KẾ HOẠCH DẠY HỌC MĨ THUẬT ĐAN MẠCH 2018

Tuần

Chủ đề

Số tiết

Tên Chủ đề

Mục tiêu HS cần đạt

Nội dung thay thế

Sử dụng kiến thức từ các bài

Ghi chú

1,2,3

1

3

Sơ lược Mĩ thuật Việt Nam thời đại Đồ đá, Đồ đồng

- Hiểu được sơ lược về mĩ thuật Việt Nam thời đại Đồ đá, Đồng đồng.

- Mô phỏng được hoa văn trên trống đồng Đông Sơn.

- Cảm thụ được vẻ đẹp, có ý thức giữ gìn và trân trọng những giá trị nghệ thuật cha ông để lại

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.

- Mĩ thuật thời kì cổ đại Việt Nam

- Chép hoạ tiết dân tộc

- Mĩ thuật thời kì cổ đại Ai Cập

(Bài đọc thêm)

4,5,6,7

2

4

Khối hộp trong không gian

- Nhận biết được đặc đểm của khối hộp trong không gian.

- Vẽ được khối hộp với các mặt sáng, tối trong không gian.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.

- Cách vẽ theo mẫu

- Vẽ theo mẫu với đồ vật

- Tìm hiểu về Vẽ phối cảnh

-Vận dụng Vẽ phối cảnh vào Vẽ tranh

8,9,10,11

3

4

Màu sắc

- Nắm được một số kiến thức cơbản về màu sắc, hòa sắc;

- Màu sắc trong trang trí

cách vẽ tranh.

- Thể hiện được hòa sắc trên bài vẽ tranh bằng nhiều hình thức.

- Cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc để vận dụng trong học tập MT và trong cuộc sống

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.

- Kẻ chữ

- Các cách sắp xếp trong trang trí.

- Cách vẽ tranh

12,13,14,15

4

4

Trang trí đường diềm và ứng dụng

- Hiểu được vẻ đẹp, mối liên hệ giữa hình ảnh trong tự nhiên và các họa tiết trong trang trí

- Biết cách vẽ họa tiết và trang trí được đường diềm cơ bản.

-Ứng dụng được trang trí đường diểm vào trang trí các đồ vật yêu thích.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.

- Vẽ họa tiết

- Vẽ trang trí đường diềm

- Trang trí ứng dụng

16,17,18,19

5

4

Tạo sản phẩm và quảng cáo trang phục

- Làm quen với các kĩ thuật in hình tạo họa tiết trang trí và ứng dụng được vào thiết kế sản phẩm trang phục trẻ em

- Nắm được kiến thức sơ lược và thiết kế được áp phích quảng cáo thời trang đơn giản.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.

- Trang trí ứng dụng

- Kẻ khẩu hiệu

(Kết thúc chủ đề là bài KT HKI)

Tuần

Chủ đề

Số tiết

Tên Chủ đề

Mục tiêu HS cần đạt

Nội dung thay thế

Sử dụng kiến thức từ các bài

Ghi chú

20,21,22

6

3

Tranh tĩnh vật

- Biết cách vẽ theo mẫu cơ bản.

- Thể hiện được bức tranh tĩnh vật trang trí cơ bản.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.

- Vẽ theo mẫu có 2 đồ vật

-  Vẽ trang trí

23,24,25,26

7

4

Vẻ đẹp của tranh dân gian 

Việt Nam

- Hiểu khái quát về tranh dân gian Việt Nam. Cảm nhận được vẻ đẹp và phân biệt được tranh Hàng Trống và tranh Đông Hồ.

- Vẽ được bức tranh đề tài “Ngày tết và mùa xuân” với cách thể hiện màu sắc và đường nét như tranh dân gian.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.

Sử dụng kiến thức từ các bài:

- Tranh dân gian Việt Nam

(2 dòng tranh chính: Đông Hồ, Hàng Trống)

- Vẽ tranh Ngày tết và mùa xuân

27,28,29,30

8

4

Khu nhà yêu thích

- Nhận biết được đặc điểm và cấu trúc cơ bản của ngôi nhà.

- Vẽ được ngôi nhà và tạo được sản phẩm MT bao gồm ngôi nhà với bối cảnh, không gian ba chiều.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.

- Tạo hình 3D từ vật tìm được

- Cách sắp xếp trong trang trí và Vẽ tranh.

31, 32

9

2

Tranh chân dung

- Hiểu được cách vẽ tranh chân dung cơ bản và cách vẽ chân dung biểu cảm.

- Vẽ được chân dung theo quan sát hoặc theo trí nhớ và cảm nhận.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.

- Vẽ tranh đề tài tự do

- Vẽ đề tài về Mẹ.

33,34,35

10

3

1.                Sơ lược Mĩ thuật Việt Nam thời Lý

- Nắm được những nét chính về MT thời Lý.

- Mô phỏng được hoa văn trên gốm thời Lý.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm

- Sơ lược mĩ thuật thời Lý (1010 - 1225)

- Một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời Lý

2

Sử dụng thời gian của 2 tiết cuối học kì kết hợp trong chủ đề 10 để tổ chức Trưng bày triển lãm cuối năm học vì tất cả các chủ đề đều có phần Trưng bày, giới thiệu, đánh giá SP

Tuần

Chủ đề

Số tiết

Tên Chủ đề

Mục tiêu HS cần đạt

Nội dung thay thế

Sử dụng kiến thức từ các bài

Ghi chú

1,2,3,4

1

4

Sơ lược Mĩ thuật Việt Nam thời Trần

- Hiểu được sơ lược kiến thức MT thời Trần.

- Mô phỏng được một tác phẩm chạm khắc thời Trần; sử dụng được họa tiết, hoa văn thời Trần vào trang trí trang phục truyền thống.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.

- Mỹ thuật thời Trần

- Một số công trình mĩ thuật tiêu biểu thời Trần

- Trang trí ứng dụng, trang phục truyền thống

5,6,7,8

2

4

Tạo hình căn phòng

- Hiểu được cấu trúc, không gian, đặc điểm riêng của một số căn phòng

- Vẽ được phối cảnh không gian ba chiều của căn phòng trên mặt phẳng hai chiều và tạo hình được đồ vật trong không gian ba chiều.

- Cảm nhận được vẻ đẹp của hinhg khối trong không gian.

- Vẽ phối cảnh

- Vẽ theo mẫu

- Giới thiệu, nhận xét và nêu

được cảm nhận về sản phẩm.

9,10,11,12

3

4

Chữ trang trí trong đời sống

- Hiểu được sự đa dạng và vai trò của chữ trang trí trong đời sống.

- Biết cách tạo mẫu chữ trang trí, cách thể hiện các dòng chữ để trình bày được báo tường/ tập san.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.

- Chữ trang trí

- Trang trí bìa lịch, báo tường

- Trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật

13,14,15

4

3

Phong cảnh thiên nhiên

- Biết cách kí họa phong cảnh.

- Kí họa và vẽ được bức tranh phong cảnh từ kí họa.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.

- Ký họa

- Ký họa ngoài trời

- Tranh phong cảnh

16,17,18,19

5

4

Cuộc sống quanh em

- Kí họa được một số dáng người khác nhau.

- Tạo được bố cục bức tranh thể hiện vẻ đẹp của con người, cảnh vật trong cuộc sống từ các kí họa.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.

- Ký họa dáng người

- Vẽ tranh đề tài Cuộc sống quanh em; đề tài Trò chơi dân gian

(Kết thúc chủ đề là bài KT HKI)

20,21,22

6

3

Sơ lược Mĩ

- Biết sơ lược MT Việt Nam

- Mỹ thuật Việt Nam/ Một số tác giả

thuật Việt Nam từ cuối thế kỉ XIX đến năm 1954

qua tìm hiểu một số tác phẩm, tác giả tiêu biểu từ cuối thế kỉ XIX đến năm 1954.

- Mô phỏng được tác phẩm trong giai đoạn này theo cảm nhận riêng.

- Có ý thức học tập, giữ gìn, trân trọng giá trị nghệ thuật.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.

và tác phẩm tiêu biểu từ cuối thế kỷ XIX đến năm 1954

- Đề tài tự chọn

23,24,25

7

3

Vẽ tĩnh vật có hai vật mẫu

- Hiểu được đặc điểm về hình dáng, cấu trúc, tỉ lệ của vật mẫu.

- Vẽ được tĩnh vật tương đối sát với mẫu.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.

Vẽ theo mẫu có 2 vật mẫu

26,27,28

8

3

Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của mĩ thuật Italia thời kì Phục hưng

- Hiểu và trình bày được sơ lược về mĩ thuật Italia thòi kì Phục hưng.

- Mô phỏng và cảm thụ được vẻ đẹp của một số tác phẩm mĩ thuật Italia thời kì Phục hưng.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.

- Vài nét về mỹ thuật Ý thời kỳ Phục hưng

- Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của mỹ thuật Ý thời kỳ Phục hưng

29,30,31

9

3

Trang trí ứng dụng trong đời sống

- Tạo được họa tiết trang trí từ các hình ảnh trong tự nhiên

- Sử dụng họa tiết trang trí vào hình cơ bản và trang trí ứng dụng.

- Ký họa

- Tạo họa tiết trang trí

- Tranh phong cảnh

- Giới thiệu, nhận xét và nêu

được cảm nhận về sản phẩm.

32,33,34,35

10

4

Giao thông

- Vẽ được bức tranh chủ đề giao thông.

- Tạo hình được sản phẩm phương tiện giao thông bằng hình thức ba chiều (hoặc hai chiều).

- Liên kết được các sản phẩm để tạo nên bố cục hai chiều, ba chiều với chủ đề giao thông.

- Cảm nhận được vẻ đẹp của hình khối trong không gian.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.

- Ký họa

- Vẽ tranh đề tài Giao thông

- Tạo hình từ vật tìm được

36,37

11

2

Tuần

Chủ đề

Số tiết

Tên Chủ đề

Mục tiêu HS cần đạt

Nội dung thay thế

Sử dụng kiến thức từ các bài

Ghi chú

1,2,3,4

1

4

Tết trung thu

-Biết cách kí họa dáng người, tạo hình được dáng người phù hợp với bối cảnh Tết trung thu bằng các hình thức khác nháu.

- Tạo được sản phẩm theo chủ đề tết trung thu.

- Hiểu them về ý nghĩa và các hoạt động của tết trung thu.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.

- Đề tài tự chọn

- Trang trí cái quạt

- Tạo dáng và trang trí mặt nạ

5,6

2

2

Sơ lược mĩ thuật Việt Nam thời Lê

- Hiểu được sơ lược mĩ thuật Việt Nam thời Lê.

- Trình bày được một số nét khái quát về mĩ thuật thời Lê bằng sơ đồ tư duy.

- Cảm thụ được vẻ đẹp, có ý thức giữ gìn và trân trọng

- Sơ lược mĩ  thuật thời Lê (từ thế kỷ XV đến đầu thế kỷ XVIII)

- Một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời Lê

Vận dụng kiến thức, kĩ năng về CNTT đã được học và sơ đồ tư duy để thiết kế nội dung, hình thức trình bày tư liệu sưu tầm.

những giá trị nghệ thuật mà cha ông để lại.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu

được cảm nhận về sản phẩm.

7,8,9

3

3

Thầy cô và mái trường

- Hiểu và khai thác nội dung, hình thức tạo hình từ chủ đề ‘thầy cô và mái trường’

- Tạo hình được các sản phẩm mĩ thuật chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11.

- Cảm nhận vẻ đẹp của sản phẩm mĩ thuật và thể hiện được tình cảm của mình với thầy cô giáo và bạn bè.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.

- Đề tài ngày Nhà giáo Việt Nam

- Trình bày khẩu hiệu

- Đề tài Ước mơ của em

10,11,12,13

4

4

Thế giới cổ tích

- Hiểu được nội dung và biết cách khai thác những hình ảnh tiêu biểu của câu chuyện để vẽ minh họa.

- Biết chọn lọc hình ảnh, kết hợp với kiểu chữ để trình bày được bìa truyện.

- Giới thiệu, nhận xét nêu dược cảm nhận về sản phẩm.

- Minh họa truyện cổ tích

- Trình bày bìa sách

- Vẽ tranh cổ động

14,15,16

5

3

Sơ lược mĩ thuật Việt Nam giai đoạn 1954

- Biết sơ lược về mĩ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975 qua tìm hiểu một số tác phẩm tiêu

- Sơ lược mỹ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975

- Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu

(Kết thúc chủ đề là bài

– 1975.

biểu.

- Mô phỏng được tác phẩm theo cảm nhận riêng.

- có ý thức giữ gìn, học tập và trân trọng giá trị nghệ thuật.

- giới thiệu, nhân xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.

của mỹ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975

KT HKI)

Tuần

Chủ đề

Số tiết

Tên Chủ đề

Mục tiêu HS cần đạt

Nội dung thay thế

Sử dụng kiến thức từ các bài

Ghi chú

17,18,19,20

6

4

Hội hoa xuân

- Vẽ được tranh tĩnh vật lọ hoa, quả. Vận dụng những kiến thức đã học, tạo hình và trang trí được sản phẩm chậu cây/ lọ hoa.

- Tạo hình được cây cảnh/hoa lá cân đối với chậu cây/lọ hoa đã làm.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.

- Tạo dáng và trang trí chậu cảnh

- Lọ hoa và quả

- Xé dán tĩnh vật lọ hoa và quả

21,22,23,24

7

4

Tỉ lệ cơ thể người.

- Biết được tỷ lệ cơ thể người để vẽ kí họa và tạo dáng người than yêu.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu dược cảm nhận về sản phẩm.

- Vẽ chân dung

- Giới thiệu tỷ lệ cơ thể người và tập vẽ dáng người

- Đề tài về  gia đình