CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
KẾ HOẠCH
Tự bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS
năm học 2012 - 2013
Họ và tên : Lê Văn Hoàng
Chức vụ : Tổ trưởng
Môn : Lịch sử
Tổ : Xã hội
Trường : THCS Hoàng Văn Thụ, huyện Eah’leo, tỉnh Đăk Lăk
-
ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
-
Thuận lợi :
- Được nhà trường tạo mọi điều kiện dể phát huy khả năng của bản thân và hoàn thành nhiệm vụ.
- Bản thân luôn có tinh thần học hỏi, cầu thị để ngày càng phát triển tốt hơn trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.
-
Khó khăn :
- Điều kiện cuộc sống còn gặp nhiều khó khăn, không ổn định nên hạn chế rất nhiều trong thực hiện công việc.
- Đa số học sinh của nhà trường là con em dân tộc thiểu số, trình độ nhận thức không đồng đều nên khó thực hiện được các phương pháp dạy học tích cực trong tiết học.
-
HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG
- Tham gia các lớp bồi dưỡng theo kế hoạch của PGD, SGD.
- Tham gia bồi dưỡng theo kế hoạch của nhà trường.
- Tự bồi dưỡng thông qua quá trình công tác và hoạt động chuyên môn.
- Thông qua theo hình thức học tập từ xa (qua mạng Internet).
III. NỘI DUNG BỒI DƯỠNG .
1.Nội dung bồi dưỡng theo chuẩn kiến thức kĩ năng
STT
|
NỘI DUNG BỒI DƯỠNG
|
PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG
|
THỜI GIAN
|
SỐ TIẾT
|
1
|
- Bồi dưỡng Chuẩn chương trình kiến thức kĩ năng theo bộ Hướng dẫn chuẩn chương trình kiến thức kĩ năng của BGD&ĐT.
|
- Tự bồi dưỡng theo tài liệu đã được cung cấp.
|
Xuyên suốt năm học
|
30/1 năm
|
3
|
- Mô đun 4: Thực hành dạy học tích cực và đánh giá theo môn học.
|
Tham gia các lớp bồi dưỡng theo kế hoạch của PGD, SGD và của Nhà trường
|
Tháng 1 năm 2013
|
15
|
4
|
- Mô đun 5: Ứng dụng CNTT trong lớp học và hệ thống hướng dẫn qua mạng;
|
Tham gia các lớp bồi dưỡng theo kế hoạch của PGD, SGD và của Nhà trường
|
|
15
|
Cư A mung, Ngày 15 tháng 9 năm 2012
PHÊ DUYỆT CỦA BGH NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH
Lê Văn Hoàng