TRƯỜNG THCS TÂN HỘI
TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH
GIÁO DỤC MÔN HỌC ÂM NHẠC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
GIÁO VIÊN:
NĂM HỌC 2020 – 2021
Căn cứ kế hoạch Số: 01/KH-KHXH ngày 20/09/2020 của trường THCS Tân Hội về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2020-2021;
Cá nhân xây dựng kế hoạch giáo dục môn Âm nhạc hoạt động giáo dục năm học 2020-2021 như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Nhiệm vụ được phân công
- Dạy lớp: Khối 6,7,8,9
- Tổng phụ trách Đội
2. Thuận lợi
- Được sự quan tâm, chỉ đạo, hỗ trợ tối của BGH, Tổ chuyên môn cho việc thực hiện nhiệm vụ.
- Đa số học sinh yêu thích môn Âm nhạc trong việc học của mình.
- Được sự hỗ trợ nhiệt tình của đồng nghiệp.
- Cơ sở vật chất: Nhà trường có khuôn viên rộng rãi, thoáng mát đảm bảo hoạt động học tập, vui chơi, sinh hoạt cho học sinh.
3. Khó khăn
Đàn phím điện tủ không có, không có phòng chức năng nên không đáp ứng tốt cho công tác giảng dạy.
II. MỤC TIÊU CHUNG
1. Xây dựng Kế hoạch dạy học cụ thể, chi tiết và thực hiện đúng chương trình và kế hoạch giáo dục đã được phê duyệt
2. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào trong công tác giảng dạy nhằm phát huy tính tự học và sáng tạo của học sinh
Học sinh biết được một số kiến thức cơ bản và thể hiện ở mức nhất định những kĩ năng vận động môn Âm nhạc. Biết vận dụng ở mức nhất định những điều đã học vào nếp sinh hoạt ở trường và ngoài trường . Biết được những kĩ năng cơ bản của môn Âm nhạc.
Tiếp tục phát huy mạnh mẽ công tác đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá:
- Thực hiện tốt đổi mới phương pháp dạy học với các mục tiêu cụ thể như
- Đổi mới hình thức tổ chức dạy học
- Tăng cường đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá
III. MỤC TIÊU CỤ THỂ VÀ GIẢI PHÁP
1. Phát triển năng lực bản thân
Nhiệm vụ
Thực hiện việc tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ, chuyên môn, nghiệp vụ, chính trị. Bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu. Tiếp cận đổi mới chương trình giáo dục.
Giải pháp:
Nghiêm túc, tự giác thực hiện việc tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ, chuyên môn, nghiệp vụ, chính trị. Bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu.
2. Nâng cao chất lượng dạy học
Nhiệm vụ
Đổi mới nội dung, phương pháp dạy học bộ môn có hiệu quả: Việc ứng dụng công nghệ thông tin, áp dụng các phương pháp giảng dạy linh động và phù hợp với nội dung bài học; linh hoạt trong việc thực hiện khung phân phối chương trình. Tiếp cận đổi mới chương trình giáo dục; Bồi dưỡng thường xuyên; phát triển năng lực chuyên môn.
Giải pháp:
- Tích cực tham gia phong trào tự học, tự nâng cao kiến thức.
- Thường xuyên rèn luyện, tu dưỡng đạo đức nhà giáo, thực hiện tốt chuẩn giáo viên THCS.
- Tạo mối quan hệ thân thiện, gần gũi với đồng nghiệp, HS và CMHS.
- Thường xuyên cập nhật kiến thức và trau dồi năng lực chuyên môn.
- Ứng dụng công nghệ thông tin: Powerpiont, Video Clip, Hình ảnh …
3. Đẩy mạnh đổi mới kiểm tra đánh giá
Nhiệm vụ
Kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
Giải pháp:
Thực hiện nghiêm túc theo tinh thần chỉ đạo của ngành về việc kiểm tra đánh giá.
4. Nhiệm vụ khác
Nhiệm vụ
Thực hiện phong trào công tác Đội của Liên đội Trường THCS Tân Hội
Giải pháp:
Thực hiện tốt chương trình công tác Đội do Hội đồng Đội các cấp đề ra.
5. Một số chỉ tiêu trọng tâm
+ Không vi phạm nội quy cơ quan, không vi phạm pháp luật, thực hiện đúng đường lối chính sách của Đảng và nhà nước.
+ Tư tưởng chính trị vững vàng.
+ Thực hiện tốt ngày giờ công, đến lớp, lên tiết đúng giờ.
+ Thực hiện tốt các hoạt động chung của nhà trường.
+ Xây dựng tập thể đoàn kết, cùng nhau hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
+ Thực hiện tốt việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
nguon VI OLET
