- Hình ảnh nổi bật nhất trong tranh a là gì ?
- Còn những hình ảnh nào trong bức tranh ?
- Các màu sắc trong bức tranh như thế nào?
Bức tranh B
- Bức tranh b vẽ các bạn đang làm gì ?
- Các bạn đang thể hiện động tác gì ?
- Màu sắc nào có nhiều trong bức tranh ?
- Màu nào đậm, màu nào nhạt?
- Màu sắc trong tranh diễn tả điều gì ?
- Bức tranh a và b có điểm gì giống nhau?
- Em thích bức tranh nào ? Vì sao ? Bức tranh mang lại cho em những cảm xúc gì ?
* Cách thực hiện:
* Cho học sinh suy nghĩ tìm ý tưởng về hoạt động của các em trong mùa hè.
- Em sẽ vẽ hoạt động vui chơi nào trong mùa hè ?
- Động tác của các nhân vật như thế nào?
* Cho hs quan sát một số dáng người ở ( H 1.2)
- Các bước vẽ dáng người:
B1: Vẽ phác các bộ phận chính (đầu, mình, chân, tay) và thể hiện dáng đang hoạt động (đi, đứng, chạy, nhảy, ngồi…)
B2: Vẽ chi tiết (mắt, mũi, miệng, quần, áo… )
|
- HS trả lời : Các bạn hs vui chơi, thả diều.
- HS trả lời : Cây cối, mây trời, núi, con chim….
- HS trả lời : Màu sắc tươi sáng, rực rỡ, phù hợp.
- HS trả lời : Các bạn đang nhảy sạp.
- HS trả lời : Nhảy, giơ tay…
- HS trả lời : Màu vàng, xanh dương, đen….
- HS trả lời : Màu đen,vàng. Màu xanh dương nhạt….
- HS trả lời : Diễn tả sự vui tươi, hoà đồng của các bạn.
- HS trả lời : Đều vẽ về hoạt động vui chơi, sử dụng các màu sắc rực rỡ, đều thể hiện sự đoàn kết và hoà đồng của các bạn.
- HS trả lời : Theo tư duy của mình.
- HS suy nghĩ và trả lời
- HS trả lời hoạt động mà các em yêu thích.
- HS tư duy và trả lời.
- HS quan sát.
- HS chú ý.
- HS vẽ bài.
- HS vẽ bài.
|