PHÒNG GD&ĐT ……………….
TRƯỜNG THCS ……………
……………, ngày 09 tháng 9 năm 2020
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC
MÔN TOÁN LỚP 9
PHẦN I - ĐẠI SỐ
STT
Tuần
Chương
Bài/chủ đề
Mạch kiến thức
Yêu cầu cần đạt
( Theo chương trình môn học)
Thời lượng (Số tiết)
Hình thức tổ chức dạy học/hình thức kiểm tra đánh giá
Ghi chú
1
1
Chương I. CĂN BẬC HAI, CĂN BẬC BA
§1.Căn bậc hai
1.Căn bậc hai số học.
2.So sánh các căn bậc hai số học
-Học sinh nắm được định nghĩa, kí hiệu về căn bậc hai số học của số không âm. Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số
-Có kĩ năng tìm căn bậc 2 của 1 số
- Giáo dục ý thức ham học hỏi, rèn tính cẩn thận.
- Hướng tới phát triển cho hs các năng lực: Giải quyết vấn đề, mô hình hóa toán học, phát triển ngôn ngữ...
1
(Tiết 1)
Tổ chức hoạt động tại lớp học/Sản phẩm học tập, kết quả hđ nhóm
2
1
§2. Căn bậc hai và hằng đẳng thức |A|
1. Căn thức bậc hai.
2. Hằng đẳng thức
|A|
.- HS hiểu được căn thức bậc hai, biết cách tìm điều kiện xác định của . Biết cách chứng minh định lý và biết vận dụng hằng đẳng thức để rút gọn biểu thức.
- HS thưc hiên được:Tính đựợc căn bậc hai của một số, vận dụng được định lý để so sánh các căn bậc hai số học.- HS thực hiện được: Biết tìm đk để xác định, biết dùng hằng đẳng thức vào thực hành giải toán.
- HS Biết tìm đk để xác định, biết dùng hằng đẳng thức vào thực hành giải toán
1
(Tiết 2)
Tổ chức hoạt động tại lớp học/Sản phẩm học tập, kết quả hđ nhóm
3
2
Luyện tập
Củng cố kiến thức
Căn bậc hai và hằng đẳng thức |A|
- HS thưc hiên được:Tính đựợc căn bậc hai của một số, vận dụng được định lý để so sánh các căn bậc hai số học.- HS thực hiện được: Biết tìm đk để xác định, biết dùng hằng đẳng thức vào thực hành giải toán.
- HS Biết tìm đk để xác định, biết dùng hằng đẳng thức vào thực hành giải toán
1
(Tiết 3)
Tổ chức hoạt động tại lớp học/Sản phẩm học tập, kết quả hđ nhóm
4
2
§3. Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương
1. Định lí
2. Áp dụng
- Quy tắc khai phương một tích
- Quy tắc nhân các căn thức bậc hai
- Hs biết rút ra các quy tắc khai phương tích, nhân các căn bậc hai
- HS hiểu được nội dung và cách chứng minh định lý về liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương,.
- HS thưc hiên được :biết dùng các quy tắc khai phương một tích và quy tắc nhân các căn bậc hai biến đổi biểu thức.
1
(Tiết 4)
Tổ chức hoạt động tại lớp học/Sản phẩm học tập, kết quả hđ nhóm
5
3
Luyện tập
Củng cố kiến thức Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương
- Củng cố cho học sinh kỹ năng dùng các quy tắc khai phương một tích và nhân các căn thức bậc hai trong tính toán và biến đổi biểu thức.
-Có kĩ năng tìm căn bậc 2 của 1 số và khai phương 1 tích
- Giáo dục ý thức ham học hỏi, rèn tính cẩn thận
- Hướng tới phát triển cho hs các năng lực: Giải quyết vấn đề, mô hình hóa toán học...
1
(Tiết 5)
Tổ chức hoạt động tại lớp học/Sản phẩm học tập, kết quả hđ nhóm
6
3
§4. Liên hệ giữa phép chia và phép khai phương
1. Định lí
2. Áp dụng
- Quy tắc khai phương một thương.
- Quy tắc chia hai căn bậc hai
-H.sinh nắm được nội dung và cách chứng minh định lý về liên hệ giữa phép chia và phép khai phương.
-Có kỹ năng dung các quy tắc khai phương một thương và chia hai căn bậc hai trong tính toán và biến đỏi biểu thức.
- Giáo dục ý thức ham học hỏi, rèn tính cẩn thận
- Hướng tới phát triển cho hs các năng lực: Giải quyết vấn đề, mô hình hóa toán học, phát triển ngôn ngữ...
1
(Tiết 6)
nguon VI OLET
