 

- GV cùng cả lớp nhận xét

- Cho HS đọc y/c bài

- Cho 2 HS lên bảng làm, lớp làm  vở.

- GV nhận xét

- Cho HS đọc đề bài

- Gọi HS tóm tắt đề bài và giải vào vở.

 

 

 

 

 

 

- GV cùng HS chữa bài, nhận xét.

- Cho HS đọc y/c bài

- Cho HS nhăc lại cách tìm số bị trừ.

- Cho HS làm vở , 2 HS lên bảng làm.

 

 

 

 

 

 

- GV chữa bài, nhận xét

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về xem lại bài

Hát

 

 

 

- Đọc yêu cầu bài

- HS làm bảng con, 3 HS lên bảng làm.

214   106     216      100     211

+       +        +          +         +

 123   401     372      278     378

337   507     588      378     589

 

- HS đọc y/c bài

- 2 HS lên bảng làm, lớp làm vở.

 

- Đọc đề bài

Tóm tăt

Buổi sáng: 500kg

Buổi chiều bán hơn buổi sáng: 200kg

Buổi chiều :...kg?

Bài giải

Buổi chiều bán được  số kg

         500 + 200 = 700 (kg)

                  Đáp số: 700kg

 

- HS đọc y/c bài

- HS làm vở , 2 HS lên bảng làm.

a/x – 200=435+121    

   x - 200 = 556

  x        = 556+ 200

  x        = 756

b/ x- 500 = 342 + 100

    x- 500 = 442

    x         = 442 + 500

    x         =  942

 

 

 

 

--------------------------------------

TIẾNG ANH( đ/c Hường dạy)

--------------------------------------

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

CHỦ ĐIỂM: HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ.

VẼ CHIM HOÀ BÌNH.

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức : HS biết đ­ợc chim bồ câu trắng t­ợng tr­ng cho hoà bình và biết vẽ chim bồ câu trắng để thể hiện tình yêu hoà bình.

2. Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng quan sát và kết hợp các màu sắc khác nhau khi vẽ tranh.

3. Thái độ: Tình yêu hoà bình.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

1. GV: Một số tranh ảnh về chim bồ câu trắng.

2. HS :  giấy vẽ, chì, màu

III.HOẠT ĐỘNG DẠY -  HỌC:

TG

Nội dung

        Hoạt động của GV

      Hoạt động của HS

1p

3p

 

 

 

 

1p

 

 

25p

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3p

A. Ổn định

B. Kiểm tra:

 

 

 

 C. Bài mới:

1. Giới thiệu nội dung bài học.

2. HDHS HĐ:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D. Củng cố -Dặn dò:

 

 

- GV cho HS hát bài: Em yêu hoà bình của Nguyễn Đức Toàn.

- N/ xét.

 

 

 

 

*Bước 1: Chuẩn bị

- Hướng dẫn Cho HS  biết về ND vẽ: Chim bỗ câu trắng.

*Bước 2: Hoàn thiện tranh tại lớp.

-Tổ chức cho HS  thực hiện vẽ và hoàn thiện bức tranh.

*Bước 3 : Trưng bày tranh vẽ.

*Bước 4: Tổng kết- đánh giá.

- Các em vừa  vẽ tranh về  chủ đề gì ?

- Liên hệ tình yêu hoà bình.

 

 

- Nhận xét giờ học, hướng dẫn về nhà.

 

- HS hát.

 

 

 

 

- Lắng nghe

 

 

- HS  theo dõi  nắm ND vẽ tranh.

 

 

 

 

- HS vẽ và hoàn thiện bức vẽ của mình.

- HS trưng bầy bài vẽ.

- HS quan sát và  N/ xét, đánh giá.

 

- HS TL.

 

- HS nêu.

- Trò chơi: Vượt biển an toàn.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

LUYỆN MĨ THUẬT

VẼ TRANH

ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Giup HS hiểu về đề tài vệ sinh môi trường.

2. Kĩ năng: HS biết cách vẽ và vẽ được tranh đề tài đơn giản về vệ sinh môi trường.

3. Thái độ:HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường.

II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:

1.GV: - Sưu tầm tranh ảnh đệp về môi trường.

           - Bài vẽ của HS năm trước. Hình gợi ý cách vẽ.

2.HS:  - Tranh ảnh về môi trường. Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,...

III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

 

TG

Nội dung

Hoạt động của GV

Hoạt động của học sinh

1p

3p

 

1p

5p

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6p

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15p

 

 

 

 

 

4p

 

 

 

 

 

2p

A.Ổn định

B. Bài cũ

C.Bài mới

1. Giới thiệu

2.HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

 

 

 

 

 

 

 

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

 

 

 

HĐ4: Nhận xét, đánh giá:

 

 

 

 

D. Củng cố - Dặn dò:

 

 

 

 

 

- GV giới thiệu tranh ảnh  về môi trường.

+ Vẽ đẹp của môi trường xung quanh.

 

+ Sự cần thiết phải giữ gìn môi trường xanh - sạch - đẹp.

- GV cho HS xem tranh của HS và gợi ý:

+ Nội dung ?

 

 

+  Hình ảnh ?

 

+ Màu sắc ?

 

 

- GV yêu cầu HS nêu một số nội dung về bảo vệ môi trường?

- GV yêu cầu HS nêu các bước vẽ tranh:

- GV hướng dẫn:

B1: Tìm và chọn nội dung đề tài.

B2: Vẽ hình ảnh, hình ảnh phụ.

B3: Vẽ chi tiết,hoàn chỉnh hình.

B4: Vẽ màu.

- GV nêu yêu cầu vẽ bài.

- GV bao quát lớp nhắc nhở HS vẽ hình ảnh phải rõ nội dung,...vẽ màu theo ý thích.

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét.

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.

 

- GV nhận xét bổ sung.

+ Liên hệ: - Qua bài học này các em cần phải làm gì để giữ gìn và bảo vệ môi trường ?

- Quan sát đồ vật có trang trí hình vuông.

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu,...

 

 

 

- HS chú ý lắng nghe.

- HS quan sát và trả lời câu hỏi:

+ Có đồi núi, ao hồ, kênh rạch, cây cối, nhà cửa, bầu trời,...

+ Bảo vệ sức khoẻ cho con người.

- HS quan sát và trả lời.

 

+ Như thu gom rác,trồng cây, bảo vệ rừng, làm sạch nguồn nước,...

+ Hình ảnh chính là các anh, chị,…

+ Màu sắc tươi sáng, có đậm, có nhạt,…

+ Vệ sinh trường lớp, bỏ rác đúng nôi qui định,...

 

- HS trả lời:

- HS quan sát và lắng nghe.

 

 

 

 

 

- HS vẽ bài.

- Tìm và chọn nội dung theo cảm nhận riêng.

- Vẽ màu theo ý thích.

 

- HS đưa bài lên để n.xét.

- HS nhận xét về nội dung, hình ảnh màu,...và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

 

- HS liên hệ.

 

- HS lắng nghe dặn dò:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

nguon VI OLET