TRƯỜNG TH ĐINH TIÊN HOÀNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
BỘ PHẬN CHUYÊN MÔN Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THÁNG 9 / 2016
Chủ đề: Thi đua lập thành tích chào mừng ngày Quốc khánh 2/9- Chào mừng năm học mới.
I/ ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG THÁNG 8
1. Ưu điểm:
- CB,GV tham gia học tập bồi dưỡng chính trị, chuyên môn hè 2016 đầy đủ.
- Công tác tuyển sinh lớp 1 thực hiện đảm bảo.
- Tổ chức đánh giá bổ sung, xét lên lớp.
- Biên chế lớp.
- Phân công nhiệm vụ năm học.
GV nhận lớp, mượn SGK, SGV, ĐDDH.
- Ổn định nề nếp, cơ cấu tổ chức lớp. Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập của học sinh.
- Thống nhất thời khoá biểu thời gian biểu trong năm học.
- Thực hiện giảng dạy chương trình từ tuần 0-1( đối với lớp 1); Tuần 1( từ lớp 2- lớp 5) đảm bảo.
- Thống nhất một số quy định chung trong năm học( Thống nhất thời gian biểu- Thời khóa biểu trong năm học,.....)
- Triển khai các văn bản chuyên môn
- Kiểm tra kỹ năng soạn thiết kế bài học bằng máy vi tính của GV, cấp phép cho GV soạn giáo án vi tính.
- Các tổ chuyên môn xây dựng nề nếp sinh hoạt chuyên môn ở tổ, thống nhất vở ghi cho HS trong từng tổ,...
- GV thực hiện tốt việc vận động HS ra lớp, đi học chuyên cần.
- Nề nếp các lớp đã đi vào ổn định.
- Sách vở, đồ dùng học tập của HS tương đối đầy đủ.
2) Tồn tại: - Một vài học sinh dân tộc đi học chưa được chuyên cần ( lớp ghép 1+2)
II. KẾ HOẠCH THÁNG 9
1. Thực hiện chương trình:
- Tổ chức dạy-học chương trình tuần 2 đến tuần 5.
- Chỉ đạo việc thực hiện chương trình lớp 1 buổi/ ngày, lớp 2 buổi/ ngày, lớp ghép.
2. Hoạt động chuyên môn:
a. Cấp trường:
- Chỉ đạo thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học theo công văn số 5842 của Bộ từ ngày 03/ 10/ 2011. Dạy tăng cường Tiếng Việt cho HS dân tộc thiểu số lớp. Các khối lớp còn lại có HSDTTS tăng cường các biện pháp, tổ chức giao lưu TV trong các giờ học, hoạt động tập thể, hoạt động ngoại khóa cho HS ( Tổ chức trò chơi, kể chuyện, đọc thơ, giới thiệu về gia đình và bản thân,…).
- Chỉ đạo GV lớp 1 dạy học Tiếng Việt 1- CGD.
- Chỉ đạo các tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch dạy học tích cực trong năm học.
- Chỉ đạo các biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học ( tăng cường sử dụng TBDH trong các giờ học, tổ chức trò chơi học tập trong các tiết học).
- Chỉ đạo các tổ chuyên môn đổi mới phương pháp dạy học chú trọng Dạy học tích cực, tổ chuyên môn có kế hoạch triển khai của tổ; giáo viên tổ chức triển khai đầy đủ các khâu từ việc đổi mới thiết kế bài dạy, bố trí không gian lớp học phù hợp với phương pháp DHTC.
- Tổ chức tập huấn Trường học kết nối ngày 10/9/ 2016 cấp trường.
- Chỉ đạo các tổ sinh hoạt tổ ( Học tập các văn bản chuyên môn, thống nhất nội dung chương trình của tổ, xây dựng chuyên đề trong năm, bàn bạc thống nhất cấp tổ về hình thức soạn giảng ở tất cả các môn học. Tập trung vào đổi mới phương pháp dạy học,....
- Tổ chức khảo sát chất lượng HS đầu năm học ngày 13- 14/9/ 2016
+ Ngày 13/9/2016: Khảo sát chất lượng môn Tiếng Việt.
+ Ngày 14/9/ 2016: Khảo sát chất lượng môn Toán.
- Tổ chức bàn giao chất lượng cho GVCN lớp, cam kết chất lượng đầu năm học ngày 17/9/2016.
- Duyệt phân công chuyên môn, công tác tuyển sinh trong năm học.
- Chỉ đạo, thống nhất thực hiện các loại hồ sơ tổ, hồ sơ cá nhân.
- Dự giờ kiểm tra góp ý điều chỉnh (hoạt động dạy của GV và hoạt động học tập của học sinh, việc xây dựng nề nếp trong các giờ học,...).
- Hoàn tất hồ sơ đánh giá bổ sung, hồ sơ tuyển sinh – chú ý công tác lưu trữ.
- Các tổ thống kê đội tuổi HS trong địa bàn, HS ngoài địa bàn. Cập nhật hồ sơ phổ cập đảm bảo, chính xác.
- Duyệt kế hoạch tổ, kế hoạch chủ nhiệm, góp ý, điều chỉnh kế hoạch từ ngỳ 29- 30/9/ 2016.
b. Tổ chuyên môn:
- Chỉ đạo GV trong tổ ổn định nề nếp lớp, xây dựng động cơ, thái độ học tập cho học sinh.
- Sinh hoạt tổ chuyên môn học tập các văn bản chuyên môn. Thống nhất một số quy định chung của tổ trong năm học: nội dung chương trình, xây dựng chuyên đề trong năm, bàn bạc thống nhất cấp tổ về hình thức soạn giảng ở tất cả các môn học. Tập trung vào đổi mới phương pháp dạy học ( chú trọng dạy học tích cực),....Thống nhất vở ghi học sinh, cách sử dụng VBT, ĐDHT, cách soạn bài, các tiết luyện Toán, tiếng Việt,...
- Nghiên cứu nội dung chương trình, sử dụng TBDH, chú ý chuẩn kiến thức kĩ năng, nội dung điều chỉnh, các nội dung tích hợp. Dạy ATGT từ tuần 2- tuần 5
- Xây dựng kế hoạch sử dụng TBDH trong từng tổ CM ( trong tất cả các môn học).
- Xây dựng kế hoạch tích hợp các môn Âm nhạc, Mĩ Thuật , Kĩ thuật/Thủ công vào hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
- Xây dựng kế hoạch điều chỉnh nội dung dạy học học kỳ, năm học.
- Kiểm tra, nắm bắt việc thực hiện chương trình, dạy và học của GV và HS trong tổ để góp ý điều chỉnh kịp thời.
- Chỉ đạo GV trong tổ khảo sát chất lượng học sinh đảm bảo, nghiêm túc.
- Báo cáo chất lượng khảo sát đầu năm ( theo mẫu) nộp về CM ngày 16/9/ 2016.
- Chỉ đạo GV trong tổ nhận bàn giao chất lượng HS, cam kết chất lượng đầu năm học.
- Chỉ đạo việc giao khoán chất lượng dạy- học môn tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số- Xây dựng kế hoạch cụ thể giao lưu tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số trong các giờ học, dưới nhiều hình thức khác nhau.
- Tổ chức hội nghị tổ chuyên môn, thống nhất các chỉ tiêu, biện pháp thực hiện trong năm học( nộp đăng ký thi đua GV- HS- Biên bản hội nghị tổ CM).
- Chỉ đạo GV trong tổ cập nhậtt thông tin Trường học kết nối.
- Sắp xếp hồ sơ tổ, thực hiện công tác lưu trữ hồ sơ đầy đủ.
- Hoàn thành hồ sơ tổ nộp về nhà trường duyệt.
c. Giáo viên:
- Ổn định, xây dựng nề nếp, cơ cấu tổ chức lớp. Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập của học sinh.
- Lập danh sách học sinh lớp ( theo mẫu) gửi 02 bản + Gửi gmail về chuyên môn 03/9/2016.
- Vận động HS ra lớp, đi học chuyên cần.
- Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm lớp.
- Thực hiện khảo sát chất lượng học sinh đầu năm học theo kế hoạch.
- Báo cáo thống kê chất lượng khảo sát đầu năm về tổ chuyên môn.
- Nhận bàn giao chất lượng và cam kết chất lượng đầu năm học ( Theo mẫu) nộp về chuyên môn ngày 17/9/2016.
- Xây dựng và củng cố nề nếp dạy và học . (soạn bài, lên lớp, chấm chữa bài, sử dụng thiết bị, thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng, các nội dung tích hợp, nội dung điều chỉnh và các hoạt động CM của GV, hoạt động học tập của HS và các hoạt động trong công tác phụ trách lớp).
- Tập trung đổi mới phương pháp, hình thức dạy học( tập trung nhiều vào dạy học tích cực), đưa trò chơi vào từng giờ học bao gồm trò chơi đầu tiết học tạo hứng thú học tập, trò chơi giải trí, trò chơi học tập. Chú trọng chất lượng lớp 2 buổi / ngày.
- Thực hiện dạy học TV1- CGD
- Đăng ký dạy tốt- Học tốt.
- Đối với các lớp có học sinh dân tộc thiểu số chú ý tăng thời lượng tiếng Việt( giảm thời gian học các môn học: MT, KT, ÂN, ...) tăng cường thêm thời gian để dạy môn Tiếng Việt, dạy học tích hợp để nâng cao chất lượng tiếng Việt. Chú trọng cách dạy học phân hóa theo đối tượng học sinh. Dành nhiều thời gian để giúp đỡ học sinh 2 môn Toán- TV.
- Chú ý bồi dưỡng kỹ năng điều hành nhóm của nhóm trưởng.
- Tham gia hội họp đầy đủ, nắm bắt thông tin, báo cáo kịp thời.
- Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ theo quy định.
- GVCN có học sinh khuyết tật xây dựng kế hoạch, hàng tháng đều làm hồ sơ theo dõi đầy đủ.
- Tham gia hội nghị tổ chuyên môn, đề xuất các nội dung để thống nhất thực hiện.
- Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên của GV nộp về nhà trường ngày 16/9/2016.
- Thực hiện công tác điều tra đội tuổi HS, cập nhật sổ đăng bộ, sổ phổ cập.
+ Ngày 19 - 20/9 /2016: Khối 2. + Ngày 26- 27/9/ 2016: Khối 5
+ Ngày 21 - 22/9 /2016: Khối 3 + Ngày 28- 29/9/2016 : Khối 1
+ Ngày 23- 24/ 9/ 2016: Khối 4
- Tham gia tập huấn Trường học kết nối- Cập nhật thông tin đầy đủ, chính xác.
- Sắp xếp hồ sơ HS, làm nhãn bìa đầy đủ.
3. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp:
- Tham gia hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp đảm bảo.
- Phối hợp với các tổ chức đoàn thể, đội TNTPHCM để tổ chức tốt lễ khai giảng năm học mới .
- Tham dự - Hội nghị CBCC.
-Tham gia các hoạt động chào mừng các ngày lễ lớn trong tháng.
Đak Pơ, ngày 31 tháng 8 năm 2016
HIỆU TRƯỞNG PHT
Trương Thị Sinh
