Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên

IV. Kế hoạch thực hiện

V. Tổ chức thực hiện

1. Ban giám hiệu

- Căn cứ đăng ký của giáo viên, tổng hợp, phân loại chuyên đề báo cáo Phòng Giáo dục và Đào tạo.

- Trên cơ sở các chuyên đề Giáo viên đăng ký bồi dưỡng, tổng hợp và báo cáo nhu cầu bồi dưỡng của cá nhân và nội dung khó trong các chuyên đề để Sở, Phòng tổ chức bồi dưỡng, giải đáp.

- Hướng dẫn giáo viên xây dựng kế hoạch BDTX theo năm học (lồng ghép vào kế hoạch cá nhân); đưa vào kế hoạch hàng tháng triển khai, kiểm tra, nhận xét tiến độ việc tự học của giáo viên; bố trí thời gian cho giáo viên tham gia các đợt ôn tập, kiểm tra.

- Hiệu trưởng ra quyết định thành lập tổ cốt cán BDTX cấp trường.

- Hướng dẫn giáo viên cách ghi và sử dụng sổ theo dõi BDTX.

- Thường xuyên cập nhật nội dung và kết quả BDTX của cán bộ, giáo viên vào sổ theo dõi BDTX.

- Phê duyệt Kế hoạch bồi dưỡng của giáo viên; xây dựng kế hoạch BDTX giáo viên của nhà trường và tổ chức triển khai thực hiện kế hoạch BDTX giáo viên của nhà trường theo thẩm quyền và trách nhiệm được giao.

- Duyệt và nộp Kế hoạch BDTX về phòng GDĐT huyện Bắc Sơn ngày 20/9/2014.

- Cuối năm học; Hiệu trưởng căn cứ vào kế hoạch BDTX của giáo viên để tổ chức đánh giá, tổng hợp, xếp loại BDTX giáo viên, báo cáo kết quả BDTX của giáo viên về phòng GD&ĐT (Theo thông tư 26/TT-BGD&ĐT ngày 10 tháng 07 năm 2012). Riêng việc đánh giá kết quả BDTX nội dung 3 thực hiện theo học kỳ, mỗi học kỳ đánh giá 02 chuyên đề.

- Tiếp tục chỉ đạo, tổ chức thực hiện thi nghiên cứu tài liệu BDTX đối với các giáo viên.

- Báo cáo kết quả BDTX học kỳ I năm học 2014 - 2015 về PGD trước 01/12/2014.

- Báo cáo tổng kết BDTX  năm học 2014-2015về PGD trước 25/5/2015.

- Thực hiện chế độ chính sách của Nhà nước và của địa phương đối với giáo viên tham gia BDTX.

- Đề nghị Phòng GD&ĐT quyết định khen thưởng hoặc xử lý đối với cá nhân có thành tích hoặc vi phạm trong việc thực hiện công tác bồi dưỡng.

2. Tổ cốt cán

- Triển khai nhiệm vụ BDTX tới tất cả cán bộ giáo viên

- Chủ động thu thập thông tin, dữ liệu xây dựng kế hoạch BDTX của nhà trường

- Hướng dẫn giáo viên lựa chọn các chuyên đề, xây dựng kế hoạch thực hiện về công tác BDTX

- Đôn đốc, kiểm tra cán bộ, giáo viên thực hiện tốt các nội dung BDTX theo kế hoạch

3. Tổ CM

- Triển khai, tổ chức cho giáo viên học tập các văn bản về BDTX, tổng hợp đăng kí chuyên đề của giáo viên.

- Xây dựng kế hoạch BDTX của tổ, kiểm tra việc bồi dưỡng thường xuyên của tổ viên.

- Tổ chức thực hiện thi nghiên cứu tài liệu BDTX đối với các giáo viên trong tổ.

-  Tổng hợp kết quả bồi dưỡng TX của tổ báo BGH đúng thời ian quy định.

4. Giáo viên

- Đăng kí các mô đun đối với nội dung 3, xây dựng và hoàn thành kế hoạch BDTX của cá nhân; báo cáo tổ chuyên môn và trình lãnh đạo nhà trường phê duyệt, hoàn thành kế hoạch BDTX của cá nhân đã được phê duyệt; nghiêm chỉnh thực hiện các quy định về BDTX của cơ quan quản lý giáo dục, của nhà trường.

- Báo cáo tổ chuyên môn, lãnh đạo nhà trường kết quả thực hiện kế hoạch BDTX của cá nhân và việc vận dụng những kiến thức, kỹ năng đã học tập BDTX vào quá trình thực hiện nhiệm vụ.

- Nghiên cứu nội dung chuyên đề, giáo viên xây dựng kế hoạch, nêu rõ thời gian bắt đầu và thời gian hoàn thành nội dung bồi dưỡng; phương pháp, hình thức bồi dưỡng; đề xuất nội dung khó cần được hướng dẫn (không quá 30% thời lượng của chuyên đề). 

- Tham gia thi nghiên cứu tài liệu BDTX trong tổ.

VI. Kinh phí

Kinh phí mua tài liệu BDTX được trích từ nguồn kinh phí chi thường xuyên của đơn vị.

Trên đây là Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lí, giáo viên trường THCS xã Đồng Ý năm học 2014 – 2015. Đề nghị các tổ chuyên môn, các giáo viên xây dựng kế hoạch, nghiên cứu nội dung các văn bản và thực hiện đúng theo tinh thần kế hoạch này./.

VI. Bảng tổng hợp đăng kí chuyên đề của giáo viên (đính kèm).

DUYỆT CỦA PHÒNG GDĐT