Thể loại Giáo án bài giảng Khác
Số trang 1
Ngày tạo 9/12/2016 9:29:14 AM +00:00
Loại tệp doc
Kích thước
Tên tệp mau kh nam hoc 201617 doc
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH OAI TRƯỜNG THCS PHƯƠNG TRUNG
KẾ HOẠCH NHÀ TRƯỜNG THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2016 – 2017 ________________________
Thanh Oai, tháng 8 năm 2016
|
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH OAI TRƯỜNG THCS PHƯƠNG TRUNG |
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
|
Số: /KH-THCSPT |
Phương Trung, ngày 01 tháng 09 năm 2016 |
A. CÁC CĂN CỨ XẤY DỰNG KẾ HOẠCH:
Thực hiện nhiệm vụ trong tâm giáo dục phổ thông năm học 2016 -2017; quyết định số 1893/QĐ-BGDĐT ngày 03/06/2016 về việc Ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2016 - 2017 của giáo dục phổ thông;
Thực hiện công văn số 4235/BGDĐT-GDTrH ngày 01/9/2016 về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2016 - 2017 của Bộ GD&ĐT;
Thực hiện công văn số 3337/SGD&ĐT-GDTrH ngày 6/9/2016 của Sở GD&ĐT Hà Nội về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2016 - 2017;
Thực hiên kế hoạch số 448/PGD&ĐT ngày 07 tháng 9 năm 2016 của phòng GD&ĐT Thanh Oai V/v hướng dẫn nhiệm năm học 2016 - 2017;
Trường trung học cơ sở Phương Trung xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2016 – 2017 như sau:
B. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
I. ĐẶC ĐIỂM CHUNG:
Trường THCS Phương Trung nằm trên địa bàn thôn Mã Kiều – xã Phương Trung – huyện Thanh Oai – Hà Nội. Trường được thành lập từ năm 1992 và đã từng đạt danh hiệu Tập thể Lao động Xuất sắc.
Trường THCS Phương Trung có 956 học sinh và 67 đồng chí CBGVNV. Trong những năm học qua nhà trường đã duy trì tốt các phong trào thi đua Dạy tốt - Học tốt. Triển khai nghiêm túc các cuộc vận động, các phong trào thi đua ... do Sở GD & ĐT Hà Nội, Phòng GD & ĐT Thanh Oai tổ chức.
- Năm học 2016 - 2017 nhà trường tiếp tục triển khai thực hiện nghiêm túc, có hiệu quả các cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo", gắn với cuộc vận động xây dựng "Nhà trường văn hoá, nhà giáo mẫu mực, học sinh thanh lịch". Tiếp tục thực hiện chỉ thị 33/2006/CT-TTg của Thủ tướng chính phu về chống tiêu cực và bệnh thành tích trong giáo dục thông qua cuộc vận động "Hai không" của ngành. Triển khai sâu rộng phong trào thi dua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực".
II. NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN CƠ BẢN:
1. Thuận lợi:
- Thường xuyên được sự quan tâm của Huyện uỷ - HĐND - UBND huyện Thanh Oai; Phòng GD & ĐT huyện Thanh Oai; Đảng uỷ - HĐND - UBND xã Phương Trung.
- Các đồng chí trong BGH nhiệt tình, ý thức trách nhiệm cao, đội ngũ giáo viên đạt chuẩn hoá, có trình độ chuyên môn vững vàng, phẩm chất đạo đức chính trị tốt, có tinh thần trách nhiệm cao.
- Nhà trường đã được thụ hưởng dự án Plan “Xây dựng trường học an toàn, thân thiện và bình đẳng”.
- Ban đại diện cha mẹ học sinh nhiệt tình, thường xuyên bám sát các hoạt động trong nhà trường, chăm lo đến mọi điều kiện cho con em học tập.
- Nhiều phụ huynh đã quan tâm đầu tư cho con em học tập.
- Nhiều học sinh có động cơ học tập đúng đắn.
2. Khó khăn:
- CSVC nhà trường đang trong thời kỳ xây dựng nên còn gặp khó khăn trong việc quản lý học sinh.
- Giáo viên hợp đồng nhiều 19 đ/c.
- Đội ngũ giáo viên thừa về số lượng, thiếu về cơ cấu.
- Một số phụ huynh mải đi làm xa không quản lý được con cái.
- Một số học sinh chưa chủ động học tập tích cực.
III. NHỮNG KẾT QUẢ, THÀNH TÍCH NỔI BẬT VÀ TỒN TẠI CƠ BẢN CẦN KHẮC PHỤC CỦA NĂM HỌC 2014 – 2015:
1. Những thành tích nổi bật cần phát huy:
- Chi bộ đạt danh hiệu chi bộTrong sạch, Vững mạnh.
- Trường đạt danh hiệu "Cơ quan văn hoá".
- Công đoàn đạt: Vững mạnh.
- Trường đạt: Tập thể Lao động Tiên Tiến.
- Trường đạt danh hiệu: "Trường học thân thiện, học sinh tích cực".
- Liên Đội đạt danh hiệu: Xuất sắc cấp thành phố.
- Thư viện đạt danh hiệu :Thư viện Tiên tiến
- Học sinh giỏi cấp Thành phố lớp 9: 07 em.
- Học sinh giỏi cấp huyện: 269 em.
2.Số lượng,tỉ lệ học sinh lớp 9 tốt nghiệp năm 2015 -2016 vào lớp 10
(Tổng số học sinh lớp 9: 166)
Trường THPT (Ghi rõ tên trường) |
Số lượng HS vào 10 |
Tỉ lệ |
1. Công lập |
|
|
THPT Nguyễn Du |
113 |
68.1 |
THPT Thanh Oai A |
8 |
5 |
THPT Chương Mĩ B |
8 |
5 |
THPT Lương Sơn |
1 |
0.6 |
TTGD TX |
10 |
6 |
Tổng vào công lập: |
143 |
86.2 |
2. Dân lập |
|
|
THPT Bắc Hà |
2 |
1.2 |
|
|
|
Tổng vào dân lập |
2 |
1.2 |
3. Những tồn tại cần khắc phục:
Một số HS chưa nỗ lực học tập nên kết quả thi chưa cao.
Một số HS và PH HS chưa đánh giá đúng năng lực của mình trong việc chọn trường đăng kí dự thi.
C. KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN NHIỆM VỤ
NĂM HỌC 2016 – 2017:
I. NHIỆM VỤ CHUNG:
1. Tiếp tục triển khai Chương trình hành động của Bộ GDĐT thực hiện Nghị
quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị lần 8 BCH TW khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện GDĐT; Nghị quyết số 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 của Quốc hội về đổi mới CT, SGK giáo dục phổ thông; Quyết định số 404/QĐ-TTg ngày 27/3/2015 của Thủ tướng Chính phủ về phê duyệt Đề án đổi mới CT, SGK giáo dục phổ thông.
2. Tăng cường nền nếp, kỷ cương và chất lượng, hiệu quả công tác trong trường THCS. Thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động, các phong trào thi đua bằng những hoạt động thiết thực, hiệu quả, phù hợp điều kiện từng địa phương, gắn với việc đổi mới hoạt động giáo dục của nhà trường, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức của CBQL, GV, NV, HS.
3. Đề cao tinh thần đổi mới và sáng tạo trong quản lý, tổ chức các hoạt động giáo dục. Tập trung đổi mới phong cách, nâng cao hiệu quả quản lí đối với các trường theo hướng tăng cường phân cấp quản lí, thực hiện quyền tự chủ của nhà trường trong việc thực hiện kế hoạch giáo dục đi đôi với việc nâng cao năng lực quản trị nhà trường, trách nhiệm giải trình của đơn vị, cá nhân thực hiện nhiệm vụ và chức năng giám sát của xã hội, kiểm tra của cấp trên.
4. Thực hiện thường xuyên, hiệu quả các phương pháp, hình thức và kĩ thuật dạy học tích cực; đổi mới nội dung, phương thức đánh giá HS phù hợp với các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và rèn luyện phương pháp tự học của HS; tăng cường kĩ năng thực hành, vận dụng kiến thức, kĩ năng vào giải quyết các vấn đề thực tiễn; đa dạng hóa các hình thức học tập, chú trọng các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học của HS; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học.
5. Tích cực đổi mới nội dung, phương thức tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong nhà trường, phân luồng học sinh sau THCS. Đổi mới quản lí trong việc ứng dụng CNTT quản lí điểm của HS, nhất là sử dụng Sổ điểm điện tử. Có kế hoạch xây dựng trường chuẩn Quốc gia, gắn với nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
6. Tập trung phát triển đội ngũ GV, CBQL giáo dục về năng lực xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường theo định hướng phát triển năng lực HS; năng lực đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá, tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo; đổi mới sinh hoạt chuyên môn; nâng cao năng lực của giáo viên chủ nhiệm lớp, của tổ chức Đoàn, Hội, Đội, gia đình và cộng đồng trong việc quản lí, phối hợp giáo dục toàn diện cho HS.
7. Tiếp tục triển khai thực hiện Nghị định số 20/2014/NĐ-CP về Phổ cập giáo dục(PCGD) và duy trì tốt chất lượng PCGD THCS; Thông tư 07/2016/TT-BGDĐT về điều kiện công nhận đạt chuẩn PCGD, Quy trình, thủ tục kiểm tra công nhận đạt chuẩn PCGD. Thực hiện tốt liên thông giữa các chương trình giáo dục, cấp học và trình độ đào tạo; đa dạng hóa phương thức học tập.Tăng cường CSVC, kiện toàn đội ngũ giáo viên, thí điểm dạy một số môn học bằng tiếng Anh theo Đề án ngoại ngữ. Triển khai Đề án dạy ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020 của Bộ, triển khai dạy tăng cường ngoại ngữ, tin học ở một số trường có điều kiện. Đảm bảo thực hiện nghiêm túc các quy định về quản lý, quan tâm chỉ đạo, quản lý chất lượng dạy học ở các trường có yếu tố nước ngoài.
8. Tiếp tục tham mưu cho UBND thực hiện đổi mới cơ chế tài chính giáo dục, sử dụng và quản lý có hiệu quả các nguồn đầu tư cho giáo dục kết hợp với đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục. Đẩy mạnh xây dựng thư viện trường học đạt chuẩn, thư viện trường học tiên tiến, xuất sắc. Chỉ đạo tổ chức rà soát, mua sắm bổ sung sách, thiết bị dạy học, sử dụng tối đa và có hiệu quả các đồ dùng, thiết bị hiện có; đồng thời phát động phong trào tự làm ĐDDH. Tổ chức rà soát, điều chỉnh quy hoạch mạng lưới, kế hoạch phát triển GDĐT giai đoạn 2016-2020 phù hợp với chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2011-2020 và phù hợp với thực tế Hà Nội. Triển khai thực hiện có hiệu quả các Đề án, Chương trình và Dự án về GD&ĐT.
9. Tuyệt đối chấp hành các qui định về quản lý dạy thêm, học thêm; thu chi tài chính do các cấp quản lý qui định.
II.KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NĂM HỌC VÀ CÁC PHONG TRÀO THI ĐUA:
* Thuận lợi:
- Được sự quan tâm của Sở GD & ĐT Hà Nội và Phòng GD & ĐT Thanh Oai cùng các cấp chính quyền địa phương.
- BGH đoàn kết, có trách nhiệm cao, nhiệt tình trong công việc.
- Đội ngũ giáo viên đa phần có trình độ chuyên môn vững vàng, phẩm chất chính trị đạo đức tốt, có kinh nghiệm và tinh thần trách nhiêmh cao, có khả năng đáp ứng mọi công việc của ngành.
- CSVC từng bước được cải thiện, nhà trường đã được trang bị thiết bị của phòng NN, tin học, phòng nghe nhìn tạo điều kiện thuận lợi cho công tác giảng dạy và học tập.
* Khó khăn:
- Chưa hoàn thiện sân, phòng chức năng.
- Đội ngũ giáo viên còn thiếu cục bộ, trình độ giáo viên chưa đồng đều.
2. Chỉ tiêu:
- Chi bộ đạt: Trong sạch vững mạnh.
- Công đoàn đạt : Tiên tiến
- Trường đạt Chuẩn Quốc gia: 2017
- Trường đạt Cơ quan văn hoá:
- Tập thể đạt: Tập thể Lao động Tiên tiến.
- Trường đạt phổ cập GDTHCS năm 2016:
- Thư viện Tiên tiến.
- Trường đạt: “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Trường xanh – sạch - đẹp:
- Liên đội đạt: Liên đội mạnh cấp Thành phố.
*. Cán bộ giáo viên:
+ Số CSTĐ (là quản lý) năm học 2016 – 2017: Cấp cơ sở: 03, cấp TP:01
+ Số CSTĐ (là GV) năm học 2016 – 2017: Cấp cơ sở: 05, cấp TP:0
+ Số LĐTT: 57 (trong đó quản lý: 0)
3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách:
* Các biện pháp thực hiện:
- Thành lập Ban chỉ đạo thực hiện các cuộc vận động: "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" và các phong trào thi đua: "Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực" do Phòng GD, Sở GD phát động.
- Tổ chức cho giáo viên và học sinh ký cam kết thực hiện cuộc vận động và các phong trào thi đua vào ngày khai giảng 5/9.
- Lồng ghép và tích hợp nội dung các cuộc vận động vào bộ môn giảng dạy như Ngữ Văn, Lịch sử, Giáo dục công dân một cách phù hợp, linh hoạt, giải pháp thực hiện các cuộc vân động và các phong trào thi đua nhằm huy động nhiều nguồn lực, nâng cao hiệu quả các hoạt động dạy và học vào giáo dục trong nhà trường. Phát huy kết quả thực hiện cuộc vận động "Hai không", tiếp tục đưa hoạt động này trở thảnh hoạt động thường xuyên trong nhà trường.
- Thực hiện dạy học theo chủ đề tích hợp, vận dụng kiến thức liên môn nhằm khuyến khích giáo viên và học sinh sáng tạo, biết vận dụng kiến thức vào thực tiễn cuộc sống.
- Gắn việc thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua với việc rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống của cán bộ quản ý, giáo viên, nhân viên và học sinh tạo sự chuyển biến tích cực về chất lượng giáo dục.
- Tổ chức tốt, thu hút các học sinh tham gia các hoạt động văn nghệ, trò chơi dân gian, TDTT... Đổi mới cách thức tổ chức các hoạt động theo hướng phát huy sự chủ động sáng tạo, nhằm thúc đầy học sinh hứng thú học tập, rèn luyện kỹ năng sống, bổ sung hiểu biết về giá trị văn hoá truyền thống và tinh hoa văn hoá thế giới. Thực hiện tốt kế hoạch duy trì hoạt động của tổ chức Plan “Xây dựng trường học an toàn, thân thiện và bình đẳng”.
- Tuyên truyền giáo dục về trật tự an toàn giao thông, giáo dục và áp dụng mọi biện pháp phòng chống các tệ nạn Xã hội, phòng chống HIV, phòng chống dịch bệnh ..... Quan tâm công tác tư vấn tâm lý cho học sinh nhất là học sinh có hoàn cảnh đặc biệt.
- Tổ chức các hoạt động tập thể trong tuần lễ sinh hoạt tập thể đầu năm học nhằm giúp học sinh đầu cấp làm quen với thầy cô giáo, bạn bè, tạo môi trường học tập thân thiện và tích cực cho học sinh.
- Củng cố kỷ cương, nề nếp, thực hiện giáo dục kỷ luật tích cực hiệu quả.
* Người phụ trách: Đồng chí Nguyễn Thị Chính - Phó Hiệu trưởng.
III KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY:
1. Học: 1 ca: - Sáng: Khối 6, 7, 8, 9
2. Phòng bộ môn ( Số phòng: 0; Số môn: 0)
3. Môn học tự chọn: 0
Chủ đề tự chọn bám sát hoặc nâng cao thuộc môn Toán, Văn
4. Phân công giảng dạy:
- Hiệu trưởng: 02 Tiết/tuần. MônTự chọn Toán 9, Hướng nghiệp lớp 9
- Phó hiệu trưởng:
+ Nguyễn Thị Tâm: 5 Tiết/ tuần môn Ngữ văn lớp 9A1
+ Nguyễn Thị Chính: 5 tiết /tuần môn Ngữ văn lớp 9A3
+ Đinh Thị Nguyệt: 4 tiết/ tuần môn Hóa lớp 8A1, 8A2
- Số tiết dạy cao nhất/tuần của giáo viên là 19 tiết.
- Số tiết dạy thấp nhất/tuần của giáo viên là 10 tiết.
Chất lượng giáo dục toàn diện:
*. Xếp loại hạnh kiểm cuối năm:
Khối |
Tốt |
Khá |
Trung bình |
Yếu |
Kém |
|||||
lớp |
SL |
% |
SL |
% |
SL |
% |
SL |
% |
SL |
% |
6- 277 |
210 |
75.81 |
61 |
22.02 |
6 |
2.17 |
|
|
|
|
7- 245 |
191 |
77.96 |
50 |
20.41 |
4 |
1.63 |
|
|
|
|
8- 238 |
171 |
71.85 |
63 |
26.47 |
4 |
1.68 |
|
|
|
|
9- 196 |
156 |
79.59 |
40 |
20.41 |
|
|
|
|
|
|
Cộng |
728 |
76.2 |
214 |
22.4 |
14 |
1.4 |
|
|
|
|
*. Xếp loại học lực cuối năm:
Khối |
Giỏi |
Khá |
Trung bình |
Yếu |
Kém |
|||||
lớp |
SL |
% |
SL |
% |
SL |
% |
SL |
% |
SL |
% |
6 |
72 |
25.99 |
88 |
31.77 |
101 |
36.46 |
15 |
5.42 |
1 |
0.36 |
7 |
71 |
28.98 |
78 |
31.84 |
90 |
36.73 |
6 |
2.45 |
|
|
8 |
67 |
28.15 |
76 |
31.93 |
91 |
38.24 |
4 |
1.68 |
|
|
9 |
65 |
33.16 |
67 |
34.18 |
64 |
32.66 |
|
|
|
|
Cộng |
275 |
28.87 |
309 |
32.32 |
346 |
36.19 |
25 |
2.62 |
|
|
5. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách:
* Các biện pháp:
- Phân công chuyên môn phù hợp, khoa học, phát huy được năng lực của CBGVNV nhà trường.
- Thực hiện nghiêm túc, linh hoạt, sáng tạo chương trình, kế hoạch giáo dục nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục.
- Tổ chức tốt các buổi sinh hoạt chuyên môn nhằm đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá.
- Thực hiện tích hợp giáo dục đạo đức, học tập và làm theo đạo đức Hồ Chí Minh, giáo dục pháp luật, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Tổ chức tốt các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, tổ chức tốt hoạt động của thư viện.
* Người phụ trách: Đ/c Nguyễn Thị Tâm
IV. KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI, PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU, KÉM VÀ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT:
1. Đặc điểm tình hình:
1. Đặc điểm tình hình:
a. Thuận lợi:
- BGH nhà trường rất quan tâm tới công tác bồi dưỡng HSG và công tác tuyển sinh vào lớp 10 THPT.
- Giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi có năng lực, nhiệt tình và có kinh nghiệm.
- Đa phần phụ huynh quan tâm tới công tác bồi dưỡng học sinh giỏi và công tác tuyển sinh vào lớp 10.
b. Khó khăn:
- Một số học sinh giỏi ở địa phương chuyển lên học tại trường chất lượng cao của huyện.
- Kinh phí cho công tác bồi dưỡng học sinh giỏi còn hạn hẹp.
- Một số phụ huynh chưa quan tâm tới công tác tuyển sinh vào lớp 10 của con em mình.
2. Chỉ tiêu:
Khối lớp |
Kết quả học sinh thi Olympic, HSG các môn văn hóa lớp 9 |
HSG Thể dục |
HSG văn nghệ |
HSG toàn diện |
HS tiên tiến |
CN Bác Hồ |
Tỷ lệ lên lớp |
|||||
Cấp TP |
Cấp huyện |
|||||||||||
Giải cao |
HSG |
Giải cao |
HSG |
TP |
Huyện |
TP |
Huyện |
|||||
6 |
|
|
2 |
32 |
|
1 |
1 |
|
72 |
88 |
160 |
98 |
7 |
|
|
2 |
36 |
|
2 |
|
1 |
71 |
78 |
149 |
99 |
8 |
|
1 |
2 |
35 |
|
2 |
|
|
67 |
76 |
143 |
99 |
9 |
2 |
3 |
5 |
45 |
1 |
5 |
|
|
65 |
67 |
132 |
100 |
Cộng |
2 |
4 |
11 |
148 |
1 |
10 |
1 |
1 |
275 |
309 |
584 |
99 |
Số học sinh lớp 9 vào lớp 10 THPT (hệ công lập): 148 , đạt tỷ lệ 76%
3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách:
* Các biện pháp thực hiện:
+ Bồi dưỡng học sinh giỏi:
- Lập kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi ngay từ đầu năm học, họp phụ huynh học sinh có con em ôn thi học sinh giỏi để bàn bạc thống nhất các biện pháp và tạo điều kiện cho học sinh ôn thi có hiệu quả cao nhất.
- Chọn cử các đồng chí giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi có năng lực, nhiệt tình và có kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi.
- Nhà trường và phụ huynh học sinh hỗ trợ về vật chất, tạo điều kiện cho các đồng chí giáo viên tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi.
- Tổ chức ôn thi học sinh giỏi từ đầu tháng 9.
+ Công tác tuyển sinh vào 10 THPT:
- Tổ chức thi khảo sát, rà soát chia đối tượng học sinh theo trình độ để tổ chức ôn tập cho học sinh.
- Chọn các đồng chí giáo viên có năng lực, nhiệt tình, có trách nhiệm dạy Văn, Toán lớp 9.
- Họp phụ huynh học sinh lớp 9 nhằm nâng cao nhận thức về công tác tuyển sinh vào THPT.
- Lập kế hoạch, chỉ tiêu thi vào THPT của từng lớp.
- Lên phân phối chương trình dạy thêm cho giáo viên dạy văn, toán khối 9 phù hợp với trình độ của học sinh.
- Tổ chức thi khảo sát chất lượng cho học sinh lớp 9 từng tháng và báo cáo kết quả với gia đình học sinh từ đầu kỳ II.
- Đối chiếu hộ khẩu, giấy khai sinh bản chính, học bạ ngay từ đầu năm học để tránh sai sót trong công tác tuyển sinh.
* Người phụ trách: Đồng chí Nguyễn Thị Tâm- Phó Hiệu trưởng.
V. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC:
a. Những chỉ tiêu:
*. Về số lớp và số học sinh:
Khối |
Lớp 6 |
Lớp 7 |
Lớp 8 |
Lớp 9 |
Toàn trường |
So với KH |
Lý do |
||||||
lớp |
KH |
TH |
KH |
TH |
KH |
TH |
KH |
TH |
KH |
TH |
Tăng |
Giảm |
|
Số lớp |
7 |
7 |
6 |
6 |
6 |
6 |
5 |
5 |
24 |
24 |
0 |
0 |
|
Số HS |
277 |
277 |
245 |
245 |
238 |
238 |
196 |
196 |
956 |
956 |
0 |
0 |
Chuyển trường |
Ghi rõ tên học sinh – lớp lý học sinh bỏ học:
Lớp 6 |
Lớp 7 |
Lớp 8 |
Lớp 9 |
Toàn trường |
|||||
Số HS |
HS nữ |
Số HS |
HS nữ |
Số HS |
HS nữ |
Số HS |
HS nữ |
Số HS |
Học sinh nữ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Học sinh khuyết tật ( ghi rõ số lượng vào biểu ):
Lớp 6 |
Lớp 7 |
Lớp 8 |
Lớp 9 |
Toàn trường |
|||||
Số HS |
HS nữ |
Số HS |
HS nữ |
Số HS |
HS nữ |
Số HS |
HS nữ |
Số HS |
Học sinh nữ |
277 |
122 |
245 |
121 |
238 |
109 |
196 |
102 |
956 |
454 |
Họ tên học sinh khuyết tật – lớp – khuyết tật dạng:
1. Nguyễn Tiến Toàn – Lớp 6A7 – Khung xương không phát triển
2. Nguyến Tiến Thái – Lớp 8A6 – Ung thư máu.
3. Phạm Tiến Huy – Lớp 9A2 – Xương thủy tinh.
4. Nguyễn Việt Hưng – Lớp 9A2 – Tim bẩm sinh
* Chỉ tiêu về phổ cập :
- Huy động 100% học sinh hoàn thành chương trình tiểu học vào lớp 6.
- Duy trì sĩ số từ đầu năm đến cuối năm đạt 99%
- Hoàn thành phổ cập THCS tiến tới hoàn thành phổ cập THPT.
b. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách:
* Các biện pháp thực hiện:
- Kiện toàn Ban chỉ đạo, thực hiện tốt nhiệm vụ phổ cập giáo dục, coi trọng công tác điều tra cơ bản hàng năm. Phối hợp với các ban ngành vận động học sinh bỏ học đến trường, vận động học sinh không được lên lớp tiếp tục học lại.
- Nâng cao lòng nhiệt tình, ý thức trách nhiệm của giáo viên.
- Tổ chức bồi dưỡng học sinh yếu kém miễn phí tuần 2 buổi: Văn, Toán.
- BGH, GVCN, GVBM thường xuyên kiểm tra năm chắc sĩ số hàng ngày, phát hiện kịp thời và có biện pháp cụ thế nhằm ngăn chặn hiện tượng học sinh nghỉ học không phép, bỏ tiết thương xuyên nhằm hạn chế học sinh bỏ học.
- Chỉ đạo tốt các hoạt động giảng dạy của giáo viên, tổ chức tốt các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
* Người phụ trách: Đồng chí Phạm Thị Kim Hoa - Hiệu trưởng
VI. KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP:
- Thuận lợi:
BGH quan tâm tới các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, tổ chức tập huấn cho giáo viên về hoạt động ngoài giờ lên lớp
- Khó khăn:
+ Cơ sở vật chất còn thiếu thốn, sân trường cây xanh còn ít
+ Học sinh chưa mạnh dạn, thiếu tự tin khi tham gia các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
2. Chỉ tiêu:
- 100% học sinh được tham gia các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
- Giáo viên thực hiện nghiêm túc các hoạt động giáo dục theo phân phối chương trình.
- Tổ chức các ngày lễ lớn như 20/11; 22/12; 26/3; 19/5...và hưởng ứng các chủ điểm tháng, các sự kiện của địa phương và nhà trường.
3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách:
* Các biện pháp thực hiện:
- Lập kế hoạch phù hợp với điều kiện của nhà trường nhằm nâng cao chất lượng đạo đức, hoạt động tập thể cho học sinh theo công tác chủ điểm hàng tháng, tham gia đầy đủ và có chất lượng các cuộc thi tìm hiểu liên quan đến hoạt động giáo dục.
- Tiếp tục đổi mới theo tinh thần lồng ghép và tích hợp, chú trọng giáo dục giá trị, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh.
- Thực hiện đầy đủ các chủ đề quy định trong mỗi tháng với thời lượng 2 tiết / tháng và tích hợp nội dung HĐGDNGLL với môn giáo dục công dân.
- Tổ chức các hoạt động hưởng ứng phong trào " Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực" tích hợp vào HĐGDNGLL.
* Người phụ trách: Đồng chí Đinh Thị Nguyệt - Phó Hiệu trưởng
VII. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG, NẾP SỐNG VĂN MINH THANH LỊCH:
- Thuận lợi:
+ Giáo viên được tập huấn về công tác giáo dục kỹ năng sống, nếp sống văn minh thanh lịch.
+ Nhà trường đã quán triệt tới tất cả các đồng chí giáo viên tầm quan trọng của việc giáo dục kỹ năng sống, nếp sống văn minh thanh lịch cho học sinh.
+ Có đủ tài liệu về nếp sống văn minh thanh lịch cho học sinh.
- Khó khăn:
+ Giáo viên giảng dạy kỹ năng sống, nếp sống văn minh thanh lịch còn nặng về lý thuyết, tính sáng tạo chưa cao.
+ Việc tích hợp vào các bộ môn mặc dù đã được chú trọng song kết quả chưa cao.
2. Chỉ tiêu:
- 100% học sinh được giáo dục kỹ năng sống qua các tài liệu, qua các buổi HĐGDNGLL
-100% được học nếp sống văn minh thanh lịch của người Hà Nội.
3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách:
* Các biện pháp thực hiện:
- Tiếp tục triển khai các nội dung giáo dục kỹ năng sống cho học sinh theo tài liệu hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, các hoạt động tuyên truyền, phòng chống tai nạn thương tích, triển khai giáo dục bảo vệ môi trường sống ...
- Triển khai bộ tài liệu " Giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh " cho học sinh Hà Nội
- Tăng cường các hình thức hoạt động giáo dục đạo đức phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi và nguyện vọng của học sinh.
- Giới thiệu về lịch sử nhà trường, những tấm gương tiêu biểu của các thế hệ thầy giáo và học sinh để phát huy truyền thống tốt đẹp góp phần thúc đẩy tinh thần tu dưỡng đạo đức và ý thức vươn lên trong học tập của học sinh.
* Người phụ trách: Đồng chí Nguyễn Thị Tâm - Phó Hiệu trưởng.
VIII. KẾ HOẠCH XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN - HỌC SINH TÍCH CỰC:
*Thuận lợi:
BGH nhà trường rất quan tâm tới việc xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.
* Khó khăn:
CSVC còn thiếu thốn: Chưa có phòng bộ môn, chưa có phòng hiệu bộ, sân trường còn ít cây bóng mát hạn chế cho vui chơi, các hoạt động tập thể của học sinh.
2. Chỉ tiêu:
- Phấn đấu đạt danh hiệu: " Trường học thân thiện, học sinh tích cực"
3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách:
* Các biện pháp thực hiện:
- Thành lập Ban chỉ đạo" Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" và giao nhiệm vụ cụ thể cho từng đồng chí.
- Tổ chức trồng cây xanh trong sân trường để tạo bóng mát cho học sinh, trồng hoa, cây cảnh
- Nhà trường cùng phụ huynh học sinh mua ghế đá cho học sinh ngồi trong các giờ ra chơi.
- Mua sắm đầy đủ trang thiết bị, đồ dùng dạy học, đẩy mạnh phong trào tự làm đồ dùng dạy học.
- Triển khai tốt việc kết nói Internet trong nhà trường, chú trọng việc sử dụng khai thác thông tin, các phần mềm dạy học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. Tích cực ứng dụng CNTT trong công tác quản lý cũng như công tác giảng dạy.
- Tổ chức các hoạt động vui chơi văn hoá, TDTT để tạo hứng thú học tập cho học sinh.
- Lồng ghép các chương trình rèn luyện kỹ năng sống trong các môn học.
- Tăng cường tổ chức các hoạt động ngoại khoá, HĐGDNGLL đảm bảo tính linh hoạt sáng tạo trong dạy học, rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh.
* Người phụ trách: Đồng chí Đinh Thị Nguyệt – Phó Hiệu trưởng
IX. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP VÀ DẠY NGHỀ:
- Thuận lợi :
+ Nhà trường đã quán triệt tới giáo viên và học sinh tầm quan trọng của công tác giáo dục hướng nghiệp và dạy nghề.
+ Các đồng chí giáo viên nhiệt tình và có năng lực.
- Khó khăn:
+ CSVC còn thiếu thốn
2. Chỉ tiêu:
- 100% học sinh khối 9 được tư vấn hướng nghiệp sau khi tốt nghiệp THCS
- 100% học sinh khối 8 tham gia học nghề, 80% học sinh đạt loại giỏi, 20% học sinh đạt loại khá
3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách:
* Các biện pháp thực hiện :
- Tăng cường công tác tư vấn hướng nghiệp, định hướng phân ban ở THPT cho học sinh cuối cấp, coi đó là nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục hướng nghiệp, góp phần phân luồng học sinh.
- Tổ chức tốt việc thực hiện chương trình giáo dục hướng nghiệp vào môn công nghệ lớp 9.
- Có kế hoạch bồi dưỡng và tổ chức cho học sinh thi học sinh giỏi kỹ thuật
- Gắn việc học nghề phổ thông với giáo dục lao động hướng nghiệp
- Tổ chức các hoạt động lao động công ích tại nhà trường và địa phương góp phần làm xanh - sạch - đẹp.
* Người phụ trách: Đồng chí Nguyễn Thị Chính – Phó Hiệu trưởng
X. KẾ HOẠCH ĐẢM BẢO CÔNG TÁC AN NINH, AN TOÀN TRƯỜNG HỌC:
1. Đặc điểm tình hình:
. 1. Đặc điểm tình hình:
- Thuận lợi:
+ Trường có đủ tường bao, các phòng học đã được kiên cố hoá.
+ Nhân viên bảo vệ nhiệt tình, có trách nhiệm.
- Khó khăn:
+ Trường gần đường, gần các quán Internet.
+ Một số phụ huynh chưa quan tâm công tác giáo dục đạo đức học sinh.
2. Chỉ tiêu:
- 100% học sinh được phổ biến về: Phòng chống tai nạn thương tích, phòng chống HIV, thực hiện an toàn giao thông ...
- Đảm bảo trật tự, an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội trong nhà trường.
3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách:
* Các biện pháp thực hiện:
- Nhà trường đã lập kế hoạch đảm bảo công tác an ninh, an toàn trong trường học.
- Tổ chức cho học sinh ký cam kết thực hiện luật an toàn giao thông, phòng chống tai nạn thương tích, phòng chống tệ nạn ma tuý ...
- Tổ chức tốt các hoạt động GDNGLL nhằm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, tuyên truền phòng chống tai nạn thương tích, phòng chống dịch bệnh, phòng chống HIV ... trong các giờ chào cờ và tích cực vào các môn dạy.
- Phối hợp ban an ninh xã trong việc giữ gìn an ninh trật tự trong và ngoài nhà trường
* Người thực hiện: Đồng chí Nguyễn Thị Chính – Phó Hiệu trưởng
XI. KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG VÀ XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN:
a. Tổng số cán bộ giáo viên nhà trường: 66 (trong đó nữ 61)
Trong đó: - Ban giám hiệu: 04 (nữ: 04)
- Nhân viên: 10 (nữ: 10)
- Giáo viên đứng lớp: 52 (nữ: 47)
Trong đó:
Môn |
Toán |
Lý |
Hóa |
Sinh |
Địa |
Sử |
N. văn |
CD |
NN |
TD |
ÂN |
MT |
Tin |
CN |
Số lượng |
12 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
10 |
2 |
6 |
2 |
1.5 |
2 |
1.5 |
4 |
+ Độ tuổi của giáo viên: - Dưới 31 tuổi: 10, nữ: 9
- 31 đến 40 tuổi: 31, nữ: 29
- 41 đến 50 tuổi: 10, nữ: 10
- 51 đến 60 tuổi: 2, nữ: 2
+ Số giáo viên nghỉ đẻ, nghỉ ốm dài hạn trong năm học 2016 – 2017: 5
+ Số giáo viên chưa hết tập sự: 3, giáo viên hợp đồng: 18
+ Trình độ (Đại học: 36, Cao đẳng 18, Trung cấp:..............., Sơ cấp:......... Trên Đại học 2)
+ Đảng viên: 24, Đoàn viên: 24, Công đoàn viên: 65
+ Số CSTĐ (là quản lý) năm học 2016 – 2017: Cấp cơ sở: 01, cấp TP: 0
+ Số CSTĐ (là GV) năm học 2016 – 2017: Cấp cơ sở: 02, cấp TP: 0
+ Danh hiệu thi đua 5 năm gần đây nhất Tập thể lao động tiên tiến
+ Xếp thứ tự thi đua năm học 2016 -2017: 5/21
b. Những chỉ tiêu phấn đấu xây dựng đội ngũ năm học 2016 - 2017.
- Bồi dưỡng chính trị, chuyên môn nghiệp vụ: 100% CBGVNV
- Dự giờ thăm lớp: Đột xuất và theo kế hoạch
- Giảng dạy (số giờ Giỏi: 35, Khá: 17).
- Xếp loại hồ sơ, sổ sách ( Loại tốt: 55, loại khá: 10)
- Số đề tài SKKN: 67 ( Loại A: 30, loại B: 35)
trong đó: Số SKKN được Thành phố xếp loại: 5
- Số đồ dùng dạy học tự làm: 2 đồ dùng / 1 GV
- Phấn đấu thi GV dạy giỏi: Môn Toán : Đạt giờ giỏi, xếp thứ 2
Môn CN: Đạt giờ giỏi, xếp thứ 6
Môn Năng khiếu : Đạt giờ giỏi, xếp thứ 6
Chuyên đề: GD nếp sống thanh lịch văn minh Đạt giờ giỏi, xếp thứ 6
Dạy học theo chủ đề: Tích hợp dành cho giáo viên: Đạt cấp TP
- Các chỉ tiêu khác: Xếp loại tốt
c. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách:
* Các biện pháp thực hiện:
- Tăng cường giáo dục chính trị cho giáo viên, đẩy mạnh hoạt động bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý.
- Động viên tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên đi học và dự các chuyên đề do Sở, Phòng GD&ĐT tổ chức.
- Thiết lập kỷ cương, nề nếp trong kiểm tra đánh giá thi cử, nâng cao chất lượng dạy và học.
- Tổ chức các chuyên đề, cách vận dụng các SKKN hay trong nhà trường, trong tổ, trong nhóm chuyên môn.
- Khuyến khích làm đồ dùng dạy học, nâng cao chất lượng giờ dạy, sử dụng hiệu quả các thiết bị đồ dùng hiện có.
- Thực hiện dạy đầy đủ các tiết thực hành, thí nghiệm, các tiết lịch sử, địa lý địa phương.
- Tổ chức 2 đợt thao giảng vào dịp 20/11 và 26/3, thi giáo viên dạy giỏi môn Toán, Công nghệ, Năng khiếu và Giáo dục nếp sống thanh lịch văn minh cho học sinh Hà Nội.
- Mỗi học kỳ mỗi giáo viên (trong độ tuổi) dạy 2 tiết có ứng dụng CNTT giáo án điện tử.
- Giáo viên nắm chắc cách đánh giá học sinh theo thông tư 58/2011/TT của Bộ GD& ĐT.
* Người phụ trách: Đồng chí Phạm Thị Kim Hoa – Hiệu trưởng
d. Công tác quản lý.
*. Chỉ tiêu:
*. Về công tác thanh tra, kiểm tra:
- Dự giờ đánh giá 100% GV
- Kiểm tra hồ sơ, giáo án 1 năm 4 đợt.
- Kiểm tra đột xuất 2 lần / năm học
- Kiểm tra cách xếp loại học lực, hạnh kiểm, cách tính tổng kết kỳ I, kỳ II và cả năm của 100% giáo viên.
- Kiểm tra chuyên cần của học sinh, h/s nghỉ từ buổi thứ 2 thông báo cho gia đình.
- Đảm bảo thông tin 2 chiều giữa nhà trường và Phòng GD&ĐT và các cơ quan có liên quan.
- Kiểm tra con điểm của giáo viên bộ môn, kiểm tra xếp loại hạnh kiểm học sinh của giáo viên chủ nhiệm
*. Về công tác dự giờ, thăm lớp.
- Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ trưởng dự đủ số giờ theo quy định.
- Giáo viên dự đủ số giờ theo quy định.
- Thường xuyên dự giờ, kiểm tra giáo án, kiểm tra việc sử dụng đồ dùng dạy học.
*. Công tác quản lý khác:
- Chấm công CB. GV, NV hàng ngày
- Thu, chi các loại quỹ theo đúng Luật ngân sách và Quy chế chi tiêu nội bộ
- Quản lý tốt CSVC
- Quản lý tốt giờ dạy của GV trên lớp không để GV cắt xén chương trình.
- Quản lý dạy thêm, học thêm theo đúng quy định.
- Quản lý chặt chẽ số lượng học sinh.
b. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách:
- BGH lập kế hoạch sát với thực tế, giao kế hoạch cho các tổ chức trong nhà trường, phân công từng thành viên phụ trách công việc.
- Thông báo các công văn của ngành GD&ĐT, của các cấp liên quan
- Thực hiện tốt việc kiểm tra hồ sơ, sổ sách, giáo án một năm 4 đợt.
- Ban thi đua kiểm tra việc đánh giá xếp loại đánh giá học sinh có thưởng phạt nghiêm minh.
- Thanh tra các loại thu, chi trong nhà trường và công khai trước hội đồng nhà trường và phụ huynh học sinh.
* Người phụ trách: Đồng chí Phạm Thị Kim Hoa – Hiệu trưởng
XII. KẾ HOẠCH QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT:
a. Diện tích khu trường được giao quản lý, sử dụng: 10015m2.
Chưa có bìa đỏ là: 10015 m2. So với yêu cầu trường chuẩn quốc gia là: Đủ
Chia ra: - Diện tích sân chơi: 250m2
- Diện tích bãi tập : 200m2
- Diện tích vườn trường : 50 m2.
*. Số lượng, chất lượng phòng học, bàn ghế, bảng đen:
- Tổng số phòng học : 24 trong đó cấp 4 là : 0, kiên cố 24
- Tổng số bộ bàn ghế học sinh: 510 bộ, trong đó đóng mới: 80
- Tổng số bộ bàn ghế giáo viên: 25 bộ, trong đó đóng mới: 3
- Phòng học : Đủ
- Số máy tính : 19
Trong đó:
+ Mua mới năm 2016: 05
+ Số máy tính dành cho quản lý: 05
+ Số máy tính dành cho giáo viên: 06
+ Số máy tính dành cho nhân viên: 05
+ Số máy tính dành cho thư viện: 04
- Số bảng đen: 26 bộ, trong đó mua mới: 01
- Bàn ghế giáo viên : Đủ
- Bàn ghế học sinh: Đủ
- Bảng : Đủ
*. Tình hình phòng chức năng:
- Phòng làm việc của ban giám hiệu : 3 phòng với DT: 108m2
- Phòng hội đồng: 1 phòng với DT: 180m2
- Phòng bộ môn: 0 phòng với DT:..... .....m2
- Phòng Đoàn đội : 01 phòng với DT: 36 m2
- Phòng thư viện, thí nghiệm: 01 phòng với DT: 50m2
- Phòng vật lý: 0 phòng với DT: m2
*. Số lượng và chất lượng các công trình khác:
- Cổng trường : Có, chất lượng trung bình
- Tường rào: 300m
- Khu WC học sinh: 01
- Khu WC giáo viên: (03)
- Nhà để xe: Có nhưng chưa đủ
- Bãi tập: 200 m2
b. Những chỉ tiêu củng cố, xây dựng CSVC:
- Xây 6 phòng chức năng: Vật lý, Hoá học, Sinh học, Công nghệ, Nghe nhìn , Tin học.
- Hoàn thiện sân chơi, bãi tập cho học sinh.
c. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách:
* Các biện pháp thực hiện:
- Tạo điều kiện tốt nhất cho nhà thầu xây dựng CSVC cho nhà trường. Đảm bảo an toàn cho học sinh.
- Hoàn thiện thủ tục cấp bìa đỏ.
* Người thực hiện: Đồng chí Nguyễn Thị Chính – Phó Hiệu trưởng
XIII. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC:
- Thuận lợi:
+ Phòng GD&ĐT rất quan tâm tạo điều kiện giúp đỡ về CSVC cho nhà trường.
+ Trung tâm hợp tác Việt - Hàn và đoàn sinh viên Hàn Quốc hỗ trợ trang thiết bị và sách cho thư viện.
+ Nhà trường được thụ hưởng dự án Plan “ Trường học an toàn, thân thiện và bình đẳng”.
+ Đảng uỷ, UBND và các ban ngành đoàn thể quan tâm tới sự nghiệp GD của nhà trường .
+ Các tổ chức trong nhà trường thường xuyên phối kết hợp hoạt động.
+ Ban đại diện cha mẹ học sinh quan tâm tới các hoạt động của nhà trường
- Khó khăn:
+ Không có các doanh nghiệp lớn đóng trên địa bàn của xã nên việc huy động nguồn lực hạn chế .
2. Chỉ tiêu:
- Huy động nguồn lực của các nhà hảo tâm và các doanh nghiệp đóng trên địa bàn.
- Cho toàn bộ học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn mượn SGK đầu năm học, hỗ trợ học sinh mồ côi mỗi em 10 quyển vở.
- Bổ sung ghế đá cho học sinh.
3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách:
* Các biện pháp thực hiện:
- Phối hợp với hội khuyến học xã và các hội khuyến học thôn.
- Kết hợp với Hội thanh niên tình nguyện trẻ hỗ trợ sách, truyện cho học sinh.
- Kết hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh mua ghế đá cho con em.
- Tăng cường mối quan hệ giữa gia đình, nhà trường và cộng đồng để thực hiện tốt công tác giáo dục học sinh.
- Phát huy vai trò của tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và Đội TNTP Hồ Chí Minh trong việc tổ chức cho học sinh tự rèn luyện.
* Người phụ trách: Đồng chí Nguyễn Thị Chính – Phó Hiệu trưởng
XIV. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THỂ CHẤT VÀ Y TẾ HỌC ĐƯỜNG:
- Thuận lợi:
Ban giám hiệu, các đồng chí giáo viên dạy thể dục, công đoàn nhà trường quan tâm các hoạt động TDTT trong nhà trường
Nhà trường có phong trào TDTT thường xuyên
Nhà trường có nhân viên y tế chuyên trách
- Khó khăn:
Trường chưa có nhà tập đa năng
2. Chỉ tiêu:
- Đảm bảo dạy đủ 2 tiết/ tuần, trên lớp, dạy đúng, đủ các nội dung theo chương trình của bộ GD&ĐT
- 100% h/s thực hiện nếp thể dục giữa giờ
- 100% h/s được khám sức khoẻ ban đầu và được sơ cứu ban đầu
- Trường đạt tập thể xuất sắc về công tác TDTT
3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách:
* Các biện pháp thực hiện:
- Thành lập ban chỉ đạo GD thể chất và phân công nhiệm vụ cụ thể cho các thành viên.
- Xây dựng và duy trì nếp thể dục giữa giờ, thành lập các đôi tuyển cầu lông, bóng đá, điền kinh ... có kế hoạch tập luyện hàng tuần, hàng tháng. Đảm bảo cho h/s được giáo dục thể chất nội khoá và ngoại khoá. Mua cầu lông, bóng đá, cầu đá, đệm, bóng bàn ... cho h/s tập luyện, làm sân thể dục cho h/s.
- Thành lập ban chỉ đạo công tác y tế học đường và phân cụ thể cho các thành viên
- Mua đầy đủ trang thiết bị, thuốc phục vụ cho công tác y tế học đường. Tổ chức khám sức khoẻ ban đầu cho h/s. Thường xuyên tuyên truyền phòng chống dịch bệnh, phòng chống tai nạn, thương tích ... cho h/s.
- Giữ vệ sinh môi trường, đảm bảo trường xanh- sạch - đẹp
* Người thực hiện: Đồng chí Đinh Thị Nguyệt – Phó Hiệu trưởng
XV. KẾ HOẠCH XÂY DỰNG ( HOẶC ĐỀ NGHỊ CÔNG NHẬN LẠI ) TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA:
1. Đặc điểm tình hình:
a, Thuận lợi:
- Nhà trường có đủ diện tích để xây dựng trường chuẩn.
- Đội ngũ CBGVNV đạt chuẩn và trên chuẩn cao
- Chất lượng dạy và học đạt kết quả tốt
b, Khó khăn:
- CSVC còn thiếu thốn, đang xây dựng các phòng chức năng, nhà hiệu bộ ….
2. Chỉ tiêu:
- Xây dựng trường đạt chuẩn năm 2016
3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách:
- Thực hiện tốt công tác giáo dục và giảng dạy, các phong trào thi đua và các cuộc vận động do ngành và cấp trên phát động.
- Thực hiện tốt công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, kém.
- Rèn kĩ năng sống, kĩ năng giao tiếp cho học sinh.
- Xây dựng trường học “An toàn, thân thiện và bình đẳng”.
- Bồi dưỡng đội ngũ CBGVNV về chuyên môn, nghiệp vụ, phấn đấu tỉ lệ trên chuẩn đạt 80%.
- Làm tốt công tác phổ cập giáo dục.
* Người thực hiện: Phạm Thị Kim Hoa – Hiệu trưởng
XVI. KẾ HOẠCH XÂY DỰNG WEBSITE VÀ BÀI GIẢNG ELEARNING CỦA TRƯỜNG:
1. Đặc điểm tình hình:
a, Thuận lợi:
- Nhà trường đã nối mạng Internet cho toàn bộ máy vi tính, có trang Website riêng.
b, Khó khăn:
- Một số giáo viên trình độ về công nghệ thông tin còn hạn chế.
2. Chỉ tiêu:
- 100% giáo viên trong độ tuổi sử dụng công nghệ thông tin gửi bài lên trang Website hàng tháng
- Bài giảng elearning đạt cấp thành phố
3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách:
- Thành lập Ban chỉ đạo và có kế hoạch hoạt động chi tiết, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên.
- Các thành viên có trách nhiệm từng tháng đăng tải các hoạt động của nhà trường lên Website.
- Xây dựng trường học kết nối.
- Tổ chức chuyên đề: Thiết kế bài giảng elearning trong tổ, nhóm chuyên môn
- Hỗ trợ vật chất và tinh thần cho các đồng chí đạt giải cao trong cuộc thi thiết kế bài giảng elearning.
Người thực hiện: Đồng chí Đinh Thị Nguyệt – Phó hiệu trưởng.
XVII. KẾ HOẠCH XÂY DỰNG THƯ VIỆN ĐẠT CHUẨN, TIÊN TIẾN, XUẤT SẮC:
1. Đặc điểm tình hình:
a, Thuận lợi:
- BGH nhà trường rất quan tâm đến công tác thư viện.
- Đa phần các đồng chí giáo viên ham học hỏi, tìm tòi nghiên cứu tài liệu về chuyên môn, nghiệp vụ và trong cuộc sống.
- Học sinh có nếp “Đọc sách và làm theo sách”
- Cán bộ thư viện nhiệt tình, làm việc khoa học, có trách nhiệm cao
b. Khó khăn:
- Phòng đọc của giáo viên còn mượn tạm phòng hội đồng
2. Chỉ tiêu:
- Thư viện đạt xuất sắc
3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách:
- Ngay từ đầu năm học nhà trường đã tổ chức sắp xếp, ổn định lại kho sách trong thư viện và có nội quy của thư viện
- Có kế hoạch hoạt động thư viện chi tiết, khoa học.
- Lập dự trù mua sách tham khảo cho giáo viên và học sinh, bổ sung các loại sổ sách, trang thiết bị phục vụ công tác quản lý, nghiệp vụ.
- Cập nhật danh mục sách vào phần mềm thư viện.
- Cho giáo viên, học sinh mượn sách tham khảo.
- Giới thiệu sách tham khảo mới nhập về và tổ chức tuyên truyền sách cho học sinh và giáo viên.
XVIII. KẾ HOẠCH THI DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN CỦA GIÁO VIÊN VÀ CUỘC THI LIÊN MÔN CỦA HỌC SINH VÀ CÁC CUỘC THI KHÁC:
1. Đ1. Đặc điểm tình hình:
a, Thuận lợi:
- BGH nhà trường luôn quan tâm, nâng cao chất lượng giảng dạy, động viên kịp thời để giáo viên và học sinh phát huy hết khả năng sáng tạo của mình.
- Giáo viên nhìn chung nhiệt tình, có trách nhiệm với công việc.
- Học sinh có ý thức trong học tập, hăng hái tham gia các hoạt động
b, Khó khăn:
- Số lượng giáo viên hợp đồng nhiều, đa số các cô đang ở độ tuổi nuôi con nhỏ ít nhiều ảnh hưởng đến công việc .
- Chất lượng học sinh chưa đồng đều
- CSVC còn hạn chế
2. Chỉ tiêu:
- Cuộc thi liên môn của giáo viên: 02 sản phẩm trong đó: 01 sản phẩm dự thi cấp thành phố.
- Cuộc thi liên môn của học sinh: 02 sản phẩm
3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách:
- Xây dựng kế hoạch cụ thể để tổ chức cuộc thi đạt hiệu quả
- Triển khai công văn tới giáo viên và học sinh trong buổi SHCM và SH tập thể
- Cử người dự chuyên đề, học hỏi kinh nghiệm từ các trường đã có thành tích cao
- Tổ chức thi cấp trường sau đó chọn ra 02 sản phẩm của GV và 02 sản phẩm của HS gửi về phòng GD.
+ Người phụ trách chung: Đ/c Nguyễn Thị Tâm – Phó Hiệu trưởng
XIX. KẾ HOẠCH THAM GIA BHYT HỌC SINH VÀ CUỘC VẬN ĐỘNG KHÁC CỦA NGÀNH:
1. Đặc điểm tình hình:
a. Thuận lợi
- BGH nhà trường luôn quan tâm tới công tác bảo hiểm y tế và việc thực hiện các cuộc vận động của ngành.
- Đa số các đồng chí giáo viên, nhân viên nhiệt tình, am hiểu .
- Đa số phụ huynh học sinh quan tâm tới công tác giáo dục và chăm sóc sức khỏe cuả con em mình.
b. Khó khăn
-Tỉ lệ hộ nghèo và cận nghèo ở địa phương còn cao.
2. Chỉ tiêu:
- 100% học sinh thực hiện tốt các cuộc vận động của ngành.
- 90% học sinh tham gia bảo hiểm y tế học sinh.
3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách:
- Thành lập ban chỉ đạo thực hiện các cuộc vận động, có kế hoạch hoạt động chi tiết, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên.
- Nâng cao nhận thức của cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh trong việc thực hiện bảo hiểm y tế và các cuộc vận động khác.
- Tuyên truyền về công tác bảo hiểm y tế học sinh đến phụ huynh học sinh trong buổi họp phụ huynh học sinh đầu năm.
XX. KẾ HOẠCH KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯƠNG:
1. Đặc điểm tình hình:
a. Thuận lợi
- BGH nhà trường luôn quan tâm đến công tác kiểm định chất lượng và hiểu được mục đích của công tác kiểm định.
- Đội ngũ giáo viên, nhân viên trong trường trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn cao.
- Chất lượng dạy và học của nhà trường đạt kết quả tốt.
- Có 2 đồng chí trong BGH đã và đang tham gia công tác kiểm định của SGD.
b. Khó khăn.
- Cơ sở vật chất còn thiếu thốn và đang trong thời kỳ xây dựng.
- Vẫn còn một số môn học còn thiếu giáo viên: Địa, Thể dục.
2. Chỉ tiêu:
- Đạt cấp độ 3
3. Các biện pháp thực hiện, người phụ trách:
- Thành lập Hội đồng tự đánh giá.
- Xây dựng kế hoạch tự đánh giá chi tiết, khoa học.
- Nâng cao chất lượng dạy và học của nhà trường
- Xây dựng cơ sở vật chất đảm bảo theo yêu cầu.
Người thực hiện: Đồng chí Phạm Thị Kim Hoa – Hiệu trưởng.
XXI. KẾ HOẠCH CÔNG TÁC TỪNG THÁNG (trọng tâm):
Tháng |
Công việc |
Người phụ trách |
* Tháng 8/2016 |
1. Phân công chuyên môn 2. Tổ chức thi lại, biên chế lớp 3. Bồi dưỡng chuyên môn giáo viên. Tổ chức chuyên đề “ Sinh hoạt nhóm chuyên môn” 4. Hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2016 - 2017. 5.Tham gia tập huấn của Sở, Phòng. 6. Xây dựng CSVC chuẩn bị năm học mới. 7. Thực hiện biên chế năm học mới từ 15/8/2016. 8. Họp Ban đại diện C 9. Hỗ trợ vở và SGK cho học sinh nghèo và HS có hoàn cảnh đặc biệt. 10. Bầu tổ trưởng, tổ phó tổ chuyên môn 11. Trang trí lớp học, tổng vệ sinh toàn trường. 13. Tập huấn GVCN của dự án Plan. |
BGH, TT, TPCM BGH Đ/C Tâm
Đ/C Hoa
Đ/c Tâm Đ/c Chính Đ/C Hoa
GVCN Đ/c Hoa, Ích
Đ/c Nguyệt Đ/c Chính. |
* Tháng 9/2016 |
1. Xây dựng và duyệt kế hoạch năm học 2016 – 2017. 2. Xây dựng KH chuyên môn. 3. Xây dựng KH hoạt động tập thể, KH vệ sinh môi trường. 4. Xây dựng KH mua sắm CSVC, y tế học đường. 5. Xây dựng KH tổ, nhóm chuyên môn và triển khai nhiệm vụ các tổ, nhóm 6. Tổ chức ký cam kết của cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trong toàn trường thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua. 7. Phát động tháng ATGT và tổ chức ký cam kết về PCMT, PCTP, phòng chống dịch bệnh, GDTTATGT. 8. Tổ chức tuần sinh hoạt tập thể đầu năm học 9. Dự tập huấn cuộc thi Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho GV và Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho HS cấp trường 10. Tổ chức bồi dưỡng HSG lớp 9 và phụ đạo HS yếu, kém các khối 11. Thi GVDG chuyên đề “ Giáo dục nếp sống TLVM cho học sinh Hà Nội” và phát động cuộc thi “Em yêu lịch sử VN” 12.Triển khai cuộc thi Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho GV và Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho HS 13. Tổ chức Hội nghị CNVC. Đại hội CĐ 14. Tổ chức Đại hội Đoàn, Đại hội Liên Đội, Chi Đội 15. Lập KH thanh tra nội bộ 16. Hoàn thiện PC GD THCS 17. Thanh tra toàn diện theo KH 18. Tổ chức trung thu và phát thưởng cho con em CBGVNV |
Đ/c Hoa
Đ/c Tâm Đ/c Nguyệt Đ/c Chính, Nguyệt Đ/c Xuân, Huệ
Đ/c Hoa
Đ/c Nguyệt
Đ/c Hoa
Đ/c Tâm, Huệ, T. Tâm
Đ/c Tâm
Đ/ C Tâm
ĐC Xuân Đ/c Hưng, Hương Đ/c Tâm Đ/c Hoa, Hà Đ/c Hoa Đ/c Xuân, Hưng |
* Tháng 10/2016 |
1. Thi giáo viên dạy giỏi môn Toán, Công nghệ, Nâng khiếu cấp trường. 2. Các tổ chuyên môn tổ chức chuyên đề các bộ môn về chuẩn kiến thức, kỹ năng. 3. Phát động thi viết thư Quốc tế UPU lần thứ 46. 4. Tham gia giải chạy báo Hà Nội mới lần thứ 43. 5. Hoàn thiện đăng kí danh hiệu thi đua các cấp (6/10/2016) 6. Tổ chức cuộc thi Nghiên cứu khoa học dành cho HS 7.Hoàn thiện đề thi HSG lớp 9 (28/10/2016) 8. Chọn giáo viên dạy giỏi môn Toán, Công nghệ, Năng khiếu thi cấp huyện. 9. Thao giảng đợt 20/11 10. Kiểm tra hồ sơ, sổ sách giáo án đợt I 11. Thanh tra toàn diện theo KH. 12. Dự thi GVDG chuyên đề“ Giáo dục nếp sống TLVM cho học sinh Hà Nội” cấp huyện 13. Kiểm tra phổ cập |
Đ/c Tâm
Đ/c Xuân, Huệ
Đ/c Nguyệt, Hương Đ/c Xuân
Đ/C Tâm Đ/c Tâm Đ/c Tâm
BGH , TT BGH, TT Đ/c Tâm Đ/c Hoa. |
* Tháng 11/2016
|
1. Thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện môn Toán, Công nghệ, Năng khiếu. 2. Tham dự cuộc thi Nghiên cứu khoa học dành cho HS cấp huyện 3. Khảo sát chất lượng đợt 20/11 4. Kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam. 5. Nộp báo cáo giữa học kỳ I 6. Tổ chức cuộc thi vận dụng KT liên môn để giải quyết các vấn đề thực tiễn cấp trường 7. Tổng kết và trao thưởng cuộc thi “Em yêu lịch sử VN” 8. Thanh tra toàn diện theo KH |
Đ/c Tâm
Đ/c Tâm BGH BGH Đ/c Tâm
Đ/c Nguyệt
Đ/c Hoa |
*Tháng 12/2016
|
1. Kiểm tra học kỳ theo đề của Phòng GD&ĐT các môn Văn, Toán 2. Phát động tháng cao điểm phòng chống AIDS; Tổng kết công tác PCMT 3. Sơ kết các cuộc vận động. 4. Thi HSG lớp 9 5. Kiểm tra thư viện. 6. Kiểm tra hồ sơ, giáo án, sổ sách đợt II 7. Tổ chức kỷ niệm ngày thành lập QĐND VN 8. Thanh tra toàn diện theo KH |
Đ/c Tâm Đ/c Nguyệt Đ/c Chính
Đ/c Tâm Đ/c Chính BGH, TT Đ/c Nguyệt Đ/c Hoa |
*Tháng 1/2017
|
1. Phát động thi đua mừng Đảng, mừng Xuân 2. Nộp báo cáo sơ kết học kỳ I, thực hiện biên chế học kỳ II. 3. Tổ chức thi nghề phổ thông. 4. Tổ chức cuộc thi Nghiên cứu khoa học dành cho Trung học cơ sở cấp Thành phố. 5. Hoạt động ngoại khoá theo chủ điểm. 6. Nộp đề Olympic khối 6,7,8 7. Thi IOE, giải toán qua máy tính cầm tay cấp huyện. 8. Tặng quà tết cho học sinh có hoàn cảnh đặc biệt 9. Họp phụ huynh học sinh toàn trường 10. Thanh tra toàn diện theo KH |
Đ/c Nguyệt
Đ/c Tâm Đ/c Chính Đ/c Nguyệt
Đ/c Nguyệt Đ/c Tâm Đ/c Tâm Đ/c Tâm
Đ/c Hoa Đ/c Hoa
|
*Tháng 2/2017 |
1. Bồi dưỡng cho GVDG cấp thành phố môn Toán, Công nghệ, Năng khiếu 2. Thi HSG lớp 9 vòng 2. 3. Kiểm tra hồ sơ, sổ sách, giáo án đợt III 4. Tổ chức thao giảng đợt 26/3 5. Thanh tra toàn diện theo KH |
Đ/c Tâm Đ/c Tâm BGH, TT
Đ/c Hoa
|
*Tháng 3/2017
|
1. Thi cho GVDG cấp thành phố môn Toán, Công nghệ, Năng khiếu 2. Tổ chức tốt “ Tháng thanh niên” và kỷ niệm ngày 26/3. 3. Thi học sinh giỏi các môn văn hóa cấp Thành phố (lớp 9) và thi theo mô hình IJSO, thi giải toán qua mạng cấp huyện. 4. Tổ chức kiểm tra giữa kỳ II. 5. Nộp báo cáo giữa học kỳ 6. Thanh tra toàn diện theo kế hoạch.
|
Đ/c Tâm
Đ/c Nguyệt
Đ/c Tâm
Đ/c Hoa |
*Tháng 4/2017
|
1. Thi học sinh giỏi kỹ thuật cấp Thành phố. 2. Thi Olympic khối 6,7,8 3. Chấm SKKN ở trường và gửi các SKKN loại A lên PGD. 4. Thanh tra toàn diện theo KH 5. Kiểm tra hồ sơ, giáo án, sổ sách đợt IV 6. Khảo sát chất lượng môn Toán, Ngữ Văn lớp 9
|
Đ/c Tâm
BGH Đ/c Hoa BGH, TT |
*Tháng 5/2017
|
1. Kiểm tra học kỳ II, xét tốt nghiệp THCS; tổng kết năm học … 2. Tổng kết thực hiện các cuộc vận động 3. Nộp kết quả điểm THCS. Xét tốt nghiệp THCS. 4. Họp phụ huynh học sinh toàn trường 5. Thanh tra toàn diện theo KH 6. Tổng kết năm học với GV và HS 7. Tổ chức ôn thi vào cấp 3 8. Bàn giao HS về sinh hoạt hè tại địa phương |
BGH
Đ/c Nguyệt Đ/c Hoa Đ/c Hoa Đ/c Hoa Đ/c Tâm
Đ/c Nguyệt |
*Tháng 6/2017
|
1. Nộp báo cáo tổng kết năm học 2. Nộp các hồ sơ xét duyệt thi đua. 3. Triển khai kế hoạch hoạt động hè (2017). 4. Phát động tháng cao điểm PCMT và các TNXH, cao điểm là ngày 26/6/– Ngày toàn dân phòng chống ma túy. 5. Xét duyệt thi đua với PGD. |
Đc/ Hoa BGH, Xuân
Đ/c Nguyệt
Đ/c Hoa
|
*Tháng 7/2017
|
1. Tổ chức hoạt động hè theo kế hoạch; 2. Tổ chức các hoạt động bồi dưỡng giáo viên. 3. Tổ chức công tác tuyển sinh lớp 6 |
Đ/c Nguyệt Đ/c Hoa Đ/c Hoa
|
|
HIỆU TRƯỞNG |
Nơi nhận: - Phòng GD & ĐT - Các tổ trưởng - Lưu VT. |
Phạm Thị Kim Hoa |
|
|
1
© 2024 - nslide
Website chạy thử nghiệm. Thư viện tài liệu miễn phí mục đích hỗ trợ học tập nghiên cứu , được thu thập từ các nguồn trên mạng internet ... nếu tài liệu nào vi phạm bản quyền, vi phạm pháp luật sẽ được gỡ bỏ theo yêu cầu, xin cảm ơn độc giả