TRƯỜNG THCS BÌNH THẮNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ: TOÁN –TIN – TIẾNG ANH Độc lập-Tự do-Hạnh phúc
Bình Thắng, ngày 13 tháng 09 năm 2020
KẾ HOẠCH
Học tập bồi dưỡng thường xuyên
Năm học 2020-2021
Họ và tên: Trần Thanh Nhân
Nhiệm vụ được phân công: Giáo viên dạy lớp, môn Toán – Khối 6/9
Thực hiện công văn số 911/PGD&ĐT-TH ngày 07 tháng 9 năm 2020 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Bình Đại Hướng dẫn thực hiện BDTX năm học 2020-2021; Bản thân xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên với một số nội dung cụ thể sau:
I.Mục đích:
Học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế-xã hội, phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, yêu cầu phát triển giáo dục của huyện, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục.
Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng; năng lực tự đánh giá BDTX; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên.
Giúp nâng cao năng lực để thực hiện mục tiêu giáo dục trung học, đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục trung học theo hướng đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
II.Nội dung và thời lượng bồi dưỡng:
1.Nội dung bồi dưỡng:
Chương trình bồi dưỡng 1: (do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định)
Chương trình bồi dưỡng cập nhật kiến thức, kỹ năng chuyên ngành đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học. Thời lượng khoảng 1 tuần/năm (khoảng 40 tiết/năm học). Nội dung bồi dưỡng về đường lối, chính sách phát triển giáo dục phổ thông, chương trình giáo dục phổ thông, nội dung về các môn học, hoạt động giáo dục thuộc chương trình giáo dục phổ thông.
- Mô đun 01: Hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018.
- Mô đun 02: Sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh THCS.
- Mô đun 03: Kiểm tra, đánh giá học sinh THCS theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực.
- Mô đun 04: Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh THCS.
- Mô đun 05: Tư vấn và hỗ trợ học sinh THCS trong hoạt động giáo dục và dạy học.
- Mô đun 06: Xây dựng văn hóa nhà trường THCS.
- Mô đun 07: Thực hiện và xây dựng trường học an toàn, phòng chống bạo lực học đường ở trường THCS.
- Mô đun 08: Phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội để thực hiện giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh THCS.
- Mô đun 09: Ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục học sinh THCS.
Chương trình bồi dưỡng 2 : 40 tiết/năm học/giáo viên
Thực hiện theo quy định của Sở Giáo dục và Đào tạo.
Chương trình bồi dưỡng 3 : 40 tiết /năm học / giáo viên
Nội dung bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp của mỗi giáo viên .kiến thức thức tự chọn trong chương trình BDTX .
Yêu cầu bồi dưỡng theo Chuẩn
Mã
mô
đun
Tên và nội dung chính của mô đun
Yêu cầu cần đạt
Thời gian thực hiện (tiết)
Lý
thuyết
Thực
hành
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
II. Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ
GVPT
04
Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh
1. Những vấn đề chung về dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trong các cơ sở giáo dục phổ thông.
2. Xây dựng kế hoạch và tổ chức hoạt động dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trong các cơ sở giáo dục phổ thông.
3. Phát triển được chương trình môn học, hoạt động giáo dục trong các cơ sở giáo dục phổ thông.
- Trình bày được một số vấn đề chung về dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trong các cơ sở giáo dục phổ thông nói chung, phù hợp với đặc thù cấp học, vùng, miền;
- Xây dựng, điều chỉnh kế hoạch dạy học,
nguon VI OLET
