PHÒNG GD&ĐT TX NGHI SƠN
TRƯỜNG THCS NGHI SƠN
Số: 12/KH-THCSNS
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Nghi Sơn¸ngày 25 tháng 8 năm2021
KẾ HOẠCH
Dạy - học nội dung giáo dục địa phương THCS năm học 2021-2022
I. KẾ HOẠCH THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNGTRÌNH:
1. Nội dung giáo dục địa phương lớp 6 (chương trình giáo dục2018)
TT
Chủ đề
Số tiết
Tiết PPCT
Nội dungtrọng tâm
Phương pháp
tổchức
Phân công tổ/nhóm CM
thực hiện
1
Chủ đề1:Bảotồn,pháthuygiátrịdisảnThànhNhà Hồ
4
1-4
- Cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản về di sản lịch sử văn hóa Thành Nhà Hồ.
-Giúp học sinh hiểu rõ về giá trị lịch sử văn hóa Thành Nhà Hồ gắn với những công lao to lớn của quê hương Thanh Hóa.
-Thể hiện những sự kiện lịch sử cụ thể, sinh động về vùng đất, con người, truyền thống văn hóa, truyền thống đấu tranh chống giặc ngoại xâm sẽ giáo dục học sinh lòng tự hào về quê hương xứ Thanh. Phấn đấu xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp.
-Dạy học trên lớp, thực địa tại bảo tàng, với tổ chức tham quan thực tế;
- Sưu tầm quan sát tranh ảnh, tư liệu trưng bày, ngoại khoá.
- Thảo luận nhóm
-Giáo dục công dân, Lịch sử, Ngữ văn
2
Chủđề2: Dưa lê,bánhđúcxứThanh
4
5-8
- Cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản những món ăn truyền thống gắn liền với đời sống vật chất tinh thần con người xứ Thanh;
- Giúp học sinh hiểu rõ về giá trị vật chất tinh thần từ những món ăn truyền thống;
- Thể hiện niềm tự hào về quê hương, đất nước; phấn đấu xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp.
- Dạy học trên lớp, quan thực tế;
- Sưu tầm quan sát tranh ảnh, tư liệu trưng bày, ngoại khoá.
- Thảo luận nhóm
Sinh học, Công nghệ nông nghiệp, KHTN
3
Kiểm tra giữa kỳ 1
1
9
-Kiểm tra đánh giá kết quả nhận thức từ các chủ đề đã học;
- Giúp học sinh nhận ró ưu khuyết điểm; rèn kĩ năng; phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh;
- Cho học sinh làm trên bài kiểm tra; GV giám sát và đánh giá kết quả;
4
Chủđề3:Trốngđồng Đông Sơn:
4
10-13
- Cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản về vùng đất, con người, những đặc trưng về điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội, văn hóa, lịch sử, truyền thống qua di sản văn hóa Trống đồng Đông Sơn;
- Giúp học sinh hiểu rõ về nơi mình sinh sống về đặc điểm xã hội,về tình hình dân cư, kinh tế, lịch sử;
- Thể hiện những sự kiện lịch sử cụ thể, sinh động về vùng đất, con người, truyền thống văn hóa, truyền thống yêu nước, lòng tự hào về quê hương. Phấn đấu xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp.
- Dạy học trên lớp, thực địa tại bảo tàng, với tổ chức tham quan thực tế;
- Sưu tầm quan sát tranh ảnh, tư liệu trưng bày, ngoại khoá.
- Thảo luận nhóm
Lịch sử
5
Chủđề4:Địa hình-Khoáng sảnvàcácgiátrị kinh tế
4
14-17
- Cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản về vùng đất, con người, những đặc trưng về điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội qua địa hình khoáng sản có giá trị kinh tế của Thanh Hóa;
- Giúp học sinh hiểu rõ về nơi mình sinh sống về đặc điểm tự nhiên, khoáng sản,về tình hình kinh tế, môi trường;
- Giáo dục học sinh lòng tự hào về quê hương; phấn đấu xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp.
- Dạy học trên lớp, thực địa, tổ chức tham quan thực tế;
- Sưu tầm quan sát tranh ảnh, ngoại khoá.
- Thảo luận nhóm
Địa lí
6
Kiểm tra cuối kỳ 1
1
18
-Kiểm tra đánh giá kết quả nhận thức từ các chủ đề đã học trong HKI;
- Giúp học sinh nhận ró ưu khuyết điểm; rèn kĩ năng; phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh;
- Cho học sinh làm trên bài kiểm tra; GV giám sát và đánh giá kết quả;
7
Chủ đề5:Làngnghềchếbiếnnông-lâmsản ởThanhHóa
4
19-22
- Cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản về vùng đất, con người, những đặc trưng về điều kiện tự nhiên, kinh tế -
nguon VI OLET
