kế hoạch hoạt động thao tác vệ sinh

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THAO TÁC VỆ SINH CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐỀ TÀI: RỬA CHÂN TÊN GV: THỜI GIAN: 15-20 phút MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU. - Kiến thức : Hình thành cho trẻ thói quen vệ sinh cá nhân. Biết rửa chân sau khi chơi, khi chân bị bẩn, lau khô chân sau khi rửa. - Kỹ năng: trẻ biết dùng chân này rửa chân kia khi bị bẩn. - Phát triển vận động của đôi chân và cách rửa chân đúng các thao tác - Giáo dục: trẻ biết vệ sinh thân thể. CHUẨN BỊ: - Đ

Thể loại Giáo án bài giảng Lớp 2 tuổi

Số trang 1

Ngày tạo 4/23/2016 8:34:09 AM +00:00

Loại tệp docx

Kích thước 0.02 M

Tên tệp ruachan 1 docx

Download

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THAO TÁC VỆ SINH

CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT

ĐỀ TÀI: RỬA CHÂN

TÊN GV:

THỜI GIAN: 15-20 phút

MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU.

- Kiến thức : Hình thành cho trẻ thói quen vệ sinh cá nhân. Biết rửa chân sau khi chơi, khi chân bị bẩn, lau khô chân sau khi rửa.

- Kỹ năng: trẻ biết dùng chân này rửa chân kia khi bị bẩn.

- Phát triển vận động của đôi chân và cách rửa chân đúng các thao tác

- Giáo dục: trẻ biết vệ sinh thân thể.

CHUẨN BỊ:

- Địa điểm: ngoài sân

- Dụng cụ:

+ 3 cái xô

+ 3 gáo múc nước

+ 3 thảm chùi chân.

- Nhạc : bài hát “ đường và chân “

- Mũ

- Trò chơi

TÍCH HỢP:

- Trò chơi:

- Làm quen với Toán:

- Nhạc nền: bài hát “ đường và chân “

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

HOẠT ĐỘNG 1:

Hát và vận động theo bài hát : “ Đường và chân”

Cô đàm thoại với trẻ: Trong bài hát vừa rồi các con biết vì sao các bạn phải đi tìm nước rửa chân không?

Vậy muốn giữ gìn đôi chân sạch sẽ các cháu phải làm gì?

Ở trường các con rửa chân vào lúc nào?

Ở nhà các con có thường xuyên rữa chân không?

Cô giáo dục trẻ: để cho đôi bàn chân của các con luôn sạch đẹp ta không nên đi chân đất.

- À! Các con có biết rửa chân như thế nào là đúng không? Hôm nay cô sẽ giúp các con rửa chân thế nào cho đúng cách.

HOẠT ĐỘNG 2 :

Lần 1: cô làm mẫu không giải thích.

Lần 2,3: cô vừa làm vừa giải thích.

+ Các con nhìn xem cô có cái thùng và cái ca màu gì đây?

+ Cô hướng dẫn trẻ: ‘ Khi rửa chân bạn nào quần dài sẽ xắn quần lên để không bị ướt,một tay bám vào giá vịn, tay còn lại các con dùng ca múc nước trong xô để làm ướt chân.

Sau đó, lấy chân này kì lên mu bàn chân, gót, mép và ngón của bàn chân kia và ngược lại. Sau khi xong các con dùng ca múc nước dội chân cho sạch,rồi mang dép vào dội lại lần nữa cho sạch. Và Bước qua thảm để thấm nước.

+ Cô cho trẻ lên làm thử: Lần lượt cô cho 3 trẻ lên thực hiện, sau đó cho các trẻ khác nhận xét, và cô cho lần lượt từng trẻ lên thực hiện cho đến hết lớp. Trong khi các bé rửa chân cô quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho các bé. Cô động viên khuyến khích trẻ

3. HOẠT ĐỘNG 3: Củng cố

- Cho trẻ nhắc lại tên thao tác: Vừa rồi, cô hướng dẫn cho các thao tác gì?

- Giáo dục: Biết rửa chân khi bị bẩn, luôn giữ cho chân sạch sẽ, luôn mang dép khi ra ngoài. Các con có hứa với cô là sẽ giữ vệ sinh đôi bàn chân sạch sẽ không nào?

* Kết thúc: chơi trò chơi “ Nhảy lò cò qua đường hẹp , hái hoa ”

* Nhận xét giờ học:

Khen những trẻ thực hiện tốt, nhắc nhở những trẻ chưa thực hiện được lần sau cố gắng hơn

- Vì đôi chân bần.

- Trả lời theo ý trẻ

nguon VI OLET

Hoạt động với Đồ vật (2 tuổi) Khám phá Bản thân (2 tuổi) Hoạt động Nhận biết (2 tuổi) Phát triển Ngôn ngữ (2 tuổi) Phát triển Tình cảm, Thẩm mĩ (2 tuổi) Khác (2 tuổi)